长春人文学院天津录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、长春人文学院天津高考录取分数线多少分

1、2022年天津高考综合(物)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要472分，对应的最低录取位次为40483名，招生录取人数为18人;

2、2022年天津高考综合(物 或 化 或 生)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要474分，对应的最低录取位次为40088名，招生录取人数为8人;

3、2021年天津高考综合(物)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要445分，对应的最低录取位次为44200名，招生录取人数为16人;

4、2021年天津高考综合(物 或 化 或 生)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要470分，对应的最低录取位次为39714名，招生录取人数为4人;

5、2020年天津高考综合(物)类考生上东北师范大学人文学院的最低录取分数线需要476分，对应的最低录取位次为40982名，招生录取人数为16人;

二、长春人文学院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年长春人文学院在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2022	综合	不限	本科B	139	463	42217	省教育厅
天津	2022	综合	物	本科B	18	472	40483	省教育厅
天津	2022	综合	物 或 化 或 生	本科B	8	474	40088	省教育厅

2、2021年长春人文学院在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2021	综合	物	本科B	16	445	44200	省教育厅
天津	2021	综合	不限	本科B	145	456	42270	省教育厅
天津	2021	综合	物 或 化 或 生	本科B	4	470	39714	省教育厅

3、2020年长春人文学院在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2020	综合	物	本科B	16	476	40982	省教育厅
天津	2020	综合	物 或 化 或 生	本科B	4	487	38835	省教育厅
天津	2020	综合	不限	本科B	138	489	38454	省教育厅

（一）、湖北商贸学院和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（二）、齐齐哈尔医学院和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（三）、厦门大学嘉庚学院和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（四）、兰州财经大学和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（五）、长春人文学院和荆州学院哪个好 2023分数线排名对比

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（六）、河南工程学院和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（七）、湖北师范大学文理学院和长春人文学院哪个好 2023分数线排名对比

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（八）、长春人文学院教务处电话号码

一、长春人文学院教务联系电话教务处人员工作分工与职责序号姓名职务工作分工与职责办公地点电话1张俊姝处长主持全面工作东校区行政办公楼A319室0431-845750122王天雪科长教风与考风建设；实践教学管理工作，包括实践教学平台建设与管理，实验、实习、实训教学、毕业论文（设计）管理和材料归档全过程工作；信息化教学建设与管理工作；2021版人才培养方案修订；产业学院建设管理工作，编印教师手册。东校区...查看更多

（九）、长春人文学院教务系统入口：https://jwc.ccrw.edu.cn/

一、长春人文学院教务系统地址长春人文学院教务系统入口：https://jwc.ccrw.edu.cn/二、长春人文学院简介长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有34年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师吕英华教...查看更多

（十）、长春人文学院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的长春人文学院最近三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。一、长春人文学院多少分可以上一、2022年长春人文学院多少分能考上1、2022年长春人文学院在海南综合的最低录取分数线为495分，对应的录取位次为33475;2、2022年长春人文学院在山东综合的最低录取分数线为467分，对应的录取位次为22...查看更多

（十一）、长春人文学院新生转专业申请条件(怎么转专业)

选择是从我们出生开始就需要做的事情，选择一个好的大学很重要，选择一个好的专业更加重要，因为这会影响自己一生的职业道路。如果进入大学之后，发现自己的专业并不适合自己，也不适合未来的发展，那么在大学里可以转专业吗？如何转专业呢？转专业申请条件有哪些？本文小编整理了一下相关内容，一起去看看吧。一、长春人文学院新生转专业申请条件学生在校学习期间，有下列情况之一的，可以转专业：（一）学生确有特长，转专业、转...查看更多

（十二）、长春人文学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

长春人文学院总共有1个校区，即校本部校区，该校是由吉林省鹊源国际生物工程有限公司举办，经教育部批准设立的本科层次民办普通高等学校。一、长春人文学院总共有几个校区长春人文学院总共有1个校区，地址是吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区博硕路1488号。二、长春人文学院简介学校坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，是中国一流独立学院。学校创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大...查看更多

