渭南职业技术学院是公办还是民办,属于什么档次

更新：2023-09-16 20:45:34 高考升学网

1、渭南职业技术学院是公办还是民办

渭南职业技术学院是公办学校。根据渭南职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，渭南职业技术学院不是本科,属于专科高校，"渭南职业技术学院是2004年经陕西省人民政府批准、教育部备案，由原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校等４所学校合并而成，渭南市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1905年的“同州实业中学堂”，学院为“全国文明单位”“国家优质专科高职院校建设单位”“全国首批1+X证书制度试点院校”“教育部现代学徒制试点单位”“陕西省省级示范性高等。

2、渭南职业技术学院开设专业一览表

渭南职业技术学院开设专业有风景园林设计、食品营养与检测、食品生物技术、药品生产技术、园艺技术、动物医学、宠物养护与驯导、畜牧兽医、工程造价、建筑电气工程技术、工程测量技术、建筑工程技术、建设工程管理、建筑装饰工程技术、早期教育、学前教育、小学教育、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、公共文化服务与管理、酒店管理、市场营销、旅游管理、财务管理、电子商务、会计、健康管理、中药学、医学美容技术、康复治疗技术、中医学、临床医学、针灸推拿、中药材生产与加工、老年服务与管理、助产、护理

渭南职业技术学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
农林科技学院	风景园林设计	专科
	食品营养与检测	专科
	食品生物技术	专科
	药品生产技术	专科
	园艺技术	专科
	动物医学	专科
	宠物养护与驯导	专科
	畜牧兽医	专科
建筑工程学院	工程造价	专科
	建筑电气工程技术	专科
	工程测量技术	专科
	建筑工程技术	专科
	建设工程管理	专科
	建筑装饰工程技术	专科
师范学院	早期教育	专科
	学前教育	专科
	小学教育	专科
机电工程学院	汽车制造与装配技术	专科
	汽车营销与服务	专科
	新能源汽车技术	专科
	计算机应用技术	专科
	汽车检测与维修技术	专科
经济管理学院	公共文化服务与管理	专科
	酒店管理	专科
	市场营销	专科
	旅游管理	专科
	财务管理	专科
	电子商务	专科
	会计	专科
医学院	健康管理	专科
	中药学	专科
	医学美容技术	专科
	康复治疗技术	专科
	中医学	专科
	临床医学	专科
	针灸推拿	专科
	中药材生产与加工	专科
护理学院	老年服务与管理	专科
	助产	专科
	护理	专科

1、陕西科技大学是一本还是二本,属于几本大学

1、陕西科技大学是一本还是二本陕西科技大学是一本。根据陕西科技大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西科技大学是一本高校，陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于...查看更多

2、陕西省建筑职工大学是几本大学是一本还是二本招生

1、陕西省建筑职工大学是几本招生属于几本大学根据最新陕西省建筑职工大学在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，陕西省建筑职工大学不是本科,属于专科大学，陕西省建筑职工大学是经陕西省人民政府批准成立，国家教育部首批备案的一所独立设置的全日制公办成人高等学校（教育部核准代码51010），2000年经省教育厅批准为第一批具有独立招收全国普通高校高职生资格的院校之一，是目前省内唯一一所建筑类高职院校。学...查看更多

3、陕西交通职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

1、陕西交通职业技术学院是一本还是二本陕西交通职业技术学院不是本科,属于专科。根据陕西交通职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西交通职业技术学院不是本科,属于专科高校，陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校，以培养高素质交通技术技能人才为己任，建校69年来累计培养人才七万余名，被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古...查看更多

4、陕西西安市有哪些一本医药类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了陕西西安市有哪些一本医药类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、西安市有哪些一本医药类大学西安市的一本医药类大学名单有西安医学院。二、西安市所有一本医药类大学名单一览表1、西安市所有一本医药类大学名单一览表大学名称大学层次 ...查看更多

