中国农业大学是211还是985大学

1、中国农业大学是211还是985

中国农业大学是211大学，也是985大学，该校是由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院共同组建，是我国现代农业高等教育的起源地。

2、北京211大学名单（26所）

3、北京985大学名单（8所）

4、中国农业大学简介

长期以来，学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一，于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。北京农业机械化学院于1960年被列为全国重点大学之一。学校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校（A类）。2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学，发表了重要讲话。2005年10月13日，全国人大常委会吴邦国委员长视察中国农业大学，祝贺农大建校百年，鼓励学校再创辉煌。2009 年5月2日，、胡锦涛视察中国农业大学，与师生代表亲切座谈，对青年学生提出了殷切期望，对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010年5月2日，胡锦涛给中国农业大学师生回信，鼓励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日，时任国家副主席同志来校参加全国科普日北京主场活动，在视察学校时要求学校教书育人和党的建设“两手抓两促进两不耽误”，“真正建成有的、具有农业特色的一流大学”，为学校发展进一步指明了方向，极大激发了全校师生的责任感和使命感。

历经百年的世纪风雨，中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校共设有19个学院，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、哲学等9大学科门类；设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育与艺术教学部。在第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位；拥有3个国家级重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家工程技术研究中心，1个国家级国际联合研究中心，86个省部级重点实验室（中心、基地）；1个国家野外科学观测研究站，6个部级野外科学观测实验站。

中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师 1738人，其中教授（含研究员） 635人、副教授（含副研究员）862人。研究生导师1406人，其中博士生导师904人。学校有中国科学院院士5人、中国工程院院士7人，“”人才（含青年项目）17人，“ 奖励计划”特聘教授（含青年项目）34人，“国家杰出青年科学基金”获得者45人，国家“973计划”项目首席科学家15人，“百千万人才工程”国家级人选 27人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选143人，享受政府特殊津贴专家 82人。聘请了包括诺贝尔生理或医学奖获得者、“DNA之父”James Watson 和我国杰出的农业科学家、杂交水稻之父袁隆平院士在内的一批国内外著名学者担任名誉教授。

中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有15个博士后流动站，20个博士学位授权一级学科，97个博士学位授权点，30个硕士学位授权一级学科，149个硕士学位授权点，9种专业学位类型，28个专业学位领域；66个本科专业，其中生物学、化学两个学科被列入“国家理科基础学科研究和教育人才培养基地”。全日制本科生11838名，全日制研究生8181名，其中全日制硕士研究生4654名，全日制博士研究生3527名；在站博士后研究人员234名。

中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求卓越”的人才培养理念，培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学基础、扎实的专业知识与实践技能、富有创新精神与能力的拔尖创新人才和行业领军人才。学校大力推进专业认证工作，牵头制定国家农学门类专业认证标准，成为涉农专业建设标准的制定者。农学专业率先通过国家农科专业（第三级）认证，植物保护、园艺两个专业率先通过中俄联合认证；农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化四个专业通过工程教育专业认证。学校拥有3名国家高层次人才特殊支持计划（“”）教学名师，2名国家级教学名师和37名北京市教学名师，5个国家级优秀教学团队和10个北京市优秀教学团队，14个国家级特色专业和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成了23门国家精品课程、15门精品资源共享课、2门精品视频公开课、9门国家精品在线开放课程和25门北京市精品课程；122项教材入选国家级“十一五”规划教材；17项教材入选国家级“十二五”规划教材；进一步加强实验室、实习基地建设，拥有3个国家实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和7个北京市实验教学示范中心；通过强化实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础，大学生科技创新活动活跃。2008年以来，学校本科生在各类创新项目支持下，共发表高水平学术论文469篇，其中SCI 353篇（其中Science 1篇），EI 86篇，ISTP 7篇，CSCD23篇；学生申请专利以及软件著作权303项，其中发明专利195项，实用新型专利77项，外观设计专利11项，软件著作权20项；学生获省部级及以上学科竞赛奖励2007项。深入推进研究生教育教学改革，全面实施博士生“申请考核制”；进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文的质量不断提高。学校总计有23篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”，在全国高校中位居前列。学校已培养了13万余名合格的毕业生，取得了一大批教育教学成果，以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。2018年，学校本科毕业生2778人，硕士毕业生1783人，博士毕业生690人。