2020年新疆高考文科数学试题难不难,今年全国卷2文科数学易度调查

2018年新疆高考文科数学试题难不难,今年全国卷2文科数学易度调查

每年的高考，都有无数的鲜活故事。高考，是一个人的终生记忆，也属于一个时代的记忆。有人说，在中国，没有经历过高考的人生是不完整的人生，高考就是一场人生的历练。

那么今年新疆高考难度系数怎么样，今年高考相比去年难不难？

2018年新疆高考数学考试正在进行，今年新疆高考数学考试采用全国卷二，今年新疆数学卷（文科）题目难不难?奇葩吗?与往年新疆高考数学（文科）试题相比容易不?小编做个小调查，欢迎考完试的考生参与投票。

2018高考新疆文科数学难易调查

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2018高考新疆文科数学难易调查

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对全国各省高考的难度系数归纳如下：

难度系数：★

对应省份4：北京、天津、上海、福建

理由分析：这些自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势、剑走偏锋，录取模式也是独步天下，对考生综合素质要求较高，玩得好就是神，玩不好就是坑。

北京和天津这两个直辖市不仅高考试卷难度低，而且高校985、211、一本录取分数线都超过了20%；上海卷今年是改革第一年，试卷难度较大，但其重点高校录取率高，一本录取率也达到了20%；福建的一本录取率也超过了18%以上，这让其它省份的考生情何以堪？

难度系数：★★

对应省份7：内蒙古、青海、新疆、西藏、宁夏、陕西、辽宁

理由分析：这几个省区有一个特点，就是教育比较落后的区域。但这些地方考生人数少，录取人数占据考生总人数比例高，相对而言，这些省份录取相对容易。试题长期稳定、录取政策也多有优惠，但玩得好的考生不多，但辽宁和陕西的985、211大学数量要比其他中西部省份多，所以考生不出省就有很多选择。

难度系数：★★★

对应省份8：山西、贵州、广西、甘肃、海南、重庆、黑龙江、吉林

理由分析：这些省份的高考分数线通常比较稳定，录取率也位居中游。陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

难度系数：★★★★

对应省份7：四川、云南、山东、河北、安徽、江西、广东

理由分析：这些省份的考生都是久经考验，应试经验非常全面，各地高中的教育教学模式也有共同之处，有的考生都是努力考到省外尤其是一线城市的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

对于身处以上身份的考生而言，今年的高考跟以往来说没有什么不同。一样是高考人数很多，一样的重点高校录取率偏低，更重要的是，这些省份的整体教育水平还很高，这竞争可谓是惨烈至极。

而广东最难的是考生考试分数都很高，但是高校录取率太低。

难度系数：★★★★★

对应省份5：湖南、湖北、河南、江苏、浙江

理由分析：两湖和江苏的考生都属于低调而强大的类型，河南的考生不说自明了，而浙江是新高考的起点，考生尝试了全新的选科、选考、综合素质评定模式，是名副其实的探路者。

浙江卷和江苏卷今年本来题就很难，浙江还进行着改革。广大江苏考生最不容易，人家高考考两天，他们还要考三天。湖南的教育水平确实比其它地区高很多，这通过今年的录取分数线就能感受出来！

新疆：2018年普通高校招生工作通知

伊犁哈萨克自治州招生委员会，各地、州、市招生委员会，区内外各普通高等学校招生委员会：

2018年自治区普通高校招生工作要以，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实关于新疆工作重要讲话和重要指示精神，贯彻落实的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，选拔和培养德智体美全面发展的和接班人。坚持稳中求进工作总基调，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，发展素质教育，促进教育公平，科学选拔人才，确保高校考试招生公平公正和规范有序。现就有关工作通知如下：

一、全力保障高考工作安全平稳

各级招生委员会要在当地党委、政府领导下，按照全面从严治党要求，切实加强对高考工作的组织领导，层层落实考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书。各级招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人;各级教育行政部门分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。要充分发挥国家教育统一考试部门联席会议制度作用，完善联防联控、齐抓共管的工作机制，集中开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动。各级教育行政部门、招生考试机构要把安全保密工作摆在突出重要位置，加强对试卷流转环节全过程、全链条监管，确保试题试卷绝对安全。加强标准化考点管理，把好考场入口关，着力抓好考务实施和考场管理，确保考风考纪严明有序。各地要成立相关部门组成的高考安全稳定领导小组，加强对舆情和应急事件的监测、研判，进一步完善应急预案并落实应急保障，快速、妥善处置突发事件。

