忻州师范学院的教育学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的忻州师范学院教育学专业录取分数线数据，包含近三年忻州师范学院教育学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、忻州师范学院教育学专业分数线是多少分

最新据2023年忻州师范学院招生办官方公布的教育学专业录取数据，我们可以知道忻州师范学院教育学专业录取分数线如下：

1、在天津省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是483分，对应的最低录取位次在6281名；

2、在山西省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是487分，对应的最低录取位次在22780名；

3、在内蒙古省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是502分，对应的最低录取位次在9620名；

4、在山东省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是532分，对应的最低录取位次在31195名；

5、在山东省份2019年的忻州师范学院教育学专业理科专业分数线是476分，对应的最低录取位次在144735名；

6、在湖南省份2019年的忻州师范学院教育学专业理科专业分数线是466分，对应的最低录取位次在87075名；

二、忻州师范学院教育学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(南校区)教育学专业	2021	天津	综合	不限	523	28532
2	(师范类)教育学专业	2019	天津	文科	-	483	6281
3	(师范类)教育学专业	2019	河北	理科	-	467	120043
4	(师范类)教育学专业	2021	山西	文科	-	479	21030
5	(师范类)教育学专业	2021	山西	理科	-	436	76614
6	(师范类)教育学专业	2019	山西	文科	-	487	22780
7	(师范类)教育学专业	2019	山西	理科	-	439	80589
8	(师范类)(办学地点南校区)(收费标准4500元/年)(学制四年)教育学专业	2021	内蒙古	文科	-	467	9822
9	(师范类)(办学地点：校本部)教育学专业	2019	内蒙古	文科	-	502	9620
10	(师范类)(办学地点：校本部)教育学专业	2019	内蒙古	理科	-	401	44803
11	(师范类)教育学专业	2019	黑龙江	文科	-	454	14281
12	(师范类)教育学专业	2021	山东	综合	不限	502	145858
13	(师范类)教育学专业	2019	山东	文科	-	532	31195
14	(师范类)教育学专业	2019	山东	理科	-	476	144735
15	(师范类)教育学专业	2019	湖北	文科	-	508	22061
16	(师范)教育学专业	2019	湖南	理科	-	466	87075
17	(师范)教育学专业	2019	广西	文科	-	461	23937
18	(师范类)教育学专业	2021	海南	综合	不限	546	19851
19	(师范类)教育学专业	2019	海南	文科	-	611	5228
20	(师范类。办学地点南校区。)教育学专业	2021	重庆	历史	历史+(思想政治或地理)	529	16364
21	(师范类办学地点：校本部)教育学专业	2019	重庆	文科	-	519	16440
22	(师范)教育学专业	2019	四川	文科	-	515	32748
23	(师范类)教育学专业	2019	云南	理科	-	483	59622
24	(教学地点：山西省忻州市忻府区和平西街10号校本部)教育学专业	2019	陕西	文科	-	501	20008

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三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校，1984年更名为忻州师范专科学校，1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准，忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来，学院始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展，现已发展成为以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位，45个本科专业（师范类专业20个、非师范类专业25个），涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省协同创新培育项目1项；教育部、财政部确定的特色专业建设点3个，国家级综合改革试点专业1个，省级特色专业、优势特色专业5个；省级精品资源共享课程7门，省级精品课程4门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人；在编教职工1306人，其中，专任教师929人，副高及以上职称教师333人，硕士及以上学位教师787人，山西省“”海外高层次人才1人，山西省学术技术带头人2人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册，其中，纸质图书168万余册、电子图书262万册；有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，牢固树立人才培养中心地位，深入落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出50000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至