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山西高考语文数学卷真题答案解析word文字版

更新:2024-06-07 16:46:30 高考升学网

2024年山西高考为传统高考模式,考试时间安排在6月7日至6月8日,共计两天,涵盖了语文、数学、英语、文科综合、理科综合,其中,文科生参与语数英+文综的考试;理科生参与语数英+理综的考试。

山西高考语文数学卷真题答案解析word文字版

2024年山西高考语文卷真题答案解析

作文真题

本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文解析

题目解析1:

这是一道材料作文题目,聚焦于“探索未知”的主题,以及这一主题对个人成长和社会发展的深远影响。题干通过“嫦娥四号”探月任务和“天问一号”飞离地球的实例,展现了人类对于未知世界的勇敢追求和不懈探索。这些实例不仅体现了科技进步的力量,更揭示了人类对于未知世界的无限好奇和渴望。

材料中的关键词“未知之境”和“联想与思考”提示我们,作文应围绕对未知世界的探索展开,同时结合个人的联想和思考,探讨这一探索过程对个人成长和社会发展的意义。在立意上,可以从多个角度切入,如探索未知的精神价值、对个人成长的推动作用、对科技进步的促进等。

这篇作文不仅要求考生展现对材料的深入理解,更需要结合个人经历和思考,提出有深度、有见地的观点。因此,在撰写作文时,考生应明确论点,合理安排论据和论证结构,以充分展现自己的思考和见解。

题目解析2:

本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。作文材料关联本试卷现代文阅读I,以材料三为主,兼及材料二,并以“太空之旅”一词照应材料一,展现出人类的月球探索历程。作文材料最后一句“正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境”,将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景,其中的关键短语“抵达未知之境”,既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程,充满艰辛,饱含期待;也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望,充满信心,渴望再度踏上征程。与考生此刻身处考场的情境不谋而合。

考生立意作文,不能止步于对“航天精神”的讴歌,而要回到“我们每个人”这一语境,使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新的观照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼,都是考生展开联想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知”背后的“不确定性”,让探索变得迷人,而好奇心在驱遣我们去想象,推动我们去思考,由此考生可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切入点,写出生动形象、感情真挚的记叙文,写出学习生活中无处不在的“探究精神”,都是符合作文命题指向的。

写作指导

本篇作文适合写成议论文或散文。议论文需要围绕“探索未知”的主题,展开对其意义、价值的讨论,并结合实例进行论证;散文则可以更加自由地表达个人对于探索未知的感悟和体会。

开篇可以通过引用“嫦娥四号”和“天问一号”的成就,引出探索未知的主题。简要描述人类对于太空探索的历程,强调探索未知的重要性。接着,过渡到个人层面,提出观点:探索未知对个人成长具有深远意义。

正文部分可以分析探索未知对个人能力、思维视野、品质等方面的影响。可以运用具体的事例,如科学家对未知领域的探索,青少年在学习中的探索精神等,进行论证。同时,也可以利用当前科技发展的热点素材,如人工智能、量子计算等领域的探索,进一步论证探索未知的重要性,深化主题,讨论这些领域的探索对个人和社会的潜在影响。此外,可以分析未知之境对人类社会结构、经济模式、文化观念等方面可能产生的影响和变革。强调探索未知对于人类未来生存和发展的重要性,以及我们在面对未知时应持有的态度。

结尾部分应总结全文,强调探索未知的重要性和意义。呼吁读者在日常生活中积极面对未知,保持好奇心和探索精神,不断学习和成长。同时,也可以展望人类未来的探索之路,表达对于未知世界的期待和憧憬。

在撰写作文时,要注意保持逻辑清晰、条理分明。同时,要结合自身经历和感悟,写出具有深度和广度的文章。

语文试卷和答案目前均未公布,待有相关试卷发布后,本文会及时为大家整理更新于此,可保持关注以便第一时间了解。

2024年山西高考数学卷真题答案解析

数学试卷和答案目前均未公布,待有相关试卷发布后,本文会及时为大家整理更新于此,可保持关注以便第一时间了解。

山西2024年高考用什么卷

2024山西高考试卷是新高考二卷,由教育部命题,采用语数外+文综/理综模式。山西省高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。

山西高考总分为750分,其中语文、数学、外语分别为150分,文科综合或理科综合考试分值为300分。

山西考试实行“3+X”科目设置。“3”指语文、数学(分文、理科)、外语;“X”指 “文科综合”或“理科综合”。其中综合科目满分为300分,其余科目满分均为150分,总分为750分。外语听力考试成绩不计入总分,录取时提供给高校作为参考。

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