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2019年最新乡镇两学一做实施方案

更新:2023-09-20 12:19:43 高考升学网

篇一:乡镇两学一做实施方案

  为认真贯彻落实县委XX届十次全体(扩大)会议和县人大XX届五次会议精神,确保我镇“十三五”规划高点起步、良好开局,经镇党委常委会研究决定,在全镇各级党组织和党员中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容(以下简称“两学一做”)的集中学习周活动,现就有关事项通知如下:

  党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,并把这项工作作为党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。根据省委组织部《关于做好在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育准备工作的通知》(x组字〔2016〕X号)文件精神,为确保学习教育扎实有效开展,现就做好前期准备工作有关事宜通知如下:

  一、强化学习教育,筑牢思想基础

  1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点系列讲话精神,特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。

  2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位,可结合自身实际,编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习,编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进一步活跃学习形式。

  3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次,每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

  二、强化宣传引导,筑牢舆论基础

  1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

  2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面,采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。

  三、强化党建工作,筑牢组织基础

  1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部,根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

  2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐,对党组织书记空缺的要全部选配到位,对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准,注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。

  四、强化安排部署,筑牢工作基础

  1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法,总结成功经验,为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

  2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与深化拓展“三大工程”结合起来,与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。

  3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况,请形成书面材料,于X月X日前报组织部党教科,同时我们将结合督查乡镇换届工作,对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查,对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。

  篇二:乡镇两学一做实施方案

  按照党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)的决定。进一步推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性。五泉街道党工委严格认真贯彻落实中央和省市区委要求,结合街道实际,制定关于做好当前“两学一做”学习教育的实施方案如下。

  一、学习目标

  始终坚持把思想建设放在首位,教育引导党员学习党章、尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

  二、学习时间

  每月开展两次集中学习,每季度进行一次研讨,每周星期二是自学时间,参观红色教育基地活动时间另行通知。

  三、学习措施

  开展教育学习活动的措施主要有三种,分别是专题党课、参观红色教育基地和召开党支部集中研讨会。

  四、集中排查

  街道严格按照市委组织部《关于开展党员组织关系集中排查的通知》(兰组通字〔2016〕5号)要求,及时稳妥有序的开展好五泉街道党员组织关系集中排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,填报《经查找取得联系党员登记表》、《经查找仍然无法取得联系党员登记表》和《与党组织失去联系党员情况汇总表》,摸清党员底数和党员队伍现状。结合排查工作,加强对辖区党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

  五、学习内容

  (一)学习党章

  党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本原理和政治主张,集中体现着集体意志和原则要求,把党章这个总规矩立起来了,其他纪律也就容易立起来。作为党员,学习党章、真心遵守党章、严格执行党章,是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范,从严治党才能落到实处。

  (二)学习党规党纪

  党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,党员干部将更加明确该做什么,不该做什么,能做什么,不能做什么,守住共产党员为人民做事的底线。

  (三)系列重要讲话

  系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果,是坚持和发展的行动指南。深刻领会为党中央治国理政新理念、新思想、新战略,用系列讲话精神武装全党,才能更好地统一思想行动,坚定党的领导正确政治方向。

  (四)学习革命先辈

  通过学习李大钊、张思德等革命先辈的事迹,学习他们无私奉献的崇高品质,让广大党员更加坚定共产主义信念,坚信共产主义社会是人类最崇高的理想,学习革命先辈们的精神,有助于补足我们共产党人精神上缺“钙”现象,破除“四风”之害,防止得“软骨病”,保持共产党员先进性和纯洁性。

  (五)学习先进典型

  先进典型是推动社会经济发展的中坚力量,是时代进步的先锋,通过观看关于王进喜、钱学森等同志的纪录片,我们要学习他们服务人民、奉献社会的思想品德,自强不息、积极进取的人生态度,勇于进取、艰苦奋斗,面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神,善于把实践党的先进性要求与做好群众工作紧密结合起来,竭尽全力为民谋利益,用自己的一言一行为党旗增辉、为党的形象添彩。

  六、做合格党员

  党员要带头解放思想、更新观念,带头读懂政策、用活政策,帮助贫困群众发展生产,增加收入,努力让贫困户脱贫致富。五泉街道党工委根据双联活动,做到街道每位党员干部精准分类联系帮扶贫困户,努力做一名合格党员。同时党员要立足岗位创先争优,继续在先锋引领“五项争创”,党员设岗定责、承诺践诺,争创群众满意窗口、建设党员示范岗、党员责任区,在职党员到社区报到志愿服务群众等各类载体中,施展新作为、树立新形象。

  七、落实责任

  要求党员干部写笔记,每位党员记录学习笔记不少于10000字,以及参观红色教育基地、观看纪录片心得体会。要求街道社区每季度集中研讨主题,主题信息及时上报,社区根据街道实施方案结合实际情况,安排部署社区“两学一做”学习教育计划,制定实施方案。并要求每次学习活动都要带有图片信息,做到有证可查。街道社区要在学习过程中对照中央点出的一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,准确查找具体表现,深挖问题产生根源。要组织党员本着边学边改、即知即改的原则,不等不拖,对症下药,及早拿出整改措施任务书、路线图、时间表,以坚定的整改决心、有效的整改举措,体现开展学习教育的实际成效。

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