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浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

更新:2023-09-15 11:45:33 高考升学网

1、浙江工业大学之江学院是几本招生

是二本。根据浙江工业大学之江学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江工业大学之江学院是二本高校,浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院,2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。201。

2、浙江工业大学之江学院开设专业一览表

浙江工业大学之江学院开设专业有电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、工程管理、公共事业管理、国际贸易、金融工程、市场营销、电子商务、财务管理、工商管理、法学、广播电视学、汉语言文学、汉语国际教育、广告学、环境设计、数字媒体艺术、工业设计、服装与服饰设计、产品设计、动画、数据科学与大数据技术、高分子材料与工程、信息与计算科学、旅游管理、酒店管理、机械工程、车辆工程、智能制造工程、英语、日语、建筑学、风景园林、城乡规划

浙江工业大学之江学院包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
信息工程学院 电子信息工程 本科
自动化 本科
计算机科学与技术 本科
软件工程 本科
商学院 工程管理 本科
公共事业管理 本科
国际贸易 本科
金融工程 本科
市场营销 本科
电子商务 本科
财务管理 本科
工商管理 本科
人文学院 法学 本科
广播电视学 本科
汉语言文学 本科
汉语国际教育 本科
广告学 本科
设计学院 环境设计 本科
数字媒体艺术 本科
工业设计 本科
服装与服饰设计 本科
产品设计 本科
动画 本科
理学院 数据科学与大数据技术 本科
高分子材料与工程 本科
信息与计算科学 本科
旅游学院 旅游管理 本科
酒店管理 本科
机械工程学院 机械工程 本科
车辆工程 本科
智能制造工程 本科
外国语学院 英语 本科
日语 本科
建筑学院 建筑学 本科
风景园林 本科
城乡规划 本科

1.浙江警察学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江警察学院是211还是985浙江警察学院不是211也不是985大学,率属于省政府的是本科学校。根据浙江警察学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江警察学院是一本高校,\"浙江警察学院是浙江省唯一培养公安专门人才的本科高校,承担着本科及研究生学历教育、在职民警培训、公安理论研究和重大活动安保等职责,是全省公安新增警力的主渠道、在职民警培训的主阵地、公安理论研究的主平台、重大安保任务的...查看更多

2.浙江水利水电学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江水利水电学院是211还是985浙江水利水电学院不是211也不是985大学,率属于省政府的是本科学校。根据浙江水利水电学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江水利水电学院是二本高校,浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名,其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校,历经浙江水利...查看更多

3.浙江农林大学暨阳学院是211大学吗 属于什么类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江农林大学暨阳学院是211大学吗浙江农林大学暨阳学院不是211学校,率属于省教育厅的是本科学校。根据浙江农林大学暨阳学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江农林大学暨阳学院是二本高校,浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院, 2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办,由浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院。 2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙...查看更多

4.浙江广厦建设职业技术大学是211大学吗 属于什么类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江广厦建设职业技术大学是211大学吗浙江广厦建设职业技术大学不是211学校,率属于省教育厅的是本科学校。根据浙江广厦建设职业技术大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江广厦建设职业技术大学是二本高校,浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家教育部批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,200...查看更多

5.浙江金华科贸职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江金华科贸职业技术学院是211还是985浙江金华科贸职业技术学院不是211也不是985大学,率属于省教育厅的是专科学校。根据浙江金华科贸职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江金华科贸职业技术学院不是本科,属于专科高校,浙江金华科贸职业技术学院系浙江省人民政府批准、教育部备案的非营利性全日制民办高等职业院校。学院位于国家历史文化名城、浙江省第四大都市区金华市婺城区,比邻浙...查看更多

6.浙江东方职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江东方职业技术学院是211还是985浙江东方职业技术学院不是211也不是985大学,率属于省教育厅的是专科学校。根据浙江东方职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江东方职业技术学院不是本科,属于专科高校,浙江东方职业技术学院是直属温州市人民政府、归口国有企业——温州市现代服务业发展集团有限公司管理的全日制普通高等院校。学校前身可以追溯至1999年创办的浙江东方专修学院,及...查看更多

7.浙江同济科技职业学院是211大学吗 属于什么类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江同济科技职业学院是211大学吗浙江同济科技职业学院不是211学校,率属于省政府的是专科学校。根据浙江同济科技职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江同济科技职业学院不是本科,属于专科高校,\"浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公办高等职业院校,前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校,2007年经浙江省人民政府批准正式...查看更多

8.浙江药科职业大学是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江药科职业大学是211还是985浙江药科职业大学不是211也不是985大学,率属于省政府的是本科学校。根据浙江药科职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江药科职业大学是二本高校,\"浙江药科职业大学是经教育部备案、浙江省人民政府批准,统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源,由浙江省药品监督管理局举办的全国唯一一所药科类本科层次职业院校。学校地处我国首位自...查看更多

9.浙江安防职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江安防职业技术学院是211还是985浙江安防职业技术学院不是211也不是985大学,率属于省政府的是专科学校。根据浙江安防职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江安防职业技术学院不是本科,属于专科高校,\"浙江安防职业技术学院是浙江省唯一、全国极少专注“数字安防”领域人才培养的公办全日制高职院校,由温州市人民政府联合浙江省公安厅和公安部第一研究所共同发起,于2013年开始筹...查看更多

