考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对西安文理学院了解的经验,从多方面数据分析西安文理学院怎么样好不好,希望大家对西安文理学院有更多的了解。
西安文理学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是二本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是西安文理学院学校最新介绍: 西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准,由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成,办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校秉承关中书院“躬行实践、经世致用、敦本尚实、笃行践履”的内涵,结合国家“育人为本,德育为先”的教育方针,凝练形成“重德、笃学、躬行、崇高”的校训。学校确立了“坚持地
高考填志愿的5条经验
名校>城市>学校(非名校)>专业
但其实填志愿并没有一个通用的公式,因为每个人的性格爱好、天赋、家庭背景都是不一样的,适合别人的方案不一定适合你。
比如吴军老师或者香帅老师(北京大学光华管理学院金融学系副教授),他们的都会把城市排在第一,把专业排在最后。
(图片来自公众号“香帅的金融江湖”)
但这里其实有一个误区,就是他们这样的大牛平时接触到的都是人群中最优秀的那一批。
对于那些特别优秀的人,大学里学什么专业根本不重要,因为这些人有极强的能力,他们完全可以通过自学或者在工作实践中把自己培养为跨界的复合型人才,所以对于他们来说,大城市带给一个人的眼界、人脉和机遇,远比专业知识要重要得多。
但如果一个人能力平平,也不愿意吃奋斗的苦,也无法承担太大的精神压力,那么对他来说,选择一个稳妥的、收入水平还不错的专业,未来过上小富即安的生活,这可能才是最适合他的选择。
所以当我们在考虑学校、城市、专业这三者间的排序时,一定要先问一问自己,你的天赋、自律程度、承压能力到底在什么水平上,你只有先搞清楚这个问题,才能做出适合你的选择,这是其一。
其二,某些特定的行业,城市和学校的优先级是不一样的。
比如新闻系,城市肯定比学校优先级要高。
但如果是建筑专业(特别说明一下,建筑和土木完全不是一回事),这个行业里有一个自己的排名,他们认“建筑老八校”,也就是:清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、重庆建筑大学(已并入重庆大学)、哈尔滨建筑大学(已并入哈尔滨工业大学)和西安建筑科技大学。
其三,如果你很明确地知道,自己有某个特别喜欢并且擅长的领域,那么我建议你跟随自己的内心优先去选择专业(前提是你家里条件不是特别困难)。
一个人如果走的是自己喜欢并且擅长的那条路,往往才能发挥出自己最大的潜力,而且也会更有幸福感和满足感。
其四,上面这一条其实要考虑一个前提条件,就是你的家庭背景。
比如王思聪,他学的是哲学专业(伦敦大学),对于像他这样的富二代,接受博雅教育,提升思辨能力,远比学习某种技能更加有用,毕竟人脉和资源他们家有的是。
但如果你家比较困难,你还非要去读哲学这类不太好就业的专业,那我觉得你应该慎重考虑。
越是资源匮乏的家庭,就越要考虑投资回报率。
相对来说,工科专业是投资回报率比较高的选择。
当然,工科领域其实也可以再细分为传统行业和新兴行业,这个后面再说。
其五,选择专业的时候还要考虑技术进步可能会给行业带来的冲击。
随着人工智能的兴起,一些初级的脑力工作可能会被逐步取代,比如简单的图文编辑、病人的预诊断、给律师整理资源的助理、模板化的工程设计图等等,这些工作人工智能应该会做得比人类更好。
当然,由于现在以及在可预见的未来,人工智能技术都还停留在弱人工智能层面(关于强人工智能和弱人工智能,我在以前的文章中有分析,这里不再专门讲了),所以人工智能无法替代高级的脑力工作,专业领域的大牛依然会非常有价值。
但对于那些打下手的助理或者半吊子,他们很可能会丢掉饭碗。
所以像过去那样学一个学业然后干到退休这种事,可能性会越来越小。
想要不被时代淘汰,每个人都需要终身学习的能力。
以上5点是我最近想到的,未来可能还会有更多补充,但仅仅是从以上5点就可以看出,填志愿时要考虑到的因素真的很多,而且完全是因人而异、因领域而异的,无法一概而论。
下面这部分是我去年整理的一些资源,仅供参考(数据部分已做了更新)。
01\填志愿要考虑的因素无非是学校、专业和城市,如果要排一下优先级,我的看法是:
名校>城市>学校(非名校)>专业
这里我把学校分成了名校和非名校,如果你分数够高,一定要选名校。
人是肤浅的动物,总是先看外在,再看内在。
外在首先看脸,其次就是看标签,而学校是伴随你一生的标签,好学校就像是有光环笼罩,这是其一。
想想看,为什么李健叫“清华哥哥”?
