东营职业学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、东营职业学院是几本招生属于几本大学

根据最新东营职业学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，东营职业学院不是本科,属于专科大学，东营职业学院成立于2001年7月，是山东省人民政府批准、东营市人民政府举办的全日制高校。学校是国家骨干高等职业院校、山东省示范性高等职业院校、山东省优质高等职业院校、高水平高职学校和专业建设计划建设单位。获评全国职业核心能力培养优秀单位、全国高职创新创业教育工作先进单位、全国创新创业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、全国高等职业院校教学资源50强、全国职业院校产教融合50强、中。

2、东营职业学院史上最全属性表

一.山东高考成绩排名顺序查询系统2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生们的成绩进行分段，让考生们可以直观的找到自己分数排在哪一个阶段，这样可以更好的填报适合自己分数的学校，下面小编来为考生们介绍一下2023山东高考一分一段表位次及排名查询，供考生们参考。一、2023年山东高考成绩排名顺序查询系统山东高考成绩排名顺序查询系统网址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年山东高考成绩排名顺序及一分一段（综合）分数位次区间同分...查看更多

二.2023年山东高考分数线位次排名查询一分一段表(综合)

查询高考成绩排名可以通过山东教育考试院发布的一分一段统计表来进行查看。打开山东教育考试院，在搜索栏中输入成绩分档表。在检索到对应年度的成绩分档表以后进入即可看到具体的一分对应人数以及排名情况。一、2023年山东高考分数线一分一段表位次查询（综合）2023年山东高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的山东高考一分一段表，大家可以参考。2023年山东高考一分一段表一旦公布，本网站会立即...查看更多

三.2023年山东高考排名一分一段表位次查询（综合）

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的综合一分一段表，供2023年考生参考。一、2023年山东高考综合一分一段表2023年山东高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的山东高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年山东高考综合一分一段表分数位次区间同分人数680~7501 ~ 5...查看更多

四.山东一分一段表位次排名综合(2023届参考)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是整理的山东高考综合一分一段表，供大家参考。一、2023年山东高考综合一分一段表2023年高考暂未开始，下面整理了2022年的山东高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年山东高考综合一分一段表分数位次区间同分人数680~7501 ~ 555567956 ~ 6386786...查看更多

五.2023年山东高考综合成绩排名一分一段表查询系统

山东一分一段表可以查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在本地的位次排名。以下是小编整理的山东一分一段表，供2023年考生参考。 一、2023年山东高考综合一分一段表2023年山东高考综合成绩排名及一分一段表暂未公布，下面整理了2022年的山东高考综合一分一段表，大家可以参考。二、2022年山东高考综合一分一段表分数位次区间同分人数680~7501 ~ 55556...查看更多

六.2023年山东高考综合成绩排名查询(附一分一段表)

2023年山东高考还暂未开始，所以大家暂时可以参考2022山东高考一分一段表，以下是为大家整理的关于2022年山东高考综合一分一段表。一、山东高考综合一分一段表分数位次区间同分人数680~7501 ~ 555567956 ~ 63867864 ~ 70767771 ~ 79967680 ~ 931467594 ~ 10310674104 ~ 12017673121 ~ 13818672139 ~ ...查看更多

七.2023年山东高考成绩一分一段表哪里查询 附查询入口及方法

一、2023山东一分一段表查询入口及方法1、在网页输入山东教育招生考试院：http://www.sdzk.cn/，找到其官方网站以后点击进入。2、进入到该网站以后输入成绩分档表，点击查询按钮。3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表，点击进入。4、页面跳转以后可以看到改成绩分档表的页面，点击进入。5、页面跳转以后进入到成绩分档表界面，此时即可看到一个分数对应的人数以及排名情况。二、...查看更多

八.山东高考综合成绩排名一分一段位次查询2023

所谓一分一段，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段统计表在高考志愿填报中有着定盘星的作用，主要体现在以下四个方面：第一个作用就是划定各批次的省控线。省控线是按照各批次招生计划的总数综合考虑各种因素扩大一定比例后根据分段统计表确定的。第二个作用就是确定考生的位置。根据统计表能快速地查找出自己所在的位次区间，同分...查看更多

九.山东高考位次表查询,2023山东高考综合科目一分一段位次排名表参考

位次说的是你在这省所有考生中所占的位置，假如说排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的，而他们的名次却是相同的。位次是从管理方面考虑的，是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的，是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。以下是小编整理的关于2022年山东高考位次表及历年高考位次表，仅供参考。一、2022年山东高考综合科目位次表分数位次区...查看更多

十.2022山东一分一段表新高考位次成绩排名查询

一分一段表是我们在填报志愿的时候一个重要的参考依据，毕竟高考志愿是可以直接关乎到考生在未来的院校、专业以及就业方向发展的。下面小编为大家整理了山东高考一分一段表相关内容，供大家参考。一、2022山东一分一段表新高考位次成绩排名查询2022山东高考一分一段表新高考暂未公布，下面是2021山东高考一分一段表新高考，公布之后小编会第一时间更新，请关注后续。2021年山东综合一分一段排名表分数位次区间同分...查看更多

