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介绍我的课余生活优秀作文

更新:2023-09-16 05:21:17 高考升学网

介绍我的课余生活优秀作文一

朋友,在你的课余生活里,你最喜欢什么?是打篮球?唱歌?下棋……至于我最喜欢的课余生活,说出来怕你笑话,那就是到花园里散散步,看看花,坐在石凳上翻翻书。尤其是学校的花园和自家的后院,那是我每天必到的地方。

平常,我总喜欢一个人去花园走走。每次走在那万紫千红的小花园里,看着那些多姿多彩的花草,顿觉心旷神怡。那些花,有的才钻出嫩嫩的芽儿,有的含苞欲放,有的已开出婀娜多姿的鲜花。空气中不时飘来阵阵沁人心脾的香味儿,深吸一口,那滋味儿,难以言表。

花园,还是一个能令我消除烦恼的地方。

记得一次,那是“六一”节前夕。上课时,老师正宣布“六一节好少年”选举结果。我坐在自己的位子上,心“砰砰”地跳着,是那么的紧张。我的右手紧紧地抓着左手,手心早就沁出了汗水。虽然如此,但我还是满怀信心地等待着老师报出我的名字。可事于愿违,十个名额已经报了6、7、8……

我委屈极了,一下课就直奔花园。眼泪“籁籁”地往下落,想想刚才是那么地有自信,那么地激动,可现在……我的心都快要碎了。我对着自己心爱的花儿们说:“花儿,花儿,你告诉我为什么?我到底什么地方做的不好?为什么我会落选?为什么老师不选我……”花儿似乎听到了我的哭泣,摇着身子安慰我:“别灰心,别灰心,加油!加油!”看着这些迎风招展的花草,我的眼泪停了,我的心情好多了,我又重新振作了起来……

当然,如果我有什么高兴的事儿,我也会去告诉花儿们,让它们和我一起分享这份快乐。

看,这就是我要跟大家介绍的我的课余生活,不错吧!好了,我要去花园看书了。

介绍我的课余生活优秀作文二

我的课余生活丰富多彩,我喜欢画画、书法、做小制作、读课外书、放风筝等,其中我最喜欢的就是书法了。

每当看到老师在黑板上写下一行行清秀的字体,我总会羡慕不已。下决心要练出一手好字。

意外的一次,我有了机会。一次,我去上课外班,陈老师告诉我:书法开课了!我高兴的一蹦三尺高。我赶紧让妈妈给我报名。第一次来到书法教室,哪里都觉得新鲜。上课了,我闻着淡淡的墨香,不知不觉的沉醉了。

老师先让我们学拿笔,拿笔?我没听错吧?简单!不就是一拿就起了嘛!这有什么好学的!老师真是有病。我开始闹钟打哈哈??自鸣得意。我开始练了起来,老师说:“你的那笔姿势不对,刚刚没好好听吗?”老师又给我做示范,我认真的看着。三分钟了,我的手开始不听使唤,胳膊又疼,真是雪上加霜。

学会拿笔后,老师又教我们学写笔画,老师给了我“特殊招牌”??先写后学,我可不会写这玩意,老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写!古代的人真讲究,我总是写不好:“竖”写得像蚯蚓,“横”写得像枝杈,“点”写得像圆圈……终于功夫不负有心人,经过20多分钟的练习,我终于学会了写这些笔画。

从那以后,书法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要写,一天不写,就感觉缺少了什么似的。尽管我现在练得还不太好,但是我相信,总有一天,我会练得像老师一样棒!

我的课余生活是不可缺少的,它们就像朋友一样伴我左右,我爱丰富的课余生活,我永远与它们为伴!