以及最近这两年冒出来的一些年轻创业者,如果有一个“北大”或者“清华”的标签,他们一定会拿出来作为宣传的亮点的,而且也真的能够吸引到更多的注意,这就是标签的作用。
大学四年是塑造价值观和完善你知识结构最重要的阶段,好学校的文化氛围和眼界格局是完全不同的,这是其二。
大三时,有学长获得了“挑战杯创业设计大赛”的金奖,回来后和我们分享心得。他直言不讳地说:“我们和清华北大一般的学生比,还是有优势的,但是和清华北大顶尖的学生比,眼界和格局上确实有差距。”
你有没有想到一个成语——田忌赛马。
985学校之间也是有差距的,我所在的学校的上等马能赢清华北大的中等马,但同一层次比,确实有差距。同理,985和211比,211和一般高校,都能以次类推。
好学校意味着你能结识一群优秀的校友,他们之中有一部分会成为你未来的盟友,这是其三。
我的高中同学MAO曾经对国内的“关系”深恶痛绝,所以他毫不犹豫地去了美国。
多年以后他对我说,原来美国也是讲关系的,他们讲的是校友关系,因为这是精英之间的身份认同。并且,这种基于校友关系的人脉资源还会延续到下一代。
两位罗斯福总统都毕业于哈佛,“布什家族”四代都是耶鲁校友,小布什在竞选的时候甚至开玩笑说:“我继承了我父亲一半的朋友。”
“一代藤校,代代藤校。”这个说法有点极端,但不无道理。
在国内,“北大屠夫”陆步轩曾经引起了很大的争议,因为他毕业于北大,却在长安街头卖猪肉,一度成为“读书无用论者”嘲笑的把柄。几年后,北大学长陈生邀请陆步轩一起开办屠夫学校,还共同打造了“壹号土猪”品牌,2015年他们的公司销量超过11亿。
精英之间的联盟,连卖猪肉都能卖到全国最好。
所以,如果能去名校,一定要去名校。
对于本科生,我想提醒你们的是,考研是推开名校大门的另一次机会,而且相比于高考,会容易不少(高考的竞争比考研的竞争要激烈很多,因为几乎所有的应届生都要参与,而到了考研的时候就不一样了。一流名校的本科生有不少会选择出国、创业或者工作,也有一些原本天赋不错的人会迷恋游戏自甘堕落,所以对于那些坚持努力的人来说,通过考研进名校,其难度相比于高考来说,其实是降了一个level的)。
P.s普通学校也能出“黑马”,只是概率很低。就比如想成为马云的人有千千万万,但马云只有一个。还有就是要特别说明的是,马云虽然不是名校出身,但人家是80年代的大学生(1988年毕业于杭州师范学院外语系),那个年代能够考上大学,就已经是社会的精英了(那个年代大学生被称为“天之骄子”)。
02\如果去不了好学校,那就选择你想去的城市
能在北上广读二本,就别去云贵甘肃读一本。(注:这里的普通一本不包括985和211)
这不是地域歧视,而是理性的分析。
马太效应越来越明显,未来的趋势是资源和人口将持续往大城市集中(个别国家政策强力扶植的中西部城市除外),城市之间的差异会进一步拉大。大城市有丰富的行业资源,广阔的平台视野,更多的发展机会,以及志同道合的氛围。除此之外,还有一条很直接的理由——本地就业(实习)会有很大优势。
吴军老师曾在他的专栏中也写过填志愿的建议,其中点到过几个城市。
按优先级,第一梯队是北京和上海,第二梯队是南京、杭州、广州,第三梯队是武汉、成都、西安、哈尔滨。
“首先,中国一线的城市,也就是我们常说的北、上、广、深,和最好的大学所在的地区多少还是有些重合的,当然深圳的大学比较弱,广州的好大学也不算多。因此尽量选择北京、上海及周边(即南京、杭州),以及广州一流的大学。这些地方的机会要比中国其他地方多很多。”
“再接下来,除了已经提到的南京和杭州,按照次序还应该考虑武汉、成都、西安和哈尔滨这四个城市。我在腾讯时,我们只到上述城市进行校招,当然在考虑城市的优势时,大学聚集的程度和绝对水平也很重要,因为那样对企业来讲去那里招聘成本相对低,而西安和哈尔滨能够入围,是大学聚集的因素,而不是经济发展的因素。而和我们竞争人才的阿里巴巴和百度,以及外企Google、微软、高盛等投行,麦肯锡和普华永道等咨询公司,也只到这几个城市招人。”
“也就是说,从其他城市毕业,即便你再优秀,学的专业再好,直接进入这些公司的可能性几乎是零。”
吴军老师的观点其实已经有一点滞后了,随着深圳这座城市的迅猛发展,现在深圳大学正在吸引越来越多的优质生源加入,毕业生本地就业也会有明显的优势。
再比如在QS2019全球大学排名中,上海大学(211高校)已经排到了华中科技大学、厦门大学、天津大学、东南大学等老牌985高校之前。
当然,任何一个排名都会有争议,并不说上海大学就真的比上面几个985高校要强,但这里至少能看出一点,城市真的能给它所在的学校加分不少。
03\专业和行业前景
谈行业前景之前先来说3点:
你未来的薪酬主要取决于行业需求,而不是你读了多少书,有没有留过学。
你在公司的价值,取决于你的不可替代程度。
未来是属于技术宅和“高感性”人群的(这条是我个人对未来的判断)。
技术宅,指技术上很牛逼的人。美团、滴滴、蚂蚁金服等改变了我们的生活,而他们的出现都要靠大数据、云计算来支撑。还有一个非常有前景的领域是人工智能,这个属于面向未来的领域,谷歌、百度这类的科技公司都在高薪搜罗人工智能领域的人才。
高感性人群,说的是能做出好看、独特、搞笑和让人感动的东西的人群,因为体验经济的最大特点就是——千金难买我高兴。
如果你属于以上两类人,老板会抢着要你,甚至你可以在小有所成之后自己开公司,典型的如前几年靠短视频成名papi酱。
再比如最近很火的李佳琪,他说话的时候表情丰富声音魔性特别有感染力,所以带货能力极强,创造了5分钟卖掉1.5万只口红的商业传奇。
这就是高感性人群的优势,而且这个优势恰恰是人工智能永远都无法取代的(当然,能不能走得远,内在是关键)。
具体到专业,如果你很明确的有自己喜欢并且擅长的专业方向,那就跟随自己的内心。风水轮流转,热门冷门永远在变换,追热门不如好好发挥你的天赋和特长。
如果你没有特别明确的方向,理科生可以考虑高势能专业,或者比较稳的工科专业(前者对应新兴行业,后者对应传统行业)。
高势能专业是指一些门槛较高,别人不容易学会的专业,比如人工智能,这是面向未来的专业,现在缺口极大,收入也非常之高。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 522 | 30424 |
2022 | 天津 | (物 或 史 或 政) | 本科A | 527 | 29427 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 533 | 28210 |
2022 | 天津 | (史 或 地) | 本科A | 558 | 22886 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 514 | 30504 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 516 | 30067 |
2021 | 天津 | (史 或 政 或 物) | 本科A | 525 | 28104 |
2021 | 天津 | (史 或 地) | 本科A | 528 | 27406 |
2021 | 天津 | (政) | 本科A | 534 | 26139 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 525 | 30753 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 527 | 30338 |
2020 | 天津 | (史 或 政 或 物) | 本科A | 537 | 28130 |
2020 | 天津 | (史 或 地) | 本科A | 537 | 28130 |
2020 | 天津 | (政) | 本科A | 540 | 27428 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 458 | 23711 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 481 | 6422 |
2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 515 | 25205 |