十一.2022年山东新高考类一分一段表位次排名查询(位次表)

一分一段表统计了全省考生高考分数情况，通过一分一段表我们可以查看自己的位次排名以及和自己相同分数的考生有多少人，我们通常就是根据自己的分数以及位次排名来填报志愿。一、2022年山东新高考类一分一段表位次排名查询2022年山东一分一段表位次排名暂未公布，请持续关注本网站，将在公布后第一时间更新。1、在“一分一段表”中找准位置。填报志愿最关键的第一步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名...查看更多

十二.山东高考成绩位次排名表(2023年山东新高考一分一段表查询下载)

2022年山东高考成绩公布后，很多考生和家长想要查询今年山东高考成绩位次排名表，本文高考升学网帮大家整理了最新的山东高考一分一段位次排名表查询下载的相关数据。一、山东高考成绩位次排名表的解释作用每年的《山东高考成绩位次一分一段表》，是由山东招办（考试院）公布的全省每一高考分数的考生分布统计表。“一分一段”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。每一个分数段上有多少人一目了然。通过...查看更多

3、东营职业学院最新2023简介

东营职业学院成立于2001年7月，是山东省人民政府批准、东营市人民政府举办的全日制高校。学校是国家骨干高等职业院校、山东省示范性高等职业院校、山东省优质高等职业院校、高水平高职学校和专业建设计划建设单位。获评全国职业核心能力培养优秀单位、全国高职创新创业教育工作先进单位、全国创新创业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、全国高等职业院校教学资源50强、全国职业院校产教融合50强、中国高职院校智能机器人专业群国际影响力50强、国家职业教育专业教学资源库备选库项目主持单位，山东省教育系统先进集体、高等学校教学管理先进单位、省级文明单位、省级文明校园、德育工作优秀高校、依法治校示范校、学生资助工作先进高校、大学生创业教育示范院校、毕业生就业工作优秀高校、培育工匠精神优秀院校、平安校园、军事训练改革试点高校等荣誉称号。 一、办学环境优越 （一）区位优势明显。东营市是黄河三角洲中心城市，落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，“打造山东高质量发展的增长极,黄河入海文化旅游目的地,建设富有活力的现代化湿地城市”，是东营市进入发展的目标定位。 （二）产业背景深厚。东营市是中国第二大油田胜利油田所在地、国家石油化工产业基地和国家石油装备制造业基地。促进高质量发展，东营市聚力打造“5+2+2”产业体系，即构建石化、橡胶、石油装备、有色金属、新材料五大优势产业，现代高效农业、文化旅游两大特色产业以及生物医药、航空航天两大未来产业。 （三）政府支持有力。《东营市完善现代职业教育体系行动计划》中确定，支持东营职业学院开展现代学徒制试点，建成在全国有影响力的知名院校。《东营市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，依托东营职业学院等院校，深化产教融合、校企合作，打造全国一流产教融合示范区。突出产教融合发展，推动职业教育改革与产业转型升级衔接配套，构建产业人才培养培训新体系。提升现有职业教育院校发展水平，优化学科专业设置，推进实习实训基地建设。 二、办学实力雄厚 （一）办学理念先进。坚持立德树人根本，服务国家战略、服务区域发展、服务学生成长，确定了“学生中心、质量核心、开放融合、特色品牌、文化制胜”内涵式发展路径，建设有特色、国际化、创业型高职名校发展目标，培养具有工匠精神、精湛技艺、创新本领的高素质技术技能人才培养目标。提出了高标准谋划、高质量育人、大规模培训、深层次融合、“双师型”队伍、高水平服务六大建设任务。 （二）师资水平高。建有国家级教学团队、省级教学团队、黄大年式教学团队；建有山东省名师工作室、省级技艺传承创新平台。多人获评全国模范教师、全国职业教育先进个人、齐鲁最美教师、齐鲁首席技师、山东省有突出贡献的中青年专家、齐鲁和谐使者、省级教学名师等称号。 （三）实习实训条件完备。建成校内实训室256个，校外实习实训基地464个。建设了“东营市高技能人才公共实训基地”，石油化工实训基地成为“全国示范性实训基地”。 （四）专业建设成效显著。有国家级高水平专业群1个，省级高水平专业群3个，国家级重点建设专业8个，国家级骨干专业5个；省级示范专业2个、特色专业8个、品牌专业群3个，“3+2”专本贯通专业1个。建设国家级专业教学资源库1个，国家级精品课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程5门，省级精品课程44门、精品资源共享课程20门。学校入选教育部首批现代学徒制试点院校，省级以上现代学徒制试点项目3个。获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖15项。 （五）思政工作成绩突出。