上海应用技术大学的通信工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的上海应用技术大学通信工程专业录取分数线数据，包含近三年上海应用技术大学通信工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、上海应用技术大学通信工程专业分数线是多少分

最新据2023年上海应用技术大学招生办官方公布的通信工程专业录取数据，我们可以知道上海应用技术大学通信工程专业录取分数线如下：

1、在黑龙江省份2020年的上海应用技术大学通信工程专业理科专业分数线是499分，对应的最低录取位次在26259名；

2、在上海省份2022年的上海应用技术大学通信工程专业综合专业分数线是440分，对应的最低录取位次在29955名；

3、在河南省份2020年的上海应用技术大学通信工程专业理科专业分数线是598分，对应的最低录取位次在46111名；

4、在湖南省份2019年的上海应用技术大学通信工程专业理科专业分数线是527分，对应的最低录取位次在38695名；

5、在云南省份2020年的上海应用技术大学通信工程专业理科专业分数线是564分，对应的最低录取位次在22675名；

6、在青海省份2022年的上海应用技术大学通信工程专业理科专业分数线是399分，对应的最低录取位次在8159名；

二、上海应用技术大学通信工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2021	河北	物理	物理+不限	561	35449
2	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	河北	理科	-	594	35490
3	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	河北	理科	-	565	36399
4	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	河北	物理	物理+不限	555	36191
5	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	黑龙江	理科	-	499	26259
6	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	黑龙江	理科	-	525	22751
7	(轨道通号技术方向)(语种不限)通信工程专业	2021	上海	综合	物	439	28864
8	(轨道通号技术方向)(语种不限)通信工程专业	2020	上海	综合	物	420	33055
9	(轨道通号技术方向。未尽事宜详见学校招生章程。就读地址:奉贤区海泉路100号。,语种:不限)通信工程专业	2019	上海	综合	地 或 物 或 化	460	24753
10	(轨道通号技术方向)(语种:不限)通信工程专业	2022	上海	综合	物	440	29955
11	通信工程专业	2021	江苏	物理	物理+不限	514	71997
12	通信工程专业	2020	江苏	理科	-	351	73952
13	在奉贤校区学习通信工程专业	2019	江苏	理科	-	347	69710
14	通信工程专业	2022	江苏	物理	物理+不限	539	66465
15	(轨道通号技术方向)(5000元/年)通信工程专业	2021	安徽	理科	-	567	29679
16	(轨道通号技术方向)(5000元/年)通信工程专业	2020	安徽	理科	-	585	30386
17	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	安徽	理科	-	554	30939
18	(轨道通号技术方向)(5000元/年)通信工程专业	2022	安徽	理科	-	550	39041
19	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	549	29269
20	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	福建	理科	-	527	32529
21	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	541	30433
22	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2021	江西	理科	-	560	23970
23	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	江西	理科	-	571	23111
24	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	江西	理科	-	556	22307
25	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	江西	理科	-	544	26454
26	(轨道通号技术方向)(5000元/年)通信工程专业	2020	河南	理科	-	598	46111
27	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	河南	理科	-	558	44724
28	(办学地点奉贤校区)(轨道通号技术方向)通信工程专业	2021	湖南	物理	物理+不限	542	45260
29	(轨道通号技术方向)(办学地点：奉贤校区)通信工程专业	2019	湖南	理科	-	527	38695
30	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	湖南	物理	物理+不限	525	49625
31	(培养轨道通号技术人才)通信工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	555	63938
32	(培养轨道通号技术人才)通信工程专业	2020	广东	理科	-	541	62733
33	(培养轨道通号技术人才)(奉贤校区）通信工程专业	2019	广东	理科	-	509	62051
34	培养轨道通号技术人才住宿费:待定,办学地点:上海市奉贤区,通信工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	557	62663
35	(轨道通号技术方向)(理工类，4年，5000元/年，在奉贤校区办学)通信工程专业	2021	广西	理科	-	526	25169
36	(轨道通号技术方向)(理工类，4年，5000元/年，在奉贤校区办学)通信工程专业	2020	广西	理科	-	541	22884
37	(轨道通号技术方向)(在奉贤校区办学)通信工程专业	2019	广西	理科	-	542	24163
38	(轨道通号技术方向)(理工类，4年，5000元/年)通信工程专业	2022	广西	理科	-	513	27699
39	(轨道通号技术)通信工程专业	2020	四川	理科	-	575	42539
40	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	四川	理科	-	587	42902
41	(轨道通号技术方向)(奉贤校区)(语种:不限)通信工程专业	2021	贵州	理科	-	478	36546
42	(轨道通号技术方向)(语种不限)通信工程专业	2020	贵州	理科	-	498	35898
43	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	贵州	理科	-	493	33117
44	(轨道通号技术方向)(语种:不限)通信工程专业	2022	贵州	理科	-	467	40781
45	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2021	云南	理科	-	550	23860
46	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	云南	理科	-	564	22675
47	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	云南	理科	-	555	25176
48	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	云南	理科	-	542	27070
49	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	甘肃	理科	-	496	20191
50	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	甘肃	理科	-	513	18284
51	(轨道通号技术方向)(5000元)通信工程专业	2021	青海	理科	-	427	5910
52	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2020	青海	理科	-	425	6464
53	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2019	青海	理科	-	436	6826
54	(轨道通号技术方向)通信工程专业	2022	青海	理科	-	399	8159

