浙江商业职业技术学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、浙江商业职业技术学院是几本招生属于几本大学

根据最新浙江商业职业技术学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，浙江商业职业技术学院不是本科,属于专科大学，浙江商业职业技术学院前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂。一百多年来，学校秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，坚持“育人为本，服务社会”的办学方针，培养了一大批专业技术人才，涌现出经济学家骆耕漠、爱国人士章乃器等著名校友，被誉为“浙商人才培养的摇篮”。现为国家优质专科高等职业院校、高水平专业群建设单位、全国首批现代学徒制试点高校、全国首批职业院校数字校园实验校、浙江省首批示范性高等职业院校和。

2、浙江商业职业技术学院史上最全属性表

(1)、浙江工商职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江工商职业技术学院是211大学吗浙江工商职业技术学院不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据浙江工商职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江工商职业技术学院不是本科,属于专科高校，浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职专科...查看更多

(2)、浙江万里学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

1、浙江万里学院是211还是985浙江万里学院不是211也不是985大学，率属于省政府的是本科学校。根据浙江万里学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江万里学院是二本高校，浙江万里学院由浙江省万里教育集团举办，是一所具有71年办学历史的省属普通本科高校。1999年，经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，被教育专家誉为“现代大学制度的范例性实践”。20...查看更多

(3)、上海财经大学浙江学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、上海财经大学浙江学院是211大学吗上海财经大学浙江学院不是211学校，率属于省教育厅的是本科学校。根据上海财经大学浙江学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，上海财经大学浙江学院是二本高校，上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院，2008年5月经国家教育部批准成立。学院是浙江省首批“加强应用型建设...查看更多

(4)、浙江中医药大学是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江中医药大学是211大学吗浙江中医药大学不是211学校，率属于省政府的是本科学校。根据浙江中医药大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江中医药大学是一本高校，浙江中医药大学是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校始创于1953年6月，时名为浙江省中医进修学校；1959年6月成立浙江中医学院，校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址；1998年获得博...查看更多

(5)、浙江经济职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江经济职业技术学院是211大学吗浙江经济职业技术学院不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据浙江经济职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江经济职业技术学院不是本科,属于专科高校，浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校，始创于1978年12月。2000年3月，筹建浙江经济职业技术学院。2002年1月，经浙江省人民政府批准，正式建立高等职业学校，由世界500强企业物...查看更多

(6)、浙江外国语学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江外国语学院是211大学吗浙江外国语学院不是211学校，率属于省政府的是本科学校。根据浙江外国语学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江外国语学院是一本高校，浙江外国语学院（简称“浙外”，英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU）是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学...查看更多

(7)、浙江财经大学东方学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

1、浙江财经大学东方学院是211还是985浙江财经大学东方学院不是211也不是985大学，率属于省教育厅的是本科学校。根据浙江财经大学东方学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江财经大学东方学院是二本高校，浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校，是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独...查看更多

(8)、浙江杭州市有哪些211大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了浙江杭州市有哪些211大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、杭州市有哪些211大学杭州市的211大学名单有浙江大学、浙江大学医学院。二、杭州市所有211大学名单一览表1、杭州市所有211大学名单一览表 大学名称 大学层次 大...查看更多

(9)、浙江经贸职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江经贸职业技术学院是211大学吗浙江经贸职业技术学院不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据浙江经贸职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江经贸职业技术学院不是本科,属于专科高校，浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学院。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。2018年，经省编办同意，在浙江经贸职业技...查看更多

(10)、浙江体育职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江体育职业技术学院是211大学吗浙江体育职业技术学院不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据浙江体育职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江体育职业技术学院不是本科,属于专科高校，浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建校，是一所由省体育局主管，接受省教育厅指导，以竞技体育类专业为特色，以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。学...查看更多

(11)、浙江安防职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江安防职业技术学院是211大学吗浙江安防职业技术学院不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据浙江安防职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江安防职业技术学院不是本科,属于专科高校，\"浙江安防职业技术学院是浙江省唯一、全国极少专注“数字安防”领域人才培养的公办全日制高职院校，由温州市人民政府联合浙江省公安厅和公安部第一研究所共同发起，于2013年开始筹建，2016年去...查看更多

(12)、浙江科技学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、浙江科技学院是211大学吗浙江科技学院不是211学校，率属于省政府的是本科学校。根据浙江科技学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江科技学院是一本高校，浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地，校园...查看更多