2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 525 | 23349 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 509 | 80441 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 514 | 73932 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 533 | 85943 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 497 | 92558 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 546 | 17868 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 546 | 19989 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 476 | 49249 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 489 | 43247 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 514 | 46028 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 486 | 44874 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 503 | 9685 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 528 | 8847 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 529 | 8360 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 529 | 8599 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 395 | 38832 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 407 | 32900 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 404 | 39298 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 449 | 32726 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 474 | 6004 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 489 | 7472 |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 504 | 8931 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 525 | 6672 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 503 | 12820 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 535 | 12723 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 487 | 50771 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 494 | 46207 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 490 | 46435 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 485 | 51476 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 539 | 11765 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 536 | 12254 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 454 | 28256 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 439 | 27701 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 470 | 28453 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 474 | 31070 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 465 | 8708 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 455 | 9602 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 495 | 7808 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 500 | 7708 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 406 | 46401 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 371 | 53122 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 450 | 40817 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 460 | 42877 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 439 | 11262 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 454 | 10137 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 471 | 9858 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 483 | 9868 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 502 | 36011 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+(化学或思想政治)) | 本科 | 500 | 41044 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 509 | 35616 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 486 | 121004 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 491 | 116264 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 503 | 104505 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 472 | 114100 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 481 | 105658 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 330 | 120728 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 321 | 125698 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 326 | 30214 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 318 | 32764 |
