新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的成都大学数据科学与大数据技术专业录取分数线数据,包含近三年成都大学数据科学与大数据技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在浙江省份2021年的成都大学数据科学与大数据技术专业综合专业分数线是553分,对应的最低录取位次在94495名;
2、在湖北省份2022年的成都大学数据科学与大数据技术专业物理专业分数线是514分,对应的最低录取位次在53202名;
3、在广东省份2022年的成都大学数据科学与大数据技术专业物理专业分数线是536分,对应的最低录取位次在89271名;
4、在广西省份2021年的成都大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是515分,对应的最低录取位次在30104名;
5、在广西省份2020年的成都大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是516分,对应的最低录取位次在32846名;
6、在重庆省份2022年的成都大学数据科学与大数据技术专业物理专业分数线是491分,对应的最低录取位次在47068名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 566 | 19330 |
2 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 578 | 18759 |
3 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 65971 |
4 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 59504 |
5 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 480 | 48356 |
6 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 34515 |
7 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 522 | 36051 |
8 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 432 | 36692 |
9 | (中外合作办学)(语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 | 415 | 33300 |
10 | (中外合作办学)(外语单科成绩不低于90分)(语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 | 408 | 35261 |
11 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 570 | 74487 |
12 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 553 | 94495 |
13 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
14 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 583 | 65293 |
15 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 574 | 77531 |
16 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 519 | 43673 |
17 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 517 | 42753 |
18 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 542 | 33632 |
19 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 553 | 32596 |
20 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 514 | 48668 |
21 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 534 | 83014 |
22 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 53866 |
23 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 53202 |
24 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 55631 |
25 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 537 | 50431 |
26 | (只招收英语语种的考生,原则上要求英语成绩达到70分(含)以上)(中外合作办学)该专业只招收中学阶段学习英语语种的考生数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 441 | 133992 |
27 | (中外合作办学)(与英国斯特林大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站学制4年住宿费待定;办学地点校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 102312 |
28 | (中外合作办学)与英国斯特灵大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站,成绩要求:外语≥90,住宿费:待定,办学地点:校本部数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 89271 |
29 | (理工类,4年,4100元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 515 | 30104 |
30 | (理工类,4年,4100元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 516 | 32846 |
31 | (理工类,4年,4100元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 508 | 29888 |
32 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 527 | 47058 |
33 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 491 | 47068 |
34 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 536 | 68327 |
35 | (中外合作办学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 477 | 129421 |
36 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 540 | 71127 |
37 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 532 | 66576 |
38 | (中外合作办学)(专业备注外语成绩须达到70分)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 485 | 116080 |
成都大学1978年经教育部批准设立,传承了百年办学历史,是四川省和成都市共建的本科院校,国家中心城市成都重点建设的综合性大学。2021年第31届世界大学生夏季运动会运动员村所在高校。拥有百年历史的三级甲等综合附属医院,国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所。学校具有学士、硕士学位授予权,设有博士后实践基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士学位授权立项建设单位。建校40年来,学校扎根成都、立足四川、服务全国、面向世界,紧随国家及区域特别是成都重大发展战略,锐意改革,快速发展。秉承“自爱、自修、自尊、自强”的成大校训,“求真务实、自强不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校风,围绕特色鲜明、国内一流的应用型城市大学办学定位,实施“人才战略、特色战略和国际化战略”三大发展战略,着力“校城融合、开放协同、区域应用”的人才培养特色,学校已为国家的经济建设和社会发展培养了十五余万各类人才。学科专业 学校围绕高素质应用型人才核心素养、科技发展、产业进步需求,科学规划设置学科专业,不断促进学科专业间融合。现设有艺术学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、工学、医学、理学、农学10个学科门类,62个本科专业。现有硕士学位授权一级学科2个,专业学位类别7个,建有博士后创新实践基地,2017年获批成为四川省博士学位授权立项建设单位。药学学科2019年入选校友会评选的中国高水平学科,位列全省第二;旅游管理等13个专业2019年入选“双万计划”国家级、省级一流专业。师资队伍 学校以“四有”教师为标准,大力实施人才强校战略,持续加大优秀人才引进力度,完善教师管理和发展机制,弘扬高尚师德,持续激发教师专业发展活力。现有博士生导师30余人,专任教师近1500人,正高职称教师200余人,副高职称教师500余人,博士教师近700人。学校特聘中国工程院院士樊代明为名誉校长,有国家杰青、、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人,有省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等50余人,特聘诺贝尔奖获得者、院士、、高端外国专家、研究员(副研究员)等140余人。人才培养 学校紧紧围绕立德树人,坚持以本为本,全面落实四个回归,加大教育教学改革,建设开放灵活课程体系和学习支持体系,培养高素质应用型人才。学校现有全日制在校生24000余人(其中研究生1394人,留学生694人)。学校生源质量不断提升,2020年12个专业在四川、甘肃、河南、新疆本科一批次招生,94%的文理科新生成绩高于一本线。学校食品科学与工程专业、自动化专业、机械设计制造及自动化专业通过国家工程教育专业认证,有“双万计划”国家级一流专业1个,省级一流专业12个;教育部产学合作协同育
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