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忻州师范学院的地理科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2023-11-14 21:48:35 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的忻州师范学院地理科学专业录取分数线数据,包含近三年忻州师范学院地理科学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

忻州师范学院的地理科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、忻州师范学院地理科学专业分数线是多少分

最新据2023年忻州师范学院招生办官方公布的地理科学专业录取数据,我们可以知道忻州师范学院地理科学专业录取分数线如下:

1、在山西省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是499分,对应的最低录取位次在16401名;

2、在内蒙古省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是487分,对应的最低录取位次在11271名;

3、在河南省份2021年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是531分,对应的最低录取位次在40157名;

4、在河南省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是532分,对应的最低录取位次在37527名;

5、在湖南省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是540分,对应的最低录取位次在24609名;

6、在海南省份2021年的忻州师范学院地理科学专业综合专业分数线是559分,对应的最低录取位次在17076名;

二、忻州师范学院地理科学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范类)(主校区)地理科学专业 2021 天津 综合 534 26139
2 (师范类)地理科学专业 2020 天津 综合 551 25020
3 (师范类)地理科学专业 2019 天津 文科 - 482 6358
4 (师范类)地理科学专业 2019 天津 理科 - 495 18604
5 (语种:不限)(口试:否)(师范类;主校区)地理科学专业 2022 天津 综合 540 26680
6 (师范类)地理科学专业 2021 河北 物理 物理+(化学或地理) 477 109131
7 (师范类)地理科学专业 2020 河北 理科 - 498 118536
8 (师范类)地理科学专业 2019 河北 理科 - 466 120935
9 师范类地理科学专业 2022 河北 物理 物理+(化学或地理) 491 101322
10 (师范类)地理科学专业 2021 山西 文科 - 495 16505
11 (师范类)地理科学专业 2021 山西 理科 - 451 66913
12 ((师范类))地理科学专业 2020 山西 文科 - 499 16401
13 (师范类)地理科学专业 2020 山西 理科 - 482 67899
14 (师范类)地理科学专业 2019 山西 文科 - 504 16368
15 (师范类)地理科学专业 2019 山西 理科 - 451 70822
16 (师范类)地理科学专业 2022 山西 理科 - 455 64003
17 (师范类)地理科学专业 2022 山西 文科 - 483 14939
18 (师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)地理科学专业 2021 内蒙古 文科 - 471 9348
19 (师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)地理科学专业 2020 内蒙古 文科 - 487 11271
20 (师范类)(办学地点:校本部)地理科学专业 2019 内蒙古 文科 - 505 9193
21 (师范类)(主校区)地理科学专业 2022 内蒙古 文科 - 442 9617
22 (师范类)地理科学专业 2021 黑龙江 文科 - 459 9502
23 (师范类)地理科学专业 2020 黑龙江 文科 - 451 12682
24 (师范类)地理科学专业 2019 黑龙江 文科 - 474 11155
25 (师范类)地理科学专业 2022 黑龙江 文科 - 460 8264
26 (语种不限)地理科学专业 2021 上海 综合 434 29871
27 (语种不限)地理科学专业 2020 上海 综合 440 29248
28 (办学点:校本部,语种:不限)地理科学专业 2019 上海 综合 史 或 地 或 政 416 33448
29 (语种:不限)地理科学专业 2022 上海 综合 422 33024
30 (师范类)地理科学专业 2021 福建 历史 历史+(选考化学或地理) 504 17745
31 (师范类)地理科学专业 2021 福建 物理 物理+(选考化学或地理) 498 54183
32 (师范类)地理科学专业 2022 福建 物理 物理+(选考化学或地理) 482 62495
33 (师范类)地理科学专业 2022 福建 历史 历史+(选考化学或地理) 522 12584
34 (师范类)地理科学专业 2021 江西 文科 - 539 22567
35 (师范类)地理科学专业 2020 江西 文科 - 519 23566
36 (师范类)地理科学专业 2019 江西 文科 - 533 20707
37 (师范类)地理科学专业 2022 江西 文科 - 511 24658
38 (师范类)地理科学专业 2022 山东 综合 505 139041
39 (师范类)地理科学专业 2021 山东 综合 499 152566
40 (师范类)地理科学专业 2020 山东 综合 507 156986
41 (师范类)地理科学专业 2019 山东 文科 - 525 36883
42 (师范类)地理科学专业 2019 山东 理科 - 474 147281
43 (师范)(4950元/年)地理科学专业 2021 河南 文科 - 531 40157
44 (师范)(4950元/年)地理科学专业 2020 河南 文科 - 532 37527
45 (师范)地理科学专业 2019 河南 文科 - 520 32432
46 (师范)(4950元/年)地理科学专业 2022 河南 文科 - 501 42740
47 (师范类;办学地点主校区)地理科学专业 2021 湖北 历史 历史+(化或地) 526 25339
48 (师范类)地理科学专业 2020 湖北 文科 - 487 24929
49 (师范类)地理科学专业 2019 湖北 文科 - 506 22729
50 (师范类)地理科学专业 2022 湖北 历史 历史+(化或地) 496 23442
51 (师范)地理科学专业 2021 湖南 历史 历史+(化学或地理) 512 27010
52 (师范)地理科学专业 2020 湖南 文科 - 540 24609
53 (师范)地理科学专业 2019 湖南 文科 - 529 27211
54 (师范)地理科学专业 2022 湖南 历史 历史+(化学或地理) 487 33909
55 (师范类)地理科学专业 2021 海南 综合 559 17076
56 (师范类)地理科学专业 2020 海南 综合 554 17322
57 (师范类)地理科学专业 2019 海南 文科 - 614 5010
58 (师范类)地理科学专业 2019 海南 理科 - 556 15479
59 (师范类)地理科学专业 2022 海南 综合 565 16894
60 (师范类。)地理科学专业 2022 重庆 历史 历史+(化学或地理) 502 13049
61 (师范类。办学地点主校区。)地理科学专业 2021 重庆 历史 历史+(化学或地理) 534 15010
62 (师范类办学地点主校区)地理科学专业 2020 重庆 文科 - 521 14721
63 (师范类办学地点:校本部)地理科学专业 2019 重庆 文科 - 520 16159
64 (师范)地理科学专业 2021 四川 文科 - 520 30640
65 (师范)地理科学专业 2021 四川 理科 - 480 126131
66 (师范)地理科学专业 2020 四川 文科 - 512 25522
67 (师范)地理科学专业 2020 四川 理科 - 512 98238
68 (师范)地理科学专业 2019 四川 文科 - 516 32041
69 (师范)地理科学专业 2019 四川 理科 - 507 118881
70 (师范)地理科学专业 2022 四川 理科 - 484 117218
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三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验室1个,省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人;在编教职工1306人,其中,专任教师929人,副高及以上职称教师333人,硕士及以上学位教师787人,山西省“”海外高层次人才1人,山西省学术技术带头人2人,省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人,山西省教学名师9人,山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人,兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩(含一期和二期),总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册,其中,纸质图书168万余册、电子图书262万册;有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,牢固树立人才培养中心地位,深入落实立德树人根本任务,立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状,持续深入推进教育教学改革,坚持开展扶贫顶岗实习支教工作,构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制,人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今,累计派出50000余名大学生,到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教,培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师,缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题,有效地促进了城乡义务教育一体化,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至

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