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幼儿园安全教育内容有哪些方面

更新:2023-09-16 20:59:34 高考升学网

一、园内安全教育

1.幼儿园所安全教育。

(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

(2)加强常规教育,严禁在楼道内拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

(3)加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。

2.消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

3.卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

4.自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。

幼儿园安全教育内容有哪些方面

二、安全知识宣传教育活动内容:

1.防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。

(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。

(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;

(5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍;

2.饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。

(1)要教育孩子不乱吃零食,专杯专用;

(2)不吃陌生人和来历不明的食品。

(3)注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。

3.交通规则宣传和教育。

(1)幼儿遵守交通规则。

(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

4.学习游戏活动安全知识的宣传和教育。

(1)教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯,防止拥挤,禁止踩踏事故。

(2)到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。

(3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。

(4)教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

5.防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。

(1)教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”。

(2)教育幼儿离园后,要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。

(3)教育幼儿不随意轻信生人的'话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。

(4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。

6.防自然灾害知识的宣传和教育。

(1)加强对自然灾害的认识,知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。

(2)知道远离水库、小溪等危险地带,防止幼儿溺水。

(3)到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。

三、活动形式:

1.幼儿园开辟安全宣传栏,发放致家长一封信,悬挂横幅等形式,向幼儿和家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。

2.开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动,通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

3.以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全知识。

4.组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

(一)、幼儿园安全教育内容心得体会范文(三篇)

幼儿园安全教育心得感悟1说到“安全”,确实是一个值得让人去关注和深思的活题,此刻的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障,其实“安全”和“危险”是相辅相成的,只要远离危险,我们会透过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性.在2011年11月09日,早晨10点钟在我园举行了火灾演习,在演习的过程中,让幼儿了解一些突发事件来临时的一些逃生方法,及一些自救办法,了解安全对于我们的重要性,在演习时我...查看更多

(二)、幼儿园小班安全教育内容记录

1.不要从陌生人那里拿走任何东西,也不要吃陌生人的任何东西。2.不要上下楼梯,跟着右边的一个上下,不要扶手。3.知道你的名字,父母的名字和电话号码。4.不要做攀爬窗户、楼梯、门或高处等危险的事情。5.不要玩插座或电器。6.请勿将玩具、刀、牙签等尖锐物品带入园内,勿将其放在嘴、鼻、耳等部位,以免受伤。7.不要与玩具和同伴玩耍,不要抓、咬和殴打同伴。8.在运动、游戏及公园游玩时,应留意老师的安排,有规...查看更多

(三)、幼儿园安全生产月教育活动总结范文(三篇)

幼儿园安全生产月活动工作总结范文一确保师生安全是学校工作的一个重要内容,学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使幼儿的健康成长。根据教育局关于开展20xx年“全国安全生产月”活动的通知精神,我园在安全生产月里围绕主题,班主任协同配合,加强组织,周密部署,积极开展好今年“安全生产月”活动,使幼儿不断...查看更多

(四)、基层党员国家安全教育课心得感悟范文(三篇)

全民国家安全教育课心得感想4月15日是全民国家安全教育日,观看了公共课,我的一些感受如下。随着时代的发展,新形势下不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观! 说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命,迷路走失,交通事故, 高楼坠落,校园暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自 己的家人,一旦危机发生,就会给整个...查看更多

(五)、党员国家安全教育课心得体会800字范文(四篇)

党员同上一堂国家安全教育课观后感心得17月1日全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日,今年我们即将迎来第5个国家安全日。“保证国家安全是头等大事。”多次在不同场合、会议上强调安全的重要性。不少人听到“国家安全”这四个字第一反应联想到的都是战争,认为中国正处于和平年代,什么战争间谍、特务,都是离我们生活很遥远的事,或者...查看更多

(六)、大学生国家安全教育课心得体会范文(三篇)

同上一堂"国家安全公开课"心得感悟精选范文一网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴:第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如,好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安...查看更多

(七)、小学六年级防溺水安全教育教案范文(四篇)

小学防溺水安全教育教案1教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程:一、老师谈话引入小朋友们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。 从今天开始,我们...查看更多

(八)、小学生防溺水安全教育教案设计范文(三篇)

小学防溺水安全教育的教案1教学目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入:小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你...查看更多

(九)、幼儿园小班防溺水安全教育教案及反思(三篇)

小班防溺水安全教育教案1一、活动目标1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。三、活动过程(一)谈话引入。小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热...查看更多

(十)、校园安全教育学生演讲稿范文(四篇)

小学生校园安全教育演讲稿精选范文一老师们、同学们:早上好!今天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,...查看更多

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