习惯养成主题班会

　　习惯养成主题班会
　　
　　靳：行为形成习惯，
　　
　　乔：习惯决定品质，
　　
　　靳：品质决定命运。
　　
　　乔：孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”
　　
　　靳：我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”
　　
　　乔：教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
　　
　　靳：让我们一起想想，《锦华小学学生行为习惯歌谣》中有关小学生学习习惯养成教育内容是怎样说的吧！
　　
　　乔：好啊！
　　
　　靳：首先是学会倾听的习惯：如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习中。
　　
　　乔：我知道，《锦华小学学生行为习惯歌谣》中“上课”部分中，是这样唱的：师授课，目注视，洗耳恭听手放平。同学言，细倾听，边听边想再补充。可我觉得光这些是不够的，我们还要善于思考、勇于提问。
　　
　　靳：是的，善于思考体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，增强我们的发现、发明和创造的能力。上课时，我们应专心听讲，认真思考，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
　　
　　乔：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
　　
　　靳：那同学们，让我们一起来背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中上课这部分好不好？！
　　
　　上　课
　　
　　上课铃，响叮当，老师已经站前方。
　　
　　如迟到，打报告，轻声有礼原由道。
　　
　　师授课，目注视，洗耳恭听手放平。
　　
　　要发言，举右手，老师请我再开口。
　　
　　同学言，细倾听，边听边想再补充。
　　
　　勤思考，多动脑，积极发言成绩好。
　　
　　作业时，要认真，错题难题不放掉。
　　
　　乔：阅读是文化积累的重要途径，对我们的成长有着重要的意义。我们要养成自主读书的习惯，还要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
　　
　　靳：那让我们一起背诵《读书》吧！
　　
　　读　书
　　
　　拿书本，先做端，双脚放平腰杆挺。
　　
　　肩放平，头放正，眼离书本一尺远。
　　
　　读书时，双手端，自然向外倾斜点。
　　
　　普通话，读清楚，正确流利声响亮。
　　
　　看书时，把书放，思维集中把笔动。
　　
　　爱读书，习惯好，手不释卷受益高。
　　
　　懂天文，晓地理，书海泛舟乐陶陶。
　　
　　乔：认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正我们的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。我们读写时姿势一定要端正，会正确执笔，做到“三个一”——眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。让我们一起背诵《写　字》吧！
　　
　　写　字
　　
　　写字时，要记牢，头正身直脚放好。
　　
　　拇食捏，中指顶，无名指托小指藏。
　　
　　手执笔，稍用力，笔杆躺在虎口上。
　　
　　胸一拳，眼一尺，手离笔尖要一寸。
　　
　　看字形，读田格，书写美观又大方。
　　
　　靳：同学们背诵得真熟练！其实，小学生学习习惯养成教育内容还有很多呢。比如：自评互评，我们既会评价自己，又会评价别人。通过评价，我们发现自己的缺点，看到别人的有点，取人之长、补己之短。
　　
　　乔：没错，我们还要养成搜集资料的习惯。要学会能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。以后我们的活动我们做主，不要总是靠家长了！
　　
　　靳：说的太好了！我们还有一个事情千万别忘掉！
　　
　　乔：什么事情？
　　
　　靳：就是要按时完成作业的习惯，要知道认真、独立、按时完成作业，是进一步理解、巩固所学知识，形成技能、技巧的重要环节。认真、独立、按时地完成作业，对于培养我们的意志、学习态度乃至长大后的劳动态度都具有一定的潜在影响。
　　
　　乔：所以，我们每天一定要复习巩固当天所学的知识，认真完成、细心检查作业，并注意运用我们所学的知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
　　
　　靳：这些都是学习习惯养成方面的，我们还有其他的习惯需要养成吗？
　　
　　乔：当然有了，还有一些咱们行为习惯养成方面的教育内容呢！
　　
　　靳：哦？比如呢！
　　
　　乔：首先，要养成举止文明的习惯。文明的举止是一种修养，是一种财富。文明包括哪些呢？请大家踊跃发言。
　　
　　热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
　　
　　见到老师、客人主动问好。
　　
　　自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
　　
　　在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
　　
　　向别人请教，态度要诚恳。
　　
　　不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
　　
　　不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
　　
　　当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
　　
　　集合做到“快、静、齐”。
　　
　　观看比赛文明喝采。
　　
　　靳：那，让我们一起背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中的《升旗》，请听升旗时的文明吧！
　　
　　升　旗
　　
　　星期一，要早起，全校师生升国旗。
　　
　　来晚了，别奔跑，门口站队肃立好。
　　
　　广场上，站两队，手贴裤缝脚踩线。
　　
　　不回头，不说话，面向前方听指令。
　　
　　国歌响，按节拍，高唱国歌有感情。
　　
　　红领巾，行队礼，五指并拢掌侧下。
　　
　　国旗升，冉冉起，热爱祖国记心里。
　　
　　演讲者，讲述时，大家聆听并牢记。
　　
　　眼睛看，耳朵听，嘴巴紧闭不出声。
　　
　　讲完毕，掌声起，鼓掌热烈懂礼仪。
　　
　　乔：其实，我们还有许多好习惯需要养成，比如：尊重他人。要想赢得别人的尊重首先要尊重他人。请问大家能一些例子吗？
　　
　　耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
　　
　　用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
　　
　　听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
　　
　　不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
　　
　　未经允许，别人的东西不乱动。
　　
　　学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
　　
　　靳：“时间就是金钱”、“时间就是效率”，我们还要养成守时、惜时的好习惯。
　　
　　乔：这个我知道，比如：晚上按时睡觉，早上按时起床。放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天完成。做事有计划，不拖沓。
　　
　　靳：讲究卫生是是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。从小家长就教育我们要讲究卫生，大家请大家说说讲究卫生都包括哪些内容呢？
　　
　　勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服。
　　
　　睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
　　
　　饭前便后洗手。
　　
　　定期整理和清洗书包。
　　
　　爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
　　
　　见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
　　
　　不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
　　
　　不吃变质食物，不喝生水。
　　
　　乔：锻炼身体、讲究卫生是身体健康的必要条件，是学习、生活、成才的基础。锻炼身体的习惯不但能让身体结实健康， 还能磨炼人的意志。积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。学习运动常识，做好自我保护。在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
　　
　　靳：新学年开始了，我们又进步了，我们的前进的每一步都有许多人的辛勤付出，我们要学会感恩。只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。我们要：
　　
　　听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
　　
　　体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
　　
　　主动替父母干一些力所能及的家务活。
　　
　　要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
　　
　　孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
　　
　　乔：规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序， 任何集体活动都无法开展。我们《锦华小学学生行为习惯歌谣》中都有有关守规则与秩序的内容，比如：上学、入校、走路、入厕、集合、课前、下课、放学。同学们要认真学习、烂记于心，并指导自己的行为。
　　
　　靳：行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候，不用经过脑子就会这样做。如果不这样做，就会觉得很别扭。
　　
　　乔：它不需要家长监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。
　　
　　靳：如：早晨起床你要刷牙。如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得特别扭，这种刷牙的行为就变成了一个习惯。
　　
　　乔：小学阶段是培养习惯的关键期，一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。知识改变命运、习惯改变命运。同学们，让我们从现在开始养成好习惯吧！