10.浙江农业商贸职业学院是211大学吗 属于什么类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江农业商贸职业学院是211大学吗浙江农业商贸职业学院不是211学校,率属于省政府的是专科学校。根据浙江农业商贸职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江农业商贸职业学院不是本科,属于专科高校,浙江农业商贸职业学院是省属全日制公办高职院校,由浙江省供销合作社联合社主办,始建于1979年。是中华全国供销合作社示范性高职院校、浙江省人民政府和中华全国供销合作总社共建院校、浙江省高水平...查看更多

11.同济大学浙江学院是211大学吗 属于什么类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、同济大学浙江学院是211大学吗同济大学浙江学院不是211学校,率属于省教育厅的是本科学校。根据同济大学浙江学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,同济大学浙江学院是二本高校,同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立,由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办,是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学...查看更多

12.浙江警官职业学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

浙江工业大学之江学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、浙江警官职业学院是211还是985浙江警官职业学院不是211也不是985大学,率属于省政府的是专科学校。根据浙江警官职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江警官职业学院不是本科,属于专科高校,浙江警官职业学院是一所司法警官院校,主要培养监狱、戒毒人民警察和基层司法工作者,以及安全防范技术、司法信息技术等高素质应用性专门人才,隶属浙江省司法厅。学院前身为1982年8月创办的省劳改...查看更多

3、浙江工业大学之江学院2023年最新简介

浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院,2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。2015年,被列为浙江省首批十所应用型建设试点示范学校之一。2016年,首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年,成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年,成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。学院校园面积占地820亩,其中水面220亩。 学院现有11个二级学院1个教学部,即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、旅游学院、创新创业学院、继续教育学院和体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要,现有40个本科专业,涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生9200人左右。 学院坚持以教学为中心,深化改革,强化实践,通过星级专业建设、专业自主招生等一系列措施,教学质量稳步提高,专业特色初步显现。2015年,计算机科学与技术被评为浙江省一流学科。2019年,工商管理被评为绍兴市普通高校重点学科。建筑学、旅游管理、英语、计算机科学与技术、机械工程等入选浙江省“一流专业”。学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业,工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业,城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。学院实施星级专业建设计划,现有星级专业11个,其中高星级专业包括工商管理、计算机科学与技术、机械工程、建筑学、旅游管理、英语等。 近年来,学院开展各级各类教学研究和建设项目360余项。其中,教育部产学合作协同育人项目41项,浙江省高等教育质量工程项目51项,绍兴市高等教育教学改革及建设项目94项;机械工程实验教学中心、信息工程实验教学中心为浙江省实验教学示范中心,信息工程实验中心、数字媒体联合实验教学中心、建筑实训中心、商学院之江跨境电商产业合作实训基地和设计学院色彩图像设计实训基地被列为绍兴市实验教学示范中心建设项目;现有88门精品(在线开放)课程(优秀课程)建设项目,其中省级精品课程2门,省级精品在线开放课程2门,省级一流课程5门;主编各类教材99部,其中省级重点教材6部,新形态教材11部;“独立学院教学管理的研究与实践”荣获浙江省教学成果一等奖。 为提高教学效果,保证教学质量,学院先后建成10个实验中心,下设130余个实验室,与省内外一大批企事业单位建立了校外实践教育基地160余家,教科仪器设备达13121台(件),教科仪器设备总值9028余万元。 学院坚持“以学生为本”的理念,以校园第三空间为依托,打造现代书院制,为每个学生的成才搭建平台、做好指导。学院开设四年一贯制“职业规划与就业指导”课程。积极推进各类精英人才培养,设立学生课外科技基金,开办创业实验班和“致知”精英班,开展大学生创业大赛,建立大学生创业园,积极孵化培育优秀创业项目,突出对学生创新创业能力的培养。 积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台,国际化总体水平位居浙江省同类院校前二。现与美国威廉帕特森大学、美国布里奇波特大学、英国伯明翰城市大学、法国土伦大学、日本九州外国语学院等37所境外院校建有合作培养项目。从2016年开始招收外国留学生。 人才培养质量成效明显。近五年来,在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项28项、省级奖项507项,竞赛总成绩名列省内同类学院前茅。学生创业热情高、创业能力逐年提升。每年备案在册的大学生创业团队近100支,2000名学生参与创业活动。迄今为止,学院共向社会输送大学生31125名,就业率始终保持96%以上,2020年毕业深造率达9.67%。毕业生中还涌现出了浙江省青少年道德模范,浙江省优秀青年等一批优秀毕业生代表。 学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上,着力引进海内外高层次人才,聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授;实施“青年教师进修学校”制度提升青年教师综合素质。学院现有专任教师400余人,具有博士学位或高级技术职务的教师近40%,超过90%的教师具有硕士及以上学位;硕士生导师近40人,依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来,柔性引进了国家级高层次人才3人、省级6人、市级11人。 近五年来,学院教师获厅局级以上科研项目221项,其中获得国家自然科学基金4项、国家社科基金9项,教育部、省自科基金、省社科规划项目等省部级项目60项,科研经费1.26亿元,授权专利共有732项(其中发明专利72项)。教师A类及三大索引论文157篇,出版学术专著20部。 全院师生正秉承“尚德致知、敢为人先”的院训,实施“融入绍兴、依托母体、内涵发展”的“三大战略”,实现“人才、学科、服务”三位一体创新能力的提升,朝着一流的区域性应用型大学不断奋进。

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