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忻州师范学院的教育学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-05-28 04:06:04 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的忻州师范学院教育学专业录取分数线数据,包含近三年忻州师范学院教育学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

忻州师范学院的教育学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、忻州师范学院教育学专业分数线是多少分

最新据2023年忻州师范学院招生办官方公布的教育学专业录取数据,我们可以知道忻州师范学院教育学专业录取分数线如下:

1、在天津省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是483分,对应的最低录取位次在6281名;

2、在山西省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是487分,对应的最低录取位次在22780名;

3、在内蒙古省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是502分,对应的最低录取位次在9620名;

4、在山东省份2019年的忻州师范学院教育学专业文科专业分数线是532分,对应的最低录取位次在31195名;

5、在山东省份2019年的忻州师范学院教育学专业理科专业分数线是476分,对应的最低录取位次在144735名;

6、在湖南省份2019年的忻州师范学院教育学专业理科专业分数线是466分,对应的最低录取位次在87075名;

二、忻州师范学院教育学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范类)(南校区)教育学专业 2021 天津 综合 不限 523 28532
2 (师范类)教育学专业 2019 天津 文科 - 483 6281
3 (师范类)教育学专业 2019 河北 理科 - 467 120043
4 (师范类)教育学专业 2021 山西 文科 - 479 21030
5 (师范类)教育学专业 2021 山西 理科 - 436 76614
6 (师范类)教育学专业 2019 山西 文科 - 487 22780
7 (师范类)教育学专业 2019 山西 理科 - 439 80589
8 (师范类)(办学地点南校区)(收费标准4500元/年)(学制四年)教育学专业 2021 内蒙古 文科 - 467 9822
9 (师范类)(办学地点:校本部)教育学专业 2019 内蒙古 文科 - 502 9620
10 (师范类)(办学地点:校本部)教育学专业 2019 内蒙古 理科 - 401 44803
11 (师范类)教育学专业 2019 黑龙江 文科 - 454 14281
12 (师范类)教育学专业 2021 山东 综合 不限 502 145858
13 (师范类)教育学专业 2019 山东 文科 - 532 31195
14 (师范类)教育学专业 2019 山东 理科 - 476 144735
15 (师范类)教育学专业 2019 湖北 文科 - 508 22061
16 (师范)教育学专业 2019 湖南 理科 - 466 87075
17 (师范)教育学专业 2019 广西 文科 - 461 23937
18 (师范类)教育学专业 2021 海南 综合 不限 546 19851
19 (师范类)教育学专业 2019 海南 文科 - 611 5228
20 (师范类。办学地点南校区。)教育学专业 2021 重庆 历史 历史+(思想政治或地理) 529 16364
21 (师范类办学地点:校本部)教育学专业 2019 重庆 文科 - 519 16440
22 (师范)教育学专业 2019 四川 文科 - 515 32748
23 (师范类)教育学专业 2019 云南 理科 - 483 59622
24 (教学地点:山西省忻州市忻府区和平西街10号校本部)教育学专业 2019 陕西 文科 - 501 20008
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三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验室1个,省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人;在编教职工1306人,其中,专任教师929人,副高及以上职称教师333人,硕士及以上学位教师787人,山西省“”海外高层次人才1人,山西省学术技术带头人2人,省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人,山西省教学名师9人,山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人,兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩(含一期和二期),总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册,其中,纸质图书168万余册、电子图书262万册;有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,牢固树立人才培养中心地位,深入落实立德树人根本任务,立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状,持续深入推进教育教学改革,坚持开展扶贫顶岗实习支教工作,构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制,人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今,累计派出50000余名大学生,到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教,培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师,缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题,有效地促进了城乡义务教育一体化,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至

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