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榆林职业技术学院的小学教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-06-11 23:33:40 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的榆林职业技术学院小学教育专业录取分数线数据,包含近三年榆林职业技术学院小学教育专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

榆林职业技术学院的小学教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、榆林职业技术学院小学教育专业分数线是多少分

最新据2023年榆林职业技术学院招生办官方公布的小学教育专业录取数据,我们可以知道榆林职业技术学院小学教育专业录取分数线如下:

1、在山西省份2021年的榆林职业技术学院小学教育专业文科专业分数线是224分,对应的最低录取位次在59154名;

2、在四川省份2020年的榆林职业技术学院小学教育专业理科专业分数线是305分,对应的最低录取位次在242682名;

3、在贵州省份2021年的榆林职业技术学院小学教育专业理科专业分数线是225分,对应的最低录取位次在206286名;

4、在贵州省份2019年的榆林职业技术学院小学教育专业理科专业分数线是271分,对应的最低录取位次在198686名;

5、在青海省份2021年的榆林职业技术学院小学教育专业文科专业分数线是267分,对应的最低录取位次在14125名;

6、在宁夏省份2019年的榆林职业技术学院小学教育专业文科专业分数线是238分,对应的最低录取位次在-名;

二、榆林职业技术学院小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范类)小学教育专业 2022 河北 历史 历史+不限 419 83842
2 (师范类)小学教育专业 2022 河北 物理 物理+不限 413 197427
3 (师范类)小学教育专业 2021 山西 文科 - 224 59154
4 (师范类)小学教育专业 2021 山西 理科 - 229 70428
5 (师范类)小学教育专业 2022 山西 理科 - - -
6 (师范类)小学教育专业 2022 山西 文科 - - -
7 (师范类)小学教育专业 2022 湖北 历史 历史+不限 - -
8 (师范类)小学教育专业 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
9 (文史类,师范,3年,6500元/年)小学教育专业 2021 广西 文科 - - -
10 (理工类,师范,3年,6500元/年)小学教育专业 2021 广西 理科 - - -
11 (理工类,师范,3年,6500元/年)小学教育专业 2022 广西 理科 - - -
12 (文史类,师范,3年,6500元/年)小学教育专业 2022 广西 文科 - - -
13 (师范)小学教育专业 2021 四川 文科 - 347 153427
14 (师范)小学教育专业 2021 四川 理科 - 301 240786
15 (师范)小学教育专业 2020 四川 文科 - 324 165979
16 (师范)小学教育专业 2020 四川 理科 - 305 242682
17 (师范)小学教育专业 2019 四川 文科 - 285 182709
18 (师范)小学教育专业 2019 四川 理科 - 218 255337
19 师范小学教育专业 2022 四川 理科 - 306 260954
20 (师范)小学教育专业 2022 四川 文科 - 357 154755
21 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2021 贵州 文科 - 270 123866
22 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2021 贵州 理科 - 225 206286
23 (师范)(语种不限)小学教育专业 2020 贵州 文科 - 306 128593
24 (师范)(语种不限)小学教育专业 2020 贵州 理科 - 248 209191
25 (师范)小学教育专业 2019 贵州 文科 - 397 84530
26 (师范)小学教育专业 2019 贵州 理科 - 271 198686
27 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2022 贵州 理科 - - -
28 (师范)(语种:不限)小学教育专业 2022 贵州 文科 - - -
29 (师范类)校本部小学教育专业 2021 云南 文科 - 374 109678
30 (师范类)校本部小学教育专业 2021 云南 理科 - 291 157805
31 (师范类)校本部小学教育专业 2020 云南 文科 - 305 123942
32 (师范类)校本部小学教育专业 2020 云南 理科 - 280 155876
33 (师范类)(校本部)小学教育专业 2022 云南 理科 - 317 156869
34 (师范类)校本部小学教育专业 2022 云南 文科 - 405 104051
35 (师范类)小学教育专业 2021 陕西 文科 - 273 81941
36 (师范类)小学教育专业 2021 陕西 理科 - 228 158136
37 (师范类)小学教育专业 2020 陕西 文科 - 224 87048
38 (师范类)小学教育专业 2020 陕西 理科 - - -
39 (教学地点:陕西省榆林市榆阳区高新技术产业开发区西环路1号校本部)小学教育专业 2019 陕西 文科 - 174 86032
40 (教学地点:陕西省榆林市榆阳区高新技术产业开发区西环路1号校本部)小学教育专业 2019 陕西 理科 - 163 171980
41 (师范类)小学教育专业 2022 陕西 理科 - 271 155998
42 (师范类)小学教育专业 2022 陕西 文科 - 302 78959
43 (师范类)小学教育专业 2021 甘肃 文科 - 250 77961
44 (师范类)小学教育专业 2021 甘肃 理科 - 184 111880
45 (师范类)小学教育专业 2020 甘肃 文科 - 208 85341
46 (师范类)小学教育专业 2020 甘肃 理科 - 194 122944
47 (师范类)小学教育专业 2019 甘肃 文科 - 237 81036
48 (师范类)小学教育专业 2019 甘肃 理科 - 172 132682
49 (师范类)小学教育专业 2022 甘肃 理科 - - -
50 (师范类)小学教育专业 2022 甘肃 文科 - - -
51 (师范类)小学教育专业 2021 青海 文科 - 267 14125
52 (师范类)小学教育专业 2021 青海 理科 - 289 22663
53 (年收费5500元)小学教育专业 2020 青海 文科 - 351 8301
54 (年收费5500元)小学教育专业 2020 青海 理科 - 290 21327
55 (师范类)小学教育专业 2019 青海 文科 - 357 7895
56 (师范类)小学教育专业 2019 青海 理科 - 289 21725
57 小学教育专业 2022 青海 文科 - - -
58 小学教育专业 2022 青海 理科 - - -
59 (师范)(语种不限)小学教育专业 2021 宁夏 文科 - 202 -
60 (师范)(语种不限)小学教育专业 2021 宁夏 理科 - 274 -
61 (师范)(语种不限)小学教育专业 2020 宁夏 文科 - 360 -
62 (师范)(语种不限)小学教育专业 2020 宁夏 理科 - 258 -
63 (师范)小学教育专业 2019 宁夏 文科 - 238 -
64 (师范)小学教育专业 2019 宁夏 理科 - - -
65 (师范)(语种不限)小学教育专业 2022 宁夏 理科 - - -
66 (师范)(语种不限)小学教育专业 2022 宁夏 文科 - - -
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三、榆林职业技术学院师资和院系介绍

