新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的浙江工商大学环境科学专业录取分数线数据,包含近三年浙江工商大学环境科学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在天津省份2020年的浙江工商大学环境科学与工程类专业综合专业分数线是597分,对应的最低录取位次在14936名;
2、在天津省份2019年的浙江工商大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是550分,对应的最低录取位次在11417名;
3、在河北省份2021年的浙江工商大学环境科学与工程类专业物理专业分数线是552分,对应的最低录取位次在42004名;
4、在浙江省份2020年的浙江工商大学环境科学与工程类专业综合专业分数线是598分,对应的最低录取位次在48840名;
5、在广东省份2022年的浙江工商大学环境科学与工程类专业物理专业分数线是555分,对应的最低录取位次在64266名;
6、在甘肃省份2020年的浙江工商大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是514分,对应的最低录取位次在14850名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (环境科学、环境工程)(杭州)环境科学与工程类专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 588 | 14918 |
2 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 597 | 14936 |
3 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 550 | 11417 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(环境科学、环境工程;杭州校本部)环境科学与工程类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 587 | 16827 |
5 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 42004 |
6 | 含环境科学、环境工程专业环境科学与工程类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 46278 |
7 | (包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 535 | 21549 |
8 | ((包含专业环境科学、环境工程))环境科学与工程类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 545 | 28786 |
9 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 543 | 16640 |
10 | (包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 533 | 19091 |
11 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 570 | 18363 |
12 | (环境科学、环境工程)(语种不限)环境科学与工程类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 571 | 17103 |
13 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 575 | 16128 |
14 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 557 | 22541 |
15 | (含环境科学、环境工程专业)(语种不限)环境科学与工程类专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 480 | 20185 |
16 | (含环境科学、环境工程专业)(语种:不限)环境科学与工程类专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 488 | 20201 |
17 | 环境科学与工程类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 553 | 35343 |
18 | 环境科学与工程类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 370 | 34732 |
19 | 环境科学与工程类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 366 | 31276 |
20 | 环境科学与工程类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 53014 |
21 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 590 | 51997 |
22 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 598 | 48840 |
23 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 601 | 46198 |
24 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 594 | 54788 |
25 | (6000元/年;含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 88839 |
26 | (6000元/年;含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 25235 |
27 | (6000元/年;含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 41279 |
28 | (含环境科学、环境工程。)环境科学与工程类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 578 | 17050 |
29 | (含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 577 | 15248 |
30 | (含环境科学环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 546 | 15728 |
31 | (含环境科学、环境工程。)环境科学与工程类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 565 | 20158 |
32 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 41366 |
33 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 590 | 34206 |
34 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 580 | 27736 |
35 | 环境科学、环境 工程环境科学与工程类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 51571 |
36 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 578 | 29151 |
37 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 22452 |
38 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 558 | 36603 |
39 | (含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 578 | 25125 |
40 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 538 | 36890 |
41 | (包含环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 33552 |
42 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 567 | 50786 |
43 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 558 | 48037 |
44 | (含环境科学、环境工程专业)环境科学与工程类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 523 | 49318 |
45 | 含环境科学、环境工程,住宿费:待定,办学地点:校本部环境科学与工程类专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 555 | 64266 |
46 | (理工类,4年,6000元/年,包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 538 | 20183 |
47 | (理工类,4年,6000元/年,包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 520 | 31167 |
48 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 576 | 13221 |
49 | (理工类,4年,6000元/年,包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 508 | 29888 |
50 | (包含专业环境科学、环境工程。)环境科学与工程类专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 570 | 26903 |
51 | (包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 530 | 28493 |
52 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 575 | 17785 |
53 | (包含专业环境科学、环境工程。)环境科学与工程类专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 29327 |
54 | (包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 586 | 28546 |
55 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 602 | 25076 |
56 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 614 | 25050 |
57 | (包含专业:环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 528 | 70256 |
58 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 487 | 35865 |
59 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 548 | 24717 |
60 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 588 | 14901 |
61 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 587 | 14352 |
62 | (包含专业环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 541 | 27520 |
63 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 478 | 20418 |
64 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 514 | 14850 |
65 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 537 | 11706 |
66 | (环境科学、环境工程)环境科学与工程类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 469 | 22786 |
浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州,前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,创校之初即为我省商业教育之先驱,也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院,2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统,尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建,以地方管理为主”以来,学校坚持走特色办学之路,以经济学、管理学学科为主,法学、工学等多学科协调发展,办学水平不断提高。2015年,学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。2017年,学校被确定为浙江省重点建设高校,统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。 学校拥有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大学科,拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权,硕士专业学位授予权,外国留学生、港澳台学生招生权。现有全日制本科生25500余人,各类研究生5400余人,留学生980余人,各类高等学历继续教育学生 2万余人。 学校致力于培养具有国际视野、人文情怀、专业素养的复合型创新人才。学校获国家教学成果二等奖,拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个,其中国家级一流本科专业27个,省级一流本科专业7个。现设有2个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级卓越农林(食品)人才培养基地、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、68个本科专业(招生专业56个)。学校拥有1个国家级教学团队,3门国家级双语教学示范课程,3个国家级实验教学示范中心;12门国家级一流本科课程,4门国家级精品课程,3门国家级精品视频公开课,3门国家级精品资源共享课,99门省级一流本科课程,1门慕课获评全国首届“最美慕课”。 学校面向全国28个省(市、区)及港澳台侨招生。全国普通本科新生录取的重点率超过95%。先后入选教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和全国毕业生就业典型经验高校。 学校拥有7个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、20个专业学位授权点,设有4个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中,我校统计学进入A类学科,工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类,评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%,其中农业科学居前4‰。 学校拥有一批高层次科学研究平台:1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地,1个教育部“国别和区域研究中心”培育基地,1个国家农产品加工技术研发专业分中心,1个教育部互联网应用创新开放平台示范基地,3个省2011协同创新中心,1个省新型重点专业智库,1个浙江省重点培育智库,2个省新型高校智库
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