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廊坊职业技术学院陕西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-28 11:27:18 高考升学网

一、廊坊职业技术学院陕西高考录取分数线多少分

1、2022年陕西高考理科类考生上廊坊职业技术学院的最低录取分数线需要322分,对应的最低录取位次为140915名,招生录取人数为8人;

2、2022年陕西高考文科类考生上廊坊职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为7人;

3、2021年陕西高考文科类考生上廊坊职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为15人;

4、2020年陕西高考文科类考生上廊坊职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为15人;

廊坊职业技术学院陕西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

二、廊坊职业技术学院在陕西的近三年的排名多少可以上

1、2022年廊坊职业技术学院在陕西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
陕西 2022 理科 专科 8 322 140915 省政府
陕西 2022 文科 专科 7 - - 省政府

2、2021年廊坊职业技术学院在陕西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
陕西 2021 文科 专科 15 - - 省政府

3、2020年廊坊职业技术学院在陕西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
陕西 2020 文科 专科 15 - - 省政府
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三、廊坊职业技术学院2023年最新学校简介

廊坊职业技术学院是一所市属公立全日制普通高等职业院校,是教育部第三批现代学徒制试点单位,是河北省优质高职院校、河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团理事长单位、廊坊市职教集团理事长单位,是“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟会员和“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。学院始建于1957年,2003年经河北省人民政府批准,廊坊市农业学校、廊坊市财贸学校、廊坊市工业学校三校合并,升格为廊坊职业技术学院。学院分三个校区办学,总占地面积467亩,建筑面积21万平方米,图书馆藏书48万册,建有各类实验实训室127个及6000平方米的众创空间。现设置10个党政职能部门、13个教学单位、3个教辅机构,教职工759人,在校生1万余人。学院建有43个高职专业,其中省级高水平专业群1个、省级骨干专业1个、省级精品课程6门、院级重点专业8个、院级精品课程69门、精品在线开放课程36门,形成了区域经济发展需要的现代服务业、现代制造业、现代农业和信息产业四大专业群。学院现有专任教师432人、副高级以上职称教师143名、“双师型”教师265名、河北省技术能手16名,拥有最美河北人、河北省模范教师、河北省“三三三”人才、市管专家等一大批杰出人才,学校教师承担科研项目、教改项目和科技攻关专项,形成一大批优秀研究成果和发明实用专利。学院坚持开放办学,加强国际交流合作,与德国国际合作协会(GIZ)签署农业专业合作备忘录,“中德合作园林技术专业试点班”进入初步准备运行阶段;与英国赫特福德大学国际学院签订“3+1”专升硕合作协议,为培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才奠定了基础。学院长期致力于服务京津冀产业发展、培养和输送高素质技术技能人才,立足于人才培养、服务社会、技能传承、学生发展四大职能,着眼于国家战略、社会需求、区域经济、学院实际四个层面,坚持质量立校、人才强校、创新兴校、文化优校、特色名校,创新完善人才培养体系,培育打造社会服务、校企融通、技能文化“三个品牌”,做强社会服务,做实校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促发展,实现了办学能力、办学质量、办学水平的新跨越,综合实力、核心竞争力、社会影响力明显提升,学院逐渐彰显出“‘三品’同育,融入提升”的办学特色,并取得显著的办学成果。学院办学水平不断提升,连续多年保持了省级文明单位称号,并荣获“省职业教育先进集体”“省文明校园”等30余项荣誉。近三年来,300余名师生在国际、国内、省内专业技能大赛中获奖,先后荣获“一带一路”暨金砖国家技能比赛物联网分项国际比赛一等奖”,并荣获“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“全国文秘速录技能大赛二等奖”“全国工业机器人技术应用技能大赛三等奖”等18项国家级奖励,同时荣获“河北省工业机器人技术应用技能大赛一等奖”“河北省会计技能大赛团体一等奖”“河北省电子信息职业技能发动机检测与维修大赛团体一等奖”等177项省级奖励,其中省级一等奖25项。学院坚持服务国家战略,主动融入服务京津冀协同发展战略之中,牵头组建河北省现代服务业职教集团,与京津冀100多家企业、院校联手组建京津冀航空服务业产教联盟、现代商务产教联盟,成立京津冀航空服务业教学指导委员会。紧密对接京津冀及廊坊主导产业,近4年,培养高素质高技能人才1.3万余名;主动融入国家脱贫攻坚战,充分发挥涉农专业及师资优势,在阜平建立“食用菌学院”,帮助农民脱贫致富。组建了以侯桂森教授为首的“食用菌技术”团队,长期服务于太行山区,“食用菌技术”在京津冀地区形成了产业链,获得“河北省农业技术推广奖”“河北省山区创业奖”。《经济日报》《河北日报》《廊坊日报》、人民网、新华网等多家主流媒体,多次对学院典型经验做法宣传报道,学院的社会影响力和美誉度不断增强。新的历史时期,学院以思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针,牢牢把握立德树人根本任务,大力加强内涵建设,积极推进教育教学改革,创新人才培养模式,深化校企合作、产教融合,努力建设高水平的人才培养体系,不断提升人才培养能力,努力书写办人民满意高职教育的“奋进之笔”。

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