新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的丽水学院康复治疗学专业录取分数线数据,包含近三年丽水学院康复治疗学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在江苏省份2019年的丽水学院康复治疗学专业理科专业分数线是339分,对应的最低录取位次在87977名;
2、在浙江省份2020年的丽水学院康复治疗学专业综合专业分数线是566分,对应的最低录取位次在83850名;
3、在广东省份2021年的丽水学院康复治疗学专业物理专业分数线是509分,对应的最低录取位次在121602名;
4、在广东省份2020年的丽水学院康复治疗学专业理科专业分数线是514分,对应的最低录取位次在91213名;
5、在广西省份2021年的丽水学院康复治疗学专业理科专业分数线是474分,对应的最低录取位次在51204名;
6、在云南省份2020年的丽水学院康复治疗学专业理科专业分数线是511分,对应的最低录取位次在46874名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 康复治疗学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 436 | 76614 |
2 | 康复治疗学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 460 | 83567 |
3 | 康复治疗学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 447 | 74039 |
4 | 康复治疗学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 康复治疗学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 478 | 108579 |
6 | 康复治疗学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 346 | 85333 |
7 | 康复治疗学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 339 | 87977 |
8 | 康复治疗学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
9 | (少数民族班)(只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 553 | 94383 |
10 | 康复治疗学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 85599 |
11 | 康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
12 | (只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
13 | (只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 566 | 83850 |
14 | 康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 570 | 79078 |
15 | (只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
16 | 康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
17 | (只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 564 | 86080 |
18 | 康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 568 | 81993 |
19 | (少数民族班)(只招少数民族考生)康复治疗学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 558 | 97960 |
20 | 康复治疗学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 566 | 88119 |
21 | 康复治疗学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 495 | 55694 |
22 | 康复治疗学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 513 | 38189 |
23 | 康复治疗学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 442 | 60037 |
24 | 康复治疗学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | - | - |
25 | 康复治疗学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 481 | 77154 |
26 | 康复治疗学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 494 | 69888 |
27 | 康复治疗学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 476 | 70052 |
28 | 康复治疗学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
29 | 康复治疗学专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | 509 | 121602 |
30 | (不招色盲色弱)康复治疗学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 514 | 91213 |
31 | 康复治疗学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 467 | 109162 |
32 | 不招色盲色弱,住宿费:待定,办学地点:校本部康复治疗学专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
33 | (理工类,4年,5500元/年)康复治疗学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 474 | 51204 |
34 | (理工类,4年,5500元/年,在丽水学院办学)康复治疗学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 418 | 84585 |
35 | 康复治疗学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 457 | 62081 |
36 | (理工类,4年,5500元/年)康复治疗学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
37 | (语种:不限)康复治疗学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 431 | 67131 |
38 | (语种不限)康复治疗学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 446 | 69241 |
39 | 康复治疗学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 441 | 63429 |
40 | (语种:不限)康复治疗学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
41 | 康复治疗学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 500 | 49794 |
42 | 康复治疗学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 511 | 46874 |
43 | 康复治疗学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 497 | 51829 |
44 | 康复治疗学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 514 | 40796 |
丽水学院是丽水唯一的本科高校,是一所省管、市属的全日制普通本科高校,办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州师范学堂,历经九次更名、六校合并、四易校址。2003年,时任浙江省委书记的在调研丽水时指示要“抓紧筹建丽水学院”。2004年,经教育部批准升格更名为丽水学院。学校先后通过教育部本科教学合格评估、本科教学工作审核评估,被列为浙江省应用型建设试点示范学校。2021年,获批硕士学位授予单位及教育、农业、护理硕士学位授权点。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国民族体育先进集体、浙江省文明单位和“5A”级平安校园。学校现有民族学院(华侨学院)、教师教育学院、生态学院、工学院、医学院、商学院、中国青瓷学院、职业技术学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个教学机构,49个本科专业,全日制在校生13000多人,教职工1100多人,其中正高级专业技术职务人员118人。学校拥有中国科学院院士、国家重点引才计划专家等国家级人才15人,省级重点引才计划专家、省突出贡献中青年专家等省部级人才47人,教育部高校教学指导委员会专家2人,全国民族教育专家委员会委员1人,入选浙江省“151人才工程”18人。建有院士工作站、省级博士后工作站各1个。学校现有国家级一流本科专业1个,省级一流本科专业8个、优势专业2个、特色专业7个,护理学、小学教育、音乐学通过教育部专业认证;省一流学科4个;省部级以上科研平台7个。拥有省级重点实验教学示范中心3个,省级教学团队3个;国家级规划教材1部,省优秀教材4部;省级一流本科课程、在线开放课程69门。近五年主持国家级科研项目44项,省部级科研项目200多项,横向项目600多项,先后获得梁希林业科学技术一等奖、全国商业科技进步一等奖、省哲学社会科学优秀成果二等奖等奖项。学校立足地方需求和学校实际,化生态优势为发展优势,化地方特色为学科特色,化区域资源为办学资源,在服务和引领地方经济社会发展中彰显特色。坚持“两山”铸魂,建设中国(丽水)两山学院,拥有省级智库2个,发布全国首个指南类生态产品价值核算标准;牵头组建丽水市农村电子商务学院,建成中国农村电子商务人才培训中心,全力助推生态文明建设研究与实践。坚持“两基”立根,参与丽水市教育提质行动计划,承担“绿谷名校长、名教师”培养工程,全力服务基础教育和基层医疗卫生人才培养。坚持“两特”赋能,建有华东地区唯一的民族学院,现有浙江省民族干部培训基地、少数民族专业技能实验实训基地和民族文化产业创意基地,与龙泉市政府共建中国青瓷学院,与泰国东方大学孔子学院共建全球首家“中国青瓷学堂”,全力引领民族地区城乡融合和青瓷非遗产业发展。学校坚持开放办学,积极开展对外交流与合作。先后与美国、韩国、西班牙、台湾等国家和地区高校开展合作交流。与瑞典耶夫勒大学学院合
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