长春科技学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、长春科技学院浙江高考录取分数线多少分

1、2021年浙江高考考生上长春科技学院的最低录取分数线需要408分，对应的最低录取位次为222419名，招生录取人数为82人;

2、2021年浙江高考考生上长春科技学院的最低录取分数线需要492分，对应的最低录取位次为163417名，招生录取人数为4人;

3、2020年浙江高考考生上长春科技学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为100人;

4、2020年浙江高考考生上长春科技学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160025名，招生录取人数为184人;

5、2020年浙江高考考生上长春科技学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160025名，招生录取人数为100人;

二、长春科技学院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年长春科技学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2022	综合	-	1段	100	497	170295	省教育厅
浙江	2022	综合	-	1段	180	502	164096	省教育厅
浙江	2022	综合	-	2段	72	455	208579	省教育厅

2、2021年长春科技学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2021	综合	-	1段	184	495	159525	省教育厅
浙江	2021	综合	-	1段	100	495	160516	省教育厅
浙江	2021	综合	-	2段	82	408	222419	省教育厅
浙江	2021	综合	-	2段	4	492	163417	省教育厅

3、2020年长春科技学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2020	综合	-	1段	184	-	-	省教育厅
浙江	2020	综合	-	1段	100	-	-	省教育厅
浙江	2020	综合	-	2段	184	495	160025	省教育厅
浙江	2020	综合	-	2段	100	495	160025	省教育厅
浙江	2020	综合	-	3段	39	279	252831	省教育厅
浙江	2020	综合	-	3段	68	279	252831	省教育厅

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三、长春科技学院2023年最新学校简介

长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，学校位于吉林省长春市双阳区，坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米，建筑面积40.29万平方米，教学、科研仪器设备总值1.16亿元，建有3.38万平方米的图书馆，藏书116.6万册，电子图书74万种，建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场，校外实习基地270个，校园实现数字化网络管理，大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。 学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求，构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。共设置55个本科专业，45个专科专业，现有在校学生近1.5万人。 学校秉承“人才强校”的理念，立足战略高度，不断加强师资队伍建设，整体素质显著增强。学校现有教师961人，拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。 学校高度重视科研工作，近年来依托学科、专业和人才优势，结合吉林省经济建设的重点领域，特别是学校所处的梅花鹿之乡的重点产业，积极申报科研平台，先后获批国家科技部审批的“鹿业工程国际科技合作基地”，吉林省科技厅审批的“吉林省鹿茸生物学重点实验室”“吉林省梅花鹿精准检测产业化科技创新中心”，吉林省教育厅审批的“动物营养与遗传育种重点实验室”“吉林省鹿业工程研究中心”“吉林省功能性食品产业工程研究中心”“长白山生态资源开发工程研究中心”和“吉林特色旅游文化产业研究中心”“吉林省长白山野生资源研究院”，吉林省民政厅审批的“吉林省中韩动物科学研究院”等14个省级科研平台。 近年来，学校教师共承担国家科技部、教育部、吉林省发展和改革委员会、吉林省科技厅、吉林省畜牧业管理局和吉林省哲学社会科学规划基金办公室等各级主管部门科研课题100余项；发表各类论文2300余篇，申报各类专利近百项。 学校先后与韩国建国大学、吉林农业大学、北华大学签署联合培养硕士研究生协议，学校获批硕士学位授权立项建设单位。学校以高素质、应用型人才为培养目标，构建了“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。尤其重视校企合作、产教融合，走产学研结合之路。学校重视创业教育和专业教育有机结合，建有省内高校规模最大的国家级大学生创业园，实施六位一体、层级递进、开放式创业教育模式不断提升毕业生创业数量和质量，形成了以就业带创业和以创业促就业的良好局面。先后被吉林省人社厅评为“吉林省省级十佳示范型创业园”，被国家人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”。 学校大力推行“双证书”制度，近三年，有11000多人次考取了各类职业资格证书。多名学生在“全国大学生机械创新设计大赛”“全国大学生数学建模竞赛”“全国大学生‘用友新道杯’模拟经营大赛”“全国大学生电子设计大赛”“吉林省‘互联网+’大学生创新创业大赛”等各级技能大赛中摘金夺银。2020年长春科技学院选手在中华人民共和国第一届职业技能大赛中荣获1银奖3个优胜奖、2人获得“全国技术能手”称号、1人评选为“最佳选手奖”、2个项目2人入围中国集训队为吉林省争光。近三年，学校考研率逐年提升。其中，生命科学学院近三年平均考研录取率达到24%。2017-2019届本科毕业生初次就业率分别为84.70%、88.16%、81.51%，年终就业率均超过94%。2020年在新冠疫情背景下，学校初次和年终率位居吉林省高校上游。 学校高度重视对外合作办学与交流。目前已同韩国、日本、俄罗斯、美国、泰国、英国、法国、马来西亚、新西兰、新加坡、西班牙等11个国家和台湾地区的54所高校签署了合作协议。学生通过对外交流平台，进行多种形式的长短期交流或攻读硕士、博士研究生的攻读。我校与俄罗斯阿莫索夫东北联邦大学共建俄语语言文化中心、中国东北地区及俄罗斯远东地区社会发展研究所。学校还与韩国建国大学等高校开展梅花鹿高端产品研发与利用的国际科研合作。 学校质量工程项目取得丰硕成果。建有国家级科技合作基地1个，省级“十二五”特色学科1个，省级一流本科专业建设点4个，省级特色高水平专业建设点1个，省级特色品牌专业3个，省级实验教学示范中心（建设单位）2个，省级人才培养模式创新实验区2个，吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业1个。省级优秀教学团队6个，省级教学名师2人，省级教学新秀1人，国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程3门，省级精品课程8门，省级优秀课程22门，省级工程研究中心1个，省级文科基地1个。学校被评为省级“独立学院能力本位、立体化、三结合人才培养模式创新实验区”“民办高校工商管理类