三、长春人文学院2023年最新学校简介

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师王之虹为副董事长、博士生导师吕英华教授为校长，付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区，占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米；有12个基层学院，47个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标，坚持“成功教育”理念，其核心是立德树人，人人皆能成功，培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才；以培养具有良好人文科学素养，社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标，形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。学校坚持专家办学，教授治校，形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。现有教师733人，其中专任教师691人。在专任教师中，具有正高级职称的154人，副高级职称的213人；博士119人，硕士442人；在专任教师中，教授、副教授比例达53%，具有硕士、博士学位教师的比例达81%。在教师队伍中，有973项目首席科学家、国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、国家一级编导、国家一级演员、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突贡中青年人才、吉林省新世纪人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人荣获“吉林省高校科研春苗人才”称号，1人荣获“吉林省高校新世纪科学技术（人文社科）优秀人才”称号；全校有27名博士生导师，有31名教师被聘为联合培养硕士研究生导师；一批外籍教师常年在校任教。学校坚持特色兴校，人才强校，教学科研和学科建设成果丰厚。2017年获批吉林省硕士学位授予单位立项建设高校，同时获批4个立项建设专业硕士学位授权点。学校拥有6个优势特色学科。2018年12月，福祉学获批吉林省特色高水平学科“新兴交叉学科”。为服务国家和吉林省经济与社会发展的重大需求，学校不断调整学科专业设置，形成了7个学科专业群。国家特色专业建设点、省级特色高水平专业、省一流专业、省级品牌专业建设点、省级特色专业建设点、省级实验教学示范中心、省级优秀教学团队、省高等教育教学成果奖数量逐年递增。近5年来，学校获批国家级大学生创新创业项目117项，省级大学生创新创业项目339项。连续6年参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛，在国赛、省赛中共斩获43个奖项。在全国独立学院本科专业排行榜中，有3个专业全国排名第一，6星级专业1个；18个专业位列全国前10名，有25个专业全省排名第一。学校科研实力明显增强，走在了全省同类高校前列。近5年来，共发表论文1315篇，出版学术专著、编著、译著等各类著作36部，获得省级以上奖励28项，获批省部级课题232项。获批实用新型等专利70项，软件著作权46项。拥有省部级科研平台18个，学校被评为吉林省教育科研工作先进单位。学校把国家发展需要作为历史使命，首开中国福祉教育先河。2008年中国社会化养老东北教育基地落户学校。2010年率先在全国成立福祉学院，开设福祉方向本科教育，投资修建了设备先进、功能齐全的福祉实验大楼；学校制订了《创建福祉事业规划纲要》，构建了福祉本科教育、福祉研究、社会化养老实训基地、福祉从业人员培训基地、社会化养老培训中心和文化传播“六位一体”的养老事业模式。2019年，社会工作专业纳入国家“双万计划”被评为吉林省一流本科教育专业；“养老服务与管理专业群”被评为吉林省转型发展示范专业群。同年9月，全国首家“护理与照护教育实践基地”在学校设立，在解决老年健康与护理照护等方面，迈出了实质性和关键性步伐。2020年，学校参与吉林省新基建“761”工程方案实施计划,依托智慧康养创新实验室的5G传输技术，承担“吉林省（通化市）智慧健康养老服务云平台”重点专项与建设。目前，学校已成为吉林省乃至全国福祉养老事业发展的“智囊团”“思想库”和“人才输送基地”，初步形成了“医养结合”“医护结合”“产学研”一体化的人才培养格局，走在了全国高等教育健康福祉人才培养领域前列。“福祉学”已经成为吉林省特色专业建设点。学校是全省唯一承担“国家中小学教师培训计划”项目的民办高校。学校从办学之初，就高举国际化办学旗帜，扩大教育开放，同世界高等学府和研究机构合作办学，不断扩大合作交流渠道，先后与日本、美国、俄罗斯、韩国、新西兰、意大利等 20多个国家和地区的120余所高校和教育机构建立合作关系，广泛开展国际学