山西理科314分可以上什么大学

山西高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于山西理科314分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、山西公办314分可以上什么大学

山西理科314分可以上的大学具体名单有中国劳动关系学院、西安外事学院、西安欧亚学院、岳阳职业技术学院、渭南职业技术学院、南京科技职业学院、温州职业技术学院、南京交通职业技术学院、日照职业技术学院、山西工程职业学院、武汉工程职业技术学院、四川护理职业学院、长沙职业技术学院、湖南邮电职业技术学院、湖北财税职业学院、山西警官职业学院、甘肃卫生职业学院、浙江交通职业技术学院、湖南国防工业职业技术学院、太原幼儿师范高等专科学校、北京经贸职业学院、福建电力职业技术学院等，2023年山西高考314分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、山西高考314分理科能上的公办大学名单表

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在高考志愿填报的时候很多家长和考生都很迷茫，不知道是选择专业重要还是选择学校重要。从学校的方面来说，好大学对于不同水平的成绩有不同的理解，可以是985高校、211高校，双一流高校以及双一流学科建设高校，也可以是普通一本高校，每个人对好大学的理解都是不同的；从专业方面来说，填报的时候是不是考生和家长喜欢的专业录取，或者是被一个就业前景好的专业录取。

不管是选择大学还是选择专业，小编都推荐你使用《高考助手网志愿》进行模拟填报，高考助手网志愿不仅可以根据考生自己喜欢的专业进行填报，还可以将考生和家长心仪的大学添加进备选库，在填报时直接从备选库内添加，节约时间。

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三、近2年山西高考314分理科录取的大学名单汇总表

女生可学排名前五的热门专业

一、直播电商服务

目前，湖南有很多中职学校开设了直播电商服务专业，而这个专业主要培养具备直播电商服务能力的人才。通常需要学习电商概论、直播带货技巧、直播平台运营、网红营销、数字营销、社交媒体营销、传媒学原理、电子商务法规等核心课程。

二、护理

该专业主要是培养掌握护理基础知识、沟通学、健康管理等知识，能够进行急救处理、健康促进、安全给药等工作的专业人才。在校需要学习护理学基础、护理伦理学、护理沟通、健康管理、展览策划与管理、营销策略等核心课程。

三、舞蹈表演

该专业是一门培养专业的现代舞蹈人才的学科，旨在提高学生的现代舞蹈技能和舞台表演能力。在专业学习过程中，学生还需要参加各种舞蹈公演和活动，积累实践经验。

四、播音与主持

该专业的主要课程包括语言艺术、声乐、口才表演、传媒法规、新闻写作等。学生需要通过实践演讲、模仿演绎等方式，锻炼自身的主持和播音能力。

五、美容美体艺术

这个专业是一门培养专业的美容医学技术人才的学科，旨在培养具有优秀美容技术和专业知识的人才。其课程涵盖解剖学、皮肤科学、化妆品学、美容仪器原理与操作、纹绣、形体塑造、艺术彩妆等，毕业后可直接就业。

五个专业的前景分析

一、直播电商服务

随着疫情影响，许多人的生活习惯和消费习惯发生了很大变化，更加重视线上购物和直播带货等消费方式。因此，直播电商作为一个新型的零售模式受到了广泛关注，其前景也非常广阔，就业岗位很广泛。

二、护理

目前护理专业的人才也是比较多，但是真正能坚持下去的也不是那么多。很多人受不了倒班、熬夜，但是也有很多人看重这个行业的稳定性、体面性，因此依旧很多人愿意学这个专业。而这个专业的岗位是非常多的，比如医院的护士、诊所护士、养老院的护理人员等。其前景还是有的，主要是看自己学的知识是否扎实。

三、舞蹈表演

该专业的毕业生可以从事舞蹈教育、表演、编导、策划等多个领域。随着文化艺术娱乐行业的不断发展壮大，舞蹈表演专业的就业前景越来越广阔。

四、播音与主持

随着媒体业的快速发展，播音与主持专业具有广泛的就业前景和职业发展空间。毕业生可以从事广播电视主持、新闻播报、节目策划、广告配音、网络视频主持等方面的工作。

五、美容美体艺术

现在的人对于个人形象和外貌的要求越来越高，美容美体行业也随之快速发展起来，其前景可观。毕业生可以从事美容师、纹绣师、化妆师等职业，也可以投身于相关领域的教育、研究、管理等职业。

女生可以学习很多专业，只要符合自己的兴趣和特点就好。除了上述提到排名前五的热门专业之外，还可以考虑其它好就业、高技术类型的专业。因此，在选择专业时，需要全面考虑个人的情况，结合市场需求和未来职业发展趋势，做出一个符合自己的最佳选择。

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？