榆林职业技术学院是由榆林市人民政府主办、业务由陕西省教育厅主管的全日制公办普通高等职业院校。2012年2月,经陕西省人民政府批准、教育部备案后正式成立。学院由校本部、农学院、林学院、医学院、人文社科学院5个校区组成,校本部位于榆林国家高新技术产业开发区,总占地面积3000余亩,建筑面积60万平方米。学院交通便利,环境宜人,风景优美,是教书育人的理想境地。校园建筑科学合理、功能齐全,公共教学楼、专业教学楼、实训楼、图书信息大楼、成教大楼、大学生活动中心、后勤服务中心矗立在校园不同区域,能很好地满足教学和生活的需要。其中图书信息大楼、成教大楼建筑面积均居全省高校之首,现代化体育场是国家田联认定的国家级二类体育场,美丽的人工湖、俊秀的假山,是师生修身养性、陶冶情操的“世外桃源”,为师生提供了良好的学习、生活环境。学院积极引进博士、专家型人才,聘请企业高级工程师、高级技师担任实训指导老师,组建了精良的师资队伍,学院现有教职工853人,专任教师486余人,其中博士、硕士占50%以上,教授、副教授占20%以上,高级工程师、高级技师占15%以上。学院现设置4个二级学院和6个教学系,开设应用化工技术、机电一体化技术、煤矿开采技术、会计、学前教育、建筑工程技术、护理、畜牧兽医、园林技术等特色专业。形成以能源类特色理工专业为主,财会、教育、农林牧专业为辅,文科理科全覆盖,三年制和五年一贯制并行的专业体系,逐步建立涵盖化学工程、机电工程、矿业工程、经济管理、建筑工程、师范教育、农林畜牧等专业技术领域的7大类29个专业。学院面向陕甘宁蒙晋青川豫等八个省区招生,现有全日制在校生8000多人。学院特别注重实践教学,致力于学生实践动手操作能力的提高,采用“教、学、做”一体化、教学过程“2+1”模式,2年校内学习实训,1年校外企业实习,大力推行“双证书”制度(毕业证书、职业资格证书或职业技能等级证书)。为保障实践教学,学院投资1.5亿元,建成高标准、高水平、全省一流、全国先进的实验实训室6大类90种133个,生均实验实训仪器设备值1.5万多元,居全省高职院校前列。为学生提供了先进的基础实验、专业实训、模拟训练、真实场景实训场所,同时满足煤矿特种工、电工、钳工、焊工、车工、数控机床操作工、会计从业资格证等职业资格培训和鉴定的要求。学院秉承“励志、躬行、崇德、尚能”的校训,遵循学校以育人为本、办学以教师为本、教学以学生为本、人才培养以能力为本的办学原则,立足榆林,面向陕北,为区域经济社会发展服务。学院特别注重学生行为养成教育,狠抓常规管理,让每位学生“先成人、后成才”,成为一个有健康人格,自信、自强、自立的青年,并通过三年或五年的学习提高,成为既懂理论、更擅实践操作的高素质技术技能人才。建立起完善的 “奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的奖助学体系,充分发挥其在育人中的“杠杆

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