2022 | 浙江 | 1段 | 552 | 104295 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 548 | 101200 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 545 | 107105 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 560 | 91112 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 486 | 101690 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 479 | 97850 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 507 | 89525 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 485 | 88373 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 518 | 24943 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 556 | 24647 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 24563 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 30062 |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 517 | 13867 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 509 | 16318 |
2022 | 福建 | 物理(物理+选考生物) | 本科 | 486 | 60057 |
2022 | 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 491 | 57180 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 494 | 55469 |
2021 | 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 499 | 53696 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 503 | 51739 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 480 | 52626 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 452 | 54935 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 515 | 13769 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 511 | 16164 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 487 | 74255 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 505 | 59917 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 519 | 55362 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 502 | 54681 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 487 | 40818 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 554 | 15554 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 541 | 12924 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 550 | 12669 |
2022 | 山东 | 1段 | 509 | 129981 | |
2021 | 山东 | 1段 | 505 | 139988 | |
2020 | 山东 | 1段 | 515 | 140263 | |
2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 493 | 121529 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 539 | 26760 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 507 | 123094 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 517 | 118136 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 548 | 105494 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 501 | 108397 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 524 | 25322 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 556 | 24136 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 552 | 24442 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 528 | 26973 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 511 | 18346 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+政治) | 本科 | 516 | 16891 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 542 | 19147 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 545 | 18091 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 480 | 77208 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或政)) | 本科 | 481 | 76504 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 499 | 68158 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或政)) | 本科 | 504 | 65544 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 63957 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 497 | 68188 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 479 | 68264 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 517 | 16192 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 523 | 17406 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 475 | 41682 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 490 | 32084 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 518 | 24004 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 521 | 22558 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 465 | 107624 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 504 | 78088 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 500 | 79878 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 482 | 72790 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 548 | 20587 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 543 | 19998 |