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三、上海应用技术大学师资和院系介绍

上海应用技术大学办学肇始于1954年，是中国最早以“应用技术”命名的上海市重点建设高水平应用创新型大学。学校坚持“应用导向、技术创新”的特色定位，秉承“依产业而兴、托科技而强”的办学理念，坚定“协同创新、共创价值”的发展模式、追求“卓而独特、越而胜己”的价值取向，积极推进创新发展、特色发展和高质量发展，努力建设具有国际影响力的高水平应用创新型大学。学校入选全国百所应用型示范本科高校建设单位、首批上海高等学校一流本科建设引领计划、一流研究生教育引领计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、上海市专利工作示范单位、上海市依法治校示范校。2018年以来，在上海高校分类评价（应用技术型）中连续四年排名第一。2021年学校成为博士学位授予单位，获批上海高水平地方高校重点建设单位。学校学科布局合理，专业特色鲜明。现有19个二级学院（部），专业涵盖工、理、经、管、文、法、农、艺八大学科门类。学校在长期发展过程中形成了以“香料香精化妆品与绿色化工”为引领，以“功能新材料和智能技术与先进制造”“设计文创与创新管理”为协同的三大特色学科群，化学、材料科学、农业科学、工程科学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业55个，其中国家级特色专业1个、国家级和上海市一流本科专业15个、上海市应用型本科试点专业11个；2个专业获批国家和上海市专业综合改革试点项目；5个专业通过中国工程教育专业认证（其中1个专业通过国际专业认证）；拥有省部级重点学科6个；一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点8个、硕士专业学位授权领域11个。学校现有全日制在校研究生2790人、本专科生16480人。学校师资力量雄厚，队伍结构合理。现有教职工1743人，其中专任教师1261人；具有高级专业技术职务586人；“双师型”教师812人；拥有省部级以上各类高层次人才151人次，其中国家级人才20人次、省部级人才131人次，形成了国家级人才为引领、省部级领军人才为支撑、优秀中青年骨干为主体的高水平人才梯队；教师获得全国优秀教师、上海市“四有”好老师（教书育人楷模）提名奖、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。学校坚持立德树人，育人成果丰硕。大力弘扬“厚德精技 砥砺知行”的大学精神和“明德 明学 明事”的大学校训，聚焦未来工程师关键能力，构建“爱科技”“六融合”“双协同”卓越引领的应用创新型人才培养模式，致力于培养具有理想信念、家国情怀、过硬本领、勇担责任的高素质应用创新型人才。现有国家级和上海市实验教学示范中心4个、国家级工程教育实践中心1个；与行业知名企业共建现代产业学院6个，其中获批上海市首批现代产业学院建设立项1个；拥有国家级和上海市一流课程、精品课程42门；获批教育部和上海市新工科、新农科、新文科研究与实践项目9个；近两届获得国家教学