介绍我的课余生活优秀作文三

在暑假里,我去了许多地方,知道了许多东西,但是我最喜欢的,是去游泳馆学游泳。

游泳的第一天,我怀着紧张和兴奋的心情和好朋友们来到了游泳馆,老师把我们带到了泳池,泳池很大,有两个呢!老师说:“一个是深水池,深2.1米,浅水池深1.3米。”深水池这么深呀,我暗想,不禁吓得吐舌头。老师见了,说:“你们刚学,应该在浅池。去换游泳衣吧。”我麻利地换好泳衣后进了浅池。刚游时,我有点儿紧张,总是做错动作,但是我没退缩,还给自己打气:我不能害怕,我是最棒的!慢慢的,我不紧张了,动作也做对了,老师表扬了我,我很开心。第一天就这样过去了。

第二天,我照旧来到了游泳馆。老师已经在等我们了。我们进了泳池之后,感到水冷得刺骨,大喊:“好冷呀!”老师听了,笑着说:“跳几下就不冷了。”我们听话地跳了跳,果真不冷了。于是我们开始游泳了,老师教我们学蛙泳手和蛙泳腿的动作。

开始,我的腿部动作不标准,老师教了几遍,我还是没学会,我急了,心想:这回该怎么办呢?急得我直冒汗,我静下心来想了想老师说的话,自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作,最后我知道了:两腿并拢,慢收回,然后向外翻脚腕,再用力蹬水,最后快速夹腿。感觉一找到,我就能在水里游动了,心里异常兴奋。

在剩下的12天里,我认真听老师讲话,在手脚配合协调后,又学会了换气,我成功学会了蛙泳,50米的泳池我能游几个来回,像条小鱼一样灵活。现在开学了,我要跟着老师长期集训,学会自由泳、蝶泳和仰泳。

游泳丰富了我的课余生活。

介绍我的课余生活优秀作文四

一天,天气晴朗,阳光明媚,太阳早早地出来了,微笑地看着我们。

下午,我闲着没事做,随手拿个不倒翁,把它按倒,又起来,在按倒,又起来。这时,一个念头闪过:“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁,那就证明我有多能干呀!”

“可不倒翁怎麽做呢?”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说:“不倒翁只要底部重,有着漂亮的小脸蛋,就可以了!”听说这麽容易,我立刻动手做起来。

我准备了许多材料:毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃,再拿一把剪刀,把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞,让蛋青,蛋黄流出来。蛋青、蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋“房子”上的洞奔跑出来,一分钟,二分钟……,蛋青、蛋黄终于倒光了。

然后再往里面灌水,摇一摇,把蛋青、蛋黄、蛋壳洗干净。再往里面装又细又黄的沙,尽管我手中抓了一大把沙,但装进蛋壳里的沙,都没有一点点。这时,我有点不耐烦了。

顿时,从我的耳朵里传来了细微的说话声,好像在说我们班的班训:我努力,我坚强,我不怕困难。坚持就是胜利。俗话说,有志者,事竟成。这样,我才静下心来,仔细地往里面装沙,一会儿沙就装好了。

最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案,然后把细毛线粘上双面胶,贴在鸡蛋娃娃的头部,不倒翁就做好了。我想,他真的不会倒吗?我为此试了试,把不倒翁按倒,真是功夫不负有心人,不倒翁站起来了。

这就是我的课余生活,你知道我是多麽快乐吗?做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。

介绍我的课余生活优秀作文五

你的美丽,让我赞叹,你其中的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。

??题记

画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。

打篮球,下棋,玩计算机……哪个不是我的最爱,哪个不是我的强项。

现在的科技发展的太快了,光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球,我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域,眼光放高了,在玩的同时吸收知识,这岂不是一大快事,可是现在的智力游戏实在是太幼稚,对于现在的我们来说不屑一顾,我们想要的是更高的智力创造出来的游戏,多么想在玩的同时,吸收了明天一天所要学到的知识,那实在是人生的一大享受。

可是,享受毕竟还是站在欢乐那边的,因为,欢乐带给了我们足够多的满足,而我们要做的只是去享受这种满足感。

在篮球的欢乐地带,我找回了满足感,找回了久违了的欢乐,在那里我认识了自己。

喜欢篮球,用心去打,输了,站起来,赢了,跳几下。是篮球给我的欢乐?还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢?我也不知道,只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。

冷静有时也是一种充实,下棋时的冷静,脑袋的高度集中,下棋也有下棋的好处,让思想洋溢在棋盘上,和好朋友下棋的话,还可以增进友谊。现在还记得,小时候的我是多么的讨厌下棋,长大才明白,这是一种娱乐,只不过是休息的一种而已,现在想学已没有时间了,向往着以前碰动棋子的每一分每一秒!

课余生活,充实了我,不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望……

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