二、积极稳妥推进高校考试招生改革

进一步完善高职院校多样化分类招考，继续推行“文化素质+职业技能”评价方式，积极探索在高职分类招考中使用学生综合素质评价结果。适度增加分类招考计划，努力形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，建立有利于推进双语教育、实施素质教育、培养创新人才的考试招生和人才评价机制。要进一步加大优秀中职毕业生免试进入高职院校学习的试点工作力度。要高度重视、精心组织、细化工作流程，确保高职院校招生工作平稳顺利进行。要严格规范中等职业教育与本科教育贯通招生，严格控制招生学校、专业和规模,以少数省属应用型本科高校技术技能含量高、培养周期长的专业为主。

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定，2018年全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛等全国性高考加分项目。各级招生考试机构、各中学要提前做好高考加分政策调整的宣传和解释工作，指导考生根据实际加分成绩客观填报高考志愿，保证我区加分政策调整的平稳顺利实施。

三、进一步促进城乡区域入学机会公平

各地各校要认真贯彻落实中央关于促进教育公平的决策部署，完善招生计划管理，合理编制分省招生计划。继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”，进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率。中央部门所属高校要积极履行促进入学机会公平的社会职责，加强对各地人才需求的分析预测，严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。各地和有关高校要完善重点高校招收农村和贫困地区学生长效机制，继续实施国家、地方和高校三个专项计划，严格实施区域、报考条件和资格审查，细化招生办法，优化报考服务。进一步落实和完善进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策，确保符合条件的随迁子女都能在流入地参加高考。加强对“高考移民”的综合治理，依法依规防范和打击违法违规跨省(区、市)获取高考报名资格的行为。

四、进一步严格规范招生工作管理

各地各校要严格执行国家招生政策规定，严格遵守“30个不得”招生工作禁令，维护高校招生公平公正。严格执行国家、自治区、高校、中学四级信息公开制度，认真落实招生信息十公开要求，及时公开有关信息，接受考生、学校和社会的监督。各级招生委员会、教育行政部门要认真落实监管责任，会同有关部门加强对报名、审核、公示各个环节事前事中事后监管，配合高校及时对特殊类型招生中违规违纪的考生、中学和责任人进行调查处理。要按照“谁主管、谁审核、谁负责”原则，加强报名资格、加分资格、农村和贫困地区专项计划报考资格等审核。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求，切实履行工作职责，严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处，严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩，不得以“生源基地”等形式圈定中学范围，确保考试招生公平公正。

各地各校要加大招生违规处理力度。对报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对在特殊类型招生中违规的考生、高校、中学及有关工作人员进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、招生考试机构、高校疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责;涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。

　五、进一步强化高校考试招生信息安全

各地各校要切实增强高校考试招生信息安全意识，严格执行国家有关网络与信息安全管理规定，严格落实信息系统等级保护定级备案要求，健全人防、物防、技防的安全保障体系，确保重要设备、信息系统和考生信息安全。完善信息安全管理制度，压实信息安全责任，将信息安全任务和责任落实到岗到人。加大信息安全投入，切实提高防篡改、防窃取、防瘫痪、防病毒、防攻击能力。加强信息安全检查，聘请专业机构定期进行安全检测评估，及时堵塞管理和技术安全漏洞，消除安全隐患。在高考报名、评卷、志愿填报和录取工作期间，积极协调或联合当地网信、公安、工信或有关专业机构，对网络和信息系统进行实时监测，对出现的异常情况要及时研判，快速处置。完善应急处置工作预案，加强系统和数据备份管理，提高应对突发事件能力。严格考生信息管理，通过严格工作权限、定期校验等措施，严防信息泄露和篡改。除按规定应向社会公开公示的考生信息外，各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。加强考生志愿填报账号发放和志愿确认等环节管理，指导考生妥善保管个人信息，防止被他人盗用或非法操控。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。

六、深入开展招生宣传服务工作

各级教育行政部门、招生考试机构、高校和中学要主动加强正面宣传，切实做好政策解读、志愿填报、信访查询、温馨提示等服务工作。加强考生诚信教育，大力宣传《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》中有关涉考条款，加大对弄虚作假和考试作弊处罚的宣传力度，并在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应条款内容，引导考生自觉抵制违法违规行为。按照《教育部中国残联关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定>的通知》(教学〔2017〕4号)，为残疾人平等参加高考提供合理便利，并提前向社会公布。增强服务意识，加强对治安、出行、食宿、卫生等方面的综合保障，营造温馨考试环境。要联合工商、物价等部门，对中介机构收取高价填报志愿咨询费、面试辅导费等进行治理。积极协调新闻媒体，规范新闻报道，不宣传炒作所谓“高考状元”“高考升学率”。加强舆情监控，防止招生诈骗等有害信息传播。招生录取期间，各地和高校要向社会公开违规举报电话和咨询电话，安排专人接访，及时妥善处置高校招生信访问题。