打造“黄河大合唱”思政品牌，大学生心理健康教育中心、思政课程与课程思政研究中心是山东省示范中心。荣获全省高校思想政治教育工作先进集体、山东省高校思想政治工作创新奖、《人民德育》“三全育人”课程思政教学资源建设示范院校等称号。“山东高校十佳辅导员”1人，“山东高校十大优秀学生”1人，入选由中央文明办组织的“中国好人榜”1人。1名学生获得伦敦残奥会亚军、亚洲残运会冠军，1名学生被评为“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”。 三、办学优势明显 （一）石油石化特色。石油化工技术专业群立项高水平专业群，主持国家级石油化工技术专业教学资源库建设。牵头成立了石油石化装备与技术职教集团，是山东省化工职业教育专业建设指导委员会主持单位和全国石油与化工行业职业教育与培训示范性实训基地、AHK中德职业教育联盟成员单位，校企共建国瓷新材料学院。石油化工技术专业被确定为国家级、省级现代学徒制试点专业并通过验收。参与国家专业标准修订2个、1+x证书标准开发2个，获批国家规划教材3部，牵头开发山东省高职石油化工技术、石油工程技术和化工装备技术等专业教学指导方案3个。参与开发AHK（中国）化工专业教学标准开发化工专业相关教学标准和课程标准5个，编写AHK教材8部。获省级教学成果奖4项、国赛一等奖4项，11名学生被中国工程物理研究院录用。 （二）创新创业品牌。建设创业学院、就业创业服务中心、创业孵化基地“三大平台”，构建创业教育课程、创业教育评价、创业项目输出“三大体系”，实施创新创业教育与专业教育相融合、与学生社团活动相融合、与“创”文化品牌构建相融合“三项融合”，培育形成“创意、创新、创造、创业、创优、创效”“来东职、一起创，圆梦想、创未来”的浓厚“创”文化氛围。有800多名大学生走上创业之路，涌现出10多位在全省有影响力的大学生创业典型。《大学生创新创业教育》被教育部认定为国家精品在线开放课程。学校众创空间被评为国家级协同创新中心。学校是山东省文化产业“金种子计划”试点孵化器立项建设单位、山东省首批青年创业孵化示范基地、山东省省级大学生创业孵化示范基地。被教育部授予全国创新创业典型经验高校50强。创新创业教改项目获国家级职业教育教学成果二等奖、省级职业教育教学成果特等奖。 （三）人工智能亮点。被教育部确定为“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校，引入达内科技集团优质资源共建人工智能学院，同时成立黄河三角洲人工智能创新研究院。成立国家增材制造创新中心分中心暨山东省产教联盟，与京东集团共建京东教育研究院华东分院、京东（东营）国际产教融合创新中心，牵头成立全国人工智能职业教育集团并任理事长、秘书处单位，与中关村物联网产业联盟等联合发起成立中国物联网产教融合联盟并任常务副理事长、秘书处单位，当选山东省计算机职业教育行业教学指导委员会人工智能技术应用专业建设委员会牵头院校，联合起草“自然语言处理应用开发”等1+X职业技能等级标准，拥有两个山东省职业教育技艺技能传承创新平台，承办首届山东省人工智能职业教育大会，联合主办首届全球物联网职业教育大会、第一届全国工业4.0产教融合提质培优高峰论坛等学术活动。被评为ARM(中国)嵌入式人工智能应用技术示范基地。 （四）开放办学路径。“三进三出”提高国际化水平，即：把国际先进职教模式引进来，把优质职教资源引进来，把留学生引进来；学校走出去办学，教师走出去提升职教能力，学生学员走出去就业。与39所国（境）外高校建立友好合作关系，引进德国等专业教材15部，引进国际职业资格证书认证标准1个，开发与国际标准对接的专业标准2项；在澳大利亚墨尔本明德学堂建立“孔子学堂”，在马来西亚林登大学建设“名师工作坊”，成立AHK中德（东营）职业培训中心；在台湾地区设立“东营职业学院教师境外培训基地”2个；在肯尼亚建立“鲁班工坊”，在我校设立“中肯职业技术教育培训中心”。与俄罗斯阿尔梅耶夫斯克国立石油学院互设语言教育中心。积极开展对台交流，“两岸青少年情牵黄河口”活动被评为“山东省优秀对台交流项目”。 （五）产教融合机制。“点线面”三维度产教融合推进机制：依托县区、经济开发区，紧贴产业发展，把握人才需求，系统推进产教融合；加入中国化工教育协会等48家行业组织，把握行业发展趋势，引入行业先进标准，推进学校专业与行业深度融合；与国内外300余家企业建立了长期稳定的合作关系，共同开展科研研发、专业建设、课程改革、实习实训、就业合作等。协同育人机制：适应企业需求，校企协同，为企业培养具体岗位人才，与富海集团、中国万达集团等积极开展国家级、省级现代学徒制、企业新型学徒制试点，与万华化学集团、金宇杭萧公司、山东国瓷功能材料公司等设置“订单班”“冠名班”38个。专业共建机制：适应产业需求，共建专业，培养人才，与上海中锐教育集团、达内集团、成都云华集团等共办新能源汽车技术、市场营销、民航安全技术管理、软件技术等专业13个。平台合作机制：适应社会需求，合作建设“产教研创”平台，所有专业建平台，每位教师入团队，通过平台做项目、促教学、带学生、出成果。与京东集团合作成立京东（东营）国际产教融合创新中心，形成各级各类“产教研创”平台90余个。 （数据截止2021年10月）