2022 | 广东 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 509 | 34279 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 510 | 33562 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 514 | 39836 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 523 | 33581 |
2022 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 510 | 127680 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 514 | 120393 |
2021 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 496 | 139359 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 116308 |
2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 481 | 129568 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 451 | 130070 |
2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 507 | 37728 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 523 | 37142 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 352 | 136775 |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 437 | 72477 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 443 | 69423 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 437 | 72691 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 437 | 46139 |
2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 501 | 17128 |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 456 | 20385 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 484 | 17238 |
2022 | 海南 | (化) | 本科 | 553 | 19535 |
2022 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 554 | 19326 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 559 | 18176 |
2022 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 576 | 14685 |
2021 | 海南 | (化) | 本科 | 545 | 20040 |
2021 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 545 | 20040 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 562 | 16462 |
2021 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 572 | 14534 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 500 | 28932 |
2020 | 海南 | (化) | 本科 | 535 | 21289 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 554 | 17322 |
2020 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 559 | 16336 |
2020 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 563 | 15591 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 576 | 12767 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 622 | 4483 |
2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 500 | 13510 |
2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 527 | 16918 |
2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 483 | 51214 |
2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 519 | 50745 |
2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 451 | 65668 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 496 | 54802 |
2020 | 重庆 | 文科 | 本二 | 511 | 17236 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 529 | 13610 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 498 | 101270 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 508 | 96232 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 517 | 93117 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 533 | 91770 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 514 | 34130 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 528 | 25409 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 520 | 21132 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 528 | 24252 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 402 | 89471 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 383 | 111966 |
