浙江财经大学转专业政策规定及条件

更新：2024-07-09 11:01:16 高考升学网

转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业学习。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是浙江财经大学转专业政策规定及条件，供考生参考。

浙江财经大学转专业政策规定及条件

一、浙江财经大学转专业政策规定及条件

为进一步加强学风建设，把竞争激励机制和创新意识引入教学管理的全过程，改革高考定终身的弊端，以利于快出人才，出好人才，特制定本办法。

一、学生转专业的对象和申请条件

第一条在校全日制普通本科生，没有违反法律法规或校纪校规行为者。

第二条学生有下列情况之一者，可在第二、三、四学期提出转专业申请：

1．因学习兴趣需转专业者；

2．独立或以第一作者在《浙江财经大学学术期刊定级标准》规定的国家二级（含）以上学术期刊上（不含增刊）公开发表与转入专业相关的字数在4000（含）字以上论文1篇或在各类省部级（含）以上竞赛中获奖者；

3．学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

4．学生入学后发现某种疾病，经学校指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；

5．学生休学（保留学籍）期满复学后，如原专业无行政班可跟读，可申请转入相近专业；

6．学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。

第三条转专业的学生人数比例：转出的人数不超过该专业同年级学生人数的30%（其中人文学院、信息学院、数学与统计学院不超过20%）。每学期可转入人数和筛选办法由转入专业所在学院根据专业教学条件上报教务处批准后向全校公布。

第四条第二学期转专业的学生允许在第五条第4款规定外所有专业范围内申请转专业；第三、第四学期允许在原专业所在学科内或学院内申请转专业。特殊情况需报学校审批。

第五条学生有下列情况之一者，不予转专业：

1．新生入学未满一学期者；

2．已学满二年者；

3.有一次转专业记录者；

4．艺术类与非艺术类专业互转；

5．无正当理由者。

第六条中外合作办学项目学生转专业办法由项目所在学院制定，并报教务处审批。高水平运动员、内地新疆、西藏班及少数民族预科班学生另行规定转专业办法。

二、学生转专业的时间和程序

第七条学生转专业的时间分别安排在其入学后的第二、三、四学期第一周进行。

凡符合本办法规定第二条第1款条件，同时不属于第五条情况之一者，由学生本人在规定时间内向所在学院提出转专业的书面申请，经所在学院领导审核同意并推荐，拟转入学院对拟转入的学生进行审核，同意后将转专业的学生材料报教务处备案，教务处汇总后报主管校长批准，被批准转专业的学生可在第二周到所转专业就读。具体按本办法第八条办理。

凡符合本办法规定第二条第2~5款条件，同时不属于第五条情况之一者，由学生本人提出申请，并附相关证明材料，经学院及有关部门审核并签署意见后，报主管校长批准，方可办理转专业手续。

符合本办法规定第二条第6款条件，同时不属于第五条情况之一者，由学生所在学院会同拟转入学院提出书面意见，报教务处审核后，提交校长办公会议研究决定，同时其所转入专业的入学当年招生录取分数线不高于转出专业。

第八条办理程序

1．每学期第八周，各学院将下学期接受转专业学生的名额、条件、考核方式和时间上报教务处。

2．每学期第十周，由教务处公布各学院接受转专业学生的名额、条件、考核方式和时间。

3．下学期开学第一周为各学院接受转专业学生报名和考核时间。申请转专业的学生如实填写《浙江财经大学本科生转专业申请表》一式三份，经所在学院审核同意并推荐，送交拟转入学院，参加转入学院组织的转专业考核。转入学院根据考核结果，提出转入学生名单，签署意见后，将同意转入学生的申请表送交教务处，教务处审核后报主管校长批准，并公布转专业学生名单。

4．被批准转专业的学生在第二周到转入专业就读，并按转入专业的要求进行退补选课。

三、学生转专业后的教学管理

第九条经批准准许转专业的学生从转入的所在学期开始，执行转入专业的培养方案。其转专业前在原专业已修名称和教学要求相同的课程，学分数不低于转入专业的课程学分数的，可申请免修，原已修课程已取得的学分有效；教学要求或学分数低于转入专业课程教学大纲的课程和转入专业要求但未修读过的课程必须补修；原已取得的转入专业教学计划不作要求的课程学分，不记入毕业总学分，可记入本人学籍档案，并记收学分学费。具体按《浙江财经大学本科生课程免修规定》执行。若学生转专业后需补修的学分大于16学分，允许转入该专业的下一年级。

第十条经批准准许转专业的学生修完转入专业培养方案规定的课程（环节），德、智、体各方面都符合学校规定的毕业条件，可取得转入专业的毕业证书，对符合授予学士学位的本科毕业生，发给转入专业相对应的学士学位证书。

二、浙江财经大学简介

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。

学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。

学校坚持把人才作资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1600余人，专任教师1140余人，正高级职称180余人，副高级职称380余人，具有博士学位专任教师660余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“”哲学社会科学领军人才、国家“”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“奖励计划”特聘教授、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省特级专家、省“”领军人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才110余人。另聘有120余名国内外知名专家、学者为兼职教授。

学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业的准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、8个国家级一流本科专业建设点、12个省级一流本科专业建设点、6个省“十三五”特色专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，2门国家级精品在线开放课程，8门国家级精品课程、国家精品资源共享课，72门省级精品课程、省级精品在线开放课程，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，66部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材等省级教材，15个省级以上校外实验、实践教育基地，20个省级虚拟仿真实验教学项目，5个省级产学合作协同育人项目。

学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学一级学科博士点，“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、管理科学与工程、中国语言文学、英语语言文学等9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。