3、浙江商业职业技术学院最新2023简介

浙江商业职业技术学院前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂。一百多年来，学校秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，坚持“育人为本，服务社会”的办学方针，培养了一大批专业技术人才，涌现出经济学家骆耕漠、爱国人士章乃器等著名校友，被誉为“浙商人才培养的摇篮”。现为国家优质专科高等职业院校、高水平专业群建设单位、全国首批现代学徒制试点高校、全国首批职业院校数字校园实验校、浙江省首批示范性高等职业院校和浙江省首批优质高职院校、浙江省高水平职业院校建设单位、浙江省课堂教学创新校、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校。　　学校主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内，另有德胜校区和全资企业浙江商业机械厂位于杭州市区内，与义乌市人民政府共建浙江电子商务学院。学校占地面积592亩，建筑面积逾23万平方米，图书馆纸质图书藏书100万余册，电子藏书近331万册。现有全日制在校生14000余人，教职工650余人，其中专任教师500余人，二级教授4人，正高职称50人，副高职称162人，博士39人，硕士及以上学位的教师473人。　　学校现有经济管理学院、电子商务学院、财会金融学院、应用工程学院、旅游烹饪学院、艺术设计学院、国际交流学院、马克思主义学院、人文学院、创业学院、继续教育学院、浙江电子商务学院等12个二级学院，现设置37个专业及方向。拥有电子商务高水平专业群1个，连锁经营管理、电子商务2个中央财政支持重点建设专业，供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、烹调工艺与营养、会计、移动商务、商务数据分析与应用、电子商务7个教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，烹调工艺与营养、供热通风与空调工程技术2个省级重点专业，连锁经营管理、电子商务、会计、酒店管理、环境艺术设计5个省级示范院校重点专业，电子商务、会计、供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、烹调工艺与营养5个省级优势专业，连锁经营管理、电子商务、应用电子技术、物流管理、酒店管理、视觉传播设计与制作、国际贸易实务、投资与理财、环境艺术设计9个省级特色专业。拥有国家级教学成果奖4项，省级教学成果11项，国家职业教育专业教学资源库1个，国家“双师型”教师培养培训基地1个，国家应用技术协同创新中心1个，国家级生产性实训基地2个，国家精品课程6项，国家精品资源共享课1项，教育部“1+X”证书制度试点项目6个，国家“十二五规划”教材44本，国家“十三五规划”教材20本，省“十三五”新形态教材14部，中国华侨国际文化交流基地1个，中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地11个，省级非物质文化遗产传承教学基地2个，浙江省海外中餐人才培养基地1个，省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，浙江省产教融合“五个一批”建设项目2个，省级产学合作协同育人项目2个。学校现拥有国家级教学团队3个，省级教学团队5个，全国优秀教师1人，全国模范教师1人，全国优秀职业教育工作者1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人，省有突出贡献中青年专家1人，省级教学名师4人，省级优秀教师6人，省五一巾帼标兵1人，省级专业带头人27人，省151人才8人，省级技能大师工作室1个，浙江教育十大年度新闻人物1人，浙江教育十大年度影响力人物1人，浙江省“最美教师”提名奖1人，浙江国有企业“五个一”人才工程2人。　　学校传承百年校训，弘扬浙商精神，强化商科特色专业建设和商科人才培养特色建设，积淀“依托行业办学，校训文化育人”的商科特色，形成“专业教育、就业教育、创业实践、质量保证、资源整合”为平台的“五位一体”创新创业教育商科人才培养特色，打造成为“中国商业教育品牌”。学校坚持“依托行业办学、校企合作育人”的办学方针，依托全国500强企业浙江省交通投资集团，组建了与100多个成员单位和知名企业深度合作的浙商职教集团；与衢州市、义乌市、杭州市萧山区、龙游县、舟山市定海区、嵊泗县、桐庐县人民政府签署了战略合作协议；与中国商业经济学会共建中商商业工程技术研究院；与高等教育出版社、浙江省长三角城镇发展数据研究院签署了战略合作协议。学校与阿里巴巴、物美集团、韵达速递、圆通速递等数十家知名企业在高素质技术技能型专业人才培养和各类社会培训、技术研发与管理咨询等方面开展全方位合作。建有浙江轨道交通学院、雷迪森酒店管理学院等10余个校企合作学院，累计开设100多个校企合作订单班，走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。　　学校积极响应国家“一带一路”倡议，加强与“一带一路”沿线国家的教育合作，输出优质教育资源，开放办学成绩显著。学校为全国首批通过中外合作办学国际质量认证的2所学校之一，首家通过浙江省中外合作办学项目评估，2016、2017年、2018年连续三年入选全国高等职业院校国际影响力50强。学校与美国东北州立大学、加州州立大学、法国商业研究与行为学院、澳大利亚西澳洲中央技术学院等20多所高校开展合作交流，组建了中法商业经济研究中心、“中尼商学院”、国际职教联盟和海外校友分会，“国际乒联杭州培训基地”落户我校。师资国际化培养渠道不断完善，师生海外学校交流人数大幅增长。留学生比例、中外合作办学项目数、教师三个月以上访学比例、国际合作科研平台数等多项指标位居省内同类院校前列。　　学校“全真环境下的创业教育”被《光明日报》等主流媒体誉为“中国创业教育的破冰之旅”，被教育部专家总结为全国“创业教育三大模式之一”，学校被誉为“中国创业教育的小岗村”。学校创客空间相继获得杭州市科委、浙江省科技厅认定的市级、省级创客空间称号；大学生创业园成为杭州市、浙江省科技企业孵化器。学校坚持育人为本，德育为先，着力培养现代服务业高素质技术技能型专门人才，连续多年一次性就业率在97%以上，用人单位对毕业生综合素质的满意度达到95%以上，社会知名度日益提高，已成为省内外考生报考的热门院校。　　学校现为全国高职专科创新创业教育协作会、中国商业经济学会职业教育分会、浙江省商业经济学会、浙江省商业教育研究会、浙江省形象设计协会会长单位，全国商贸职业教育集团、浙江省商贸业联合会、浙江省商业总会、浙江省连锁经营协会等行业组织的副理事长单位。学校获得“教育部高职专科人才培养工作优秀院校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”、“全国高职专科院校科研工作先进单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省职业教育先进单位”、“浙江省平安校园”、“浙江省普通高校招生工作先进单位”、“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”、“浙江省依法治校示范校”、“浙江省数字校园示范学校”等荣誉称号，还获得“全国高职院校国际影响力50强”、“高职院校创新创业示范校50强”、“全国高职院校‘双师’比例100强”、“全国高职院校专利获得数量30强”、“全国高职院校新媒体优秀院校50强”。　　如今，学校正以百年的办学积淀，以服务浙江区域经济发展和产业结构调整，培养现代服务业高素质、高技能人才为己任，面向社会，面向市场，全面提升办学水平，正朝着具有创业教育优势和显著商科特色的国内一流、国际知名的优质高职院校的目标阔步迈进。（数据截至2021年10月26日）