2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 451 | 64746 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 437 | 66127 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 520 | 18498 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 482 | 40794 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 535 | 12413 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 525 | 13800 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 493 | 52910 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 496 | 52181 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 503 | 51309 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 493 | 53945 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 573 | 12658 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 561 | 13187 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 544 | 13609 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 546 | 13425 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 443 | 64986 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 435 | 64737 |
2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 448 | 64586 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 467 | 64148 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 481 | 15725 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 491 | 16113 |
2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 507 | 16278 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 515 | 15454 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 429 | 39999 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 429 | 40021 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 444 | 43066 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 474 | 34857 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 481 | 8634 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 499 | 8626 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 518 | 8426 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 517 | 8148 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 382 | 10013 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 358 | 13165 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 385 | 10601 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 396 | 10981 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 453 | 2143 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 442 | 2716 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 467 | 2371 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 474 | 2329 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 404 | 15158 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 405 | 14366 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 424 | 14366 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 441 | 14156 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 490 | 3089 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 503 | 3616 |
2020 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 525 | 3121 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 533 | 3091 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 393 | 18861 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 401 | 18578 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 421 | 18735 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 442 | 18021 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 440 | 3774 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 463 | 4014 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 478 | 3897 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 496 | 4322 |
西安文理学院 | 西安文理学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2003年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 陕西 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.xawl.edu.cn/ | |
招生电话 | ["029-88221619","029-88221907","029-88258519"] | |
招生网址 | http://zsjyc.xawl.edu.cn/zjc/indexs.html |
西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准,由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成,办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校秉承关中书院“躬行实践、经世致用、敦本尚实、笃行践履”的内涵,结合国家“育人为本,德育为先”的教育方针,凝练形成“重德、笃学、躬行、崇高”的校训。学校确立了“坚持地方性、应用型、开放式,建设特色鲜明的高水平城市大学”的办学定位,“师范做优、文史做强、工管做特,多学科协调发展”的学科专业定位,“培养立足西安、面向陕西,为区域经济社会发展培养基础实、能力强,具有创新创业精神,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的培养定位。2011年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2014年成为陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范工作站设站单位,现设有教育硕士、工程硕士2个省级示范工作站。2016年成为西安市国家全面创新改革试验区试点高校,2017年成为省新增硕士学位立项建设单位,2018年获批为“省级一流应用型本科院校”建设单位。连续七年荣获西安市年度目标责任考核先进单位。学校有高新、太白和关中书院三个校区,校舍建筑面积50万平方米,纸质图书资料160万余册,电子图书资料151万余册,固定资产总值11亿余元,教学仪器设备总值2亿余元。学校现有教职工1100余人,其中专任教师700余人,硕士及以上学位600余人,具有副教授以上职称的专任教师300余人;外聘两院院士3人;柔性引进各类人才共45人,其中学科首席专家12人;有国家、省、市级各类专家19人;省级教学名师、优秀教师、师德标兵等荣誉称号的11人;省级师德示范团队1个、教学科研创新团队15个。学校现有全日制本科生13000余人,设有13个二级学院,1个继续教育学院、1个关中书院。50个本科专业,涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类,逐步形成师范教育、电子信息、生物化工、智能制造、文化创意、商贸物流、社会治理、康养服务8个专业群。目前有国家级众创空间1个、一流专业建设点1个、一流课程1门;省级一流专业建设点10个、重点学科4个、精品课、精品资源共享课、思政示范课、一流课程等高层次课程37门、教育教学成果奖18项、教育教学改革研究项目21项;市级一流专业建设点13个、一流重点建设学科14个。获批省级重点实验室2个、“四主体一联合”工程技术研究中心1个、哲学社会科学重点研究基地1个、实验教学示范中心7个、人才培养模式创新实验区3个、大学生校外实践教育基地2个;市级工程研究中心2个、重点实验室4个。近五年,获批国家级、省部级项目376项,其他政府项目430项,横向项目945项,30万以上横向项目72项,科研经费快速增长,累计科研经费突破3亿元;核心以上期刊发表学术论文1230篇,出版学术专著、教材212部;获批国家专利330项;获得省、市级以上科研奖励47项。近年来,学校生源质量逐年提升,招生位次大幅度提高,位列省内同类院校前列,学生就业率始终保持在90%以上。截止目前,学校与西安交通大学、陕西师范大学、电子科技大学等高校开展研究生联合培养,共计培养研究生500余人。大学生创新创业训练计划项目共计立项省级368项,国家级136项,大学生学科竞赛获得省级以上奖项900余项,2020年学科竞赛排名位列全国高校第316位。2021年学校承办了中国大学生计算机设计大赛西北赛区决赛、全国大学生光电设计竞赛西北赛区决赛等重要学科竞赛。学校培养了一大批优秀毕业生,为社会发展做出了贡献,如外交部原副部长符浩、清华大学教授魏杰、北京大学教授窦尔翔、北京师范大学教授康震、著名摄影家柏雨果、全国模范教师高雅锦等。学校与省市政府部门、行业企业、社会各界合作,成立了陕西省表面工程与再制造重点实验室、陕西省人工智能联合实验室、长安历史文化中心、陕西九三学社参政议政研究中心、阿里巴巴大数据学院、西安秦岭研究院、西安市卫星服务遥感中心、西安市教师发展研究中心、西安市大中小学思政课一体化建设指导中心等30多个研究机构。为秦岭保护、纪检监察、文博保护、城乡规划、基础教育等多个领域提供决策咨询服务,产生了可观的经济社会效益。近五年,完成国培、省培等培训项目140余项,为西安各类师资培训累计2.3万人次;承办全市各级纪检监察类、新提拔干部、干部能力提升等干部培训项目384期,累计培训3.2万余人次。学校先后与国外及我国台湾和香港地区的50余所大学及机构建立了友好合作关系,开展学生学历教育、短期交流、实习及留学生培养等项目;选派青年教师到国境外大学进行合作研究、交流访学、师资培训等。先后接收来自韩国、泰国、中亚、南亚等国家地区的近400名留学生来校学习,选派600余名学生赴英国、美国、日本、泰国、马来西亚、中国台湾地区和香港地区交流学习及实习。学校先后荣获省级师德建设先进集体、省级精神文明校园、省级平安校园、省级卫生示范单位、省级园林式单位、市级目标考核优秀单位等40余项荣誉称号。百年传承,薪火相继。学校将以“建成特色鲜明的高水平城市大学,成为西安人才培养基地、特色研究中心、决策咨询智库、文化创意高地”为奋斗目标,扎根西安沃土,勇于改革创新,着力内涵发展,以党的建设高质量,推动学校事业发展高质量,全面开启建设特色鲜明的高水平城市大学新征程。(2021年6月更新)
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 省级(直辖市) | 3 | 汉语言文学、应用化学、视觉传达设计 |
西安文理学院开设专业有生物科学、生物制药、环境生态工程、园艺、自然地理与资源环境、机械设计制造及其自动化、自动化、材料科学与工程、机器人工程、光电信息科学与工程、智能感知工程、物理学、计算机科学与技术、软件工程、数学与应用数学、数据科学与大数据技术、电子信息工程、物联网工程、化学、应用化学、化学工程与工艺、食品安全与检测、会计学、市场营销、经济与金融、电子商务、音乐表演、音乐学、公共艺术、数字媒体艺术、美术学、视觉传达设计、历史学、文物与博物馆学、旅游管理、小学教育、应用心理学、书法学、思想政治教育、英语、日语、翻译、汉语言文学、汉语国际教育、秘书学、广告学、戏剧影视文学、体育教育、学前教育
西安文理学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
生物与环境工程学院 | 生物科学 | 本科 |
生物制药 | 本科 | |
环境生态工程 | 本科 | |
园艺 | 本科 | |
自然地理与资源环境 | 本科 | |
机械与材料工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 本科 |
自动化 | 本科 | |
材料科学与工程 | 本科 | |
机器人工程 | 本科 | |
光电信息科学与工程 | 本科 | |
智能感知工程 | 本科 | |
物理学 | 本科 | |
信息工程学院(阿里大数据学院、卫星遥感服务中心) | 计算机科学与技术 | 本科 |
软件工程 | 本科 | |
数学与应用数学 | 本科 | |
数据科学与大数据技术 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
物联网工程 | 本科 | |
化学工程学院(检验检测中心) | 化学 | 本科 |
应用化学 | 本科 | |
化学工程与工艺 | 本科 | |
食品安全与检测 | 本科 | |
经济管理学院 | 会计学 | 本科 |
市场营销 | 本科 | |
经济与金融 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
艺术学院 | 音乐表演 | 本科 |
音乐学 | 本科 | |
公共艺术 | 本科 | |
数字媒体艺术 | 本科 | |
美术学 | 本科 | |
视觉传达设计 | 本科 | |
历史文化旅游学院 | 历史学 | 本科 |
文物与博物馆学 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
师范学院 | 小学教育 | 本科 |
应用心理学 | 本科 | |
书法学 | 本科 | |
马克思主义学院 | 思想政治教育 | 本科 |
外国语学院 | 英语 | 本科 |
日语 | 本科 | |
翻译 | 本科 | |
文学院 | 汉语言文学 | 本科 |
汉语国际教育 | 本科 | |
秘书学 | 本科 | |
广告学 | 本科 | |
戏剧影视文学 | 本科 | |
体育学院 | 体育教育 | 本科 |
学前教育学院 | 学前教育 | 本科 |
陕西总共有多少所大学
时间:2024-07-02 09:0:22西安有哪些公办本科大学比
时间:2024-06-27 11:0:15西安比较好的公办大专学校
时间:2024-06-26 10:0:37陕西铁路工程职业技术学院
时间:2024-06-16 06:0:08