5、陕西理工大学是几本招生?是一本还是二本大学

1、陕西理工大学是几本招生是一本。根据陕西理工大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西理工大学是一本高校，陕西理工大学坐落在世界特色魅力城市、国家历史文化名城、中国优秀旅游城市——汉中，是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，有着悠久的办学历史。1958年，为解决陕南基础教育师资和其他急需人才，汉中大学成。 2、陕西理工大学开设专业一览表陕西理工大学开设专业有土木工程、建...查看更多

6、陕西有哪些一本农林类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了陕西有哪些一本农林类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、陕西有哪些一本农林类大学陕西的一本农林类大学名单有西北农林科技大学。二、陕西所有一本农林类大学名单一览表大学名称大学层次大学分类是否211 ...查看更多

7、陕西服装工程学院是一本还是二本,属于几本大学

1、陕西服装工程学院是一本还是二本陕西服装工程学院是二本。根据陕西服装工程学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西服装工程学院是二本高校，陕西服装工程学院创建于1994年，是经国家教育部批准设立具有学士学位授予权的普通本科院校。学校位于中国历史文化名城西安，是一所园林化、数字化、现代化的生态公园式高校。学校下设服装学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、健康学院、教育学院、高职...查看更多

8、陕西航空职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

1、陕西航空职业技术学院是一本还是二本陕西航空职业技术学院不是本科,属于专科。根据陕西航空职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西航空职业技术学院不是本科,属于专科高校，\"陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史，先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空...查看更多

9、陕西咸阳市有哪些一本民族类大学 2023年分数线排名

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10、陕西服装工程学院是几本招生?是一本还是二本大学

1、陕西服装工程学院是几本招生是二本。根据陕西服装工程学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，陕西服装工程学院是二本高校，陕西服装工程学院创建于1994年，是经国家教育部批准设立具有学士学位授予权的普通本科院校。学校位于中国历史文化名城西安，是一所园林化、数字化、现代化的生态公园式高校。学校下设服装学院、艺术设计学院、经。 2、陕西服装工程学院开设专业一览表陕西服装工程学院开...查看更多

11、陕西咸阳市有哪些一本农林类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了陕西咸阳市有哪些一本农林类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、咸阳市有哪些一本农林类大学咸阳市的一本农林类大学名单有西北农林科技大学。二、咸阳市所有一本农林类大学名单一览表1、咸阳市所有一本农林类大学名单一览表大学名称大学层次 ...查看更多

12、陕西咸阳市有哪些一本医药类大学 2023年分数线排名

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3、渭南职业技术学院2023年最新简介

"渭南职业技术学院是2004年经陕西省人民政府批准、教育部备案，由原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校等４所学校合并而成，渭南市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1905年的“同州实业中学堂”，学院为“全国文明单位”“国家优质专科高职院校建设单位”“全国首批1+X证书制度试点院校”“教育部现代学徒制试点单位”“陕西省省级示范性高等职业院校”“陕西省教育改革创新示范学校”“陕西省高职一流专业建设院校”，渭南职业教育集团牵头单位。学院历经一百多年的发展，先后为社会培养了10多万名技术技能人才，广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧等各个行业，为国家经济社会发展作出了重要贡献，涌现出了如著名政治家和书法家寇遐，第十二届全国政协副主席、中国科协主席韩启德，原陕西省副省长王双锡，原陕西省教育厅厅长张克俭，原西安交通大学校长陈吾愚等知名校友。学院研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》，开启了近代中药研究先河，被誉为“继《本草纲目》之后又一部综合性中药文献巨著”，1978年荣获全国科学大会奖、陕西省人民政府科技成果一等奖。学院地处陕西东大门渭南市，东临华山，西望西安，北依渭水，南眺秦岭，风景秀美，交通便捷，历史文化底蕴丰厚。学院有高新、朝阳两个校区，占地面积880亩，建筑面积33.1万平方米。在校学生16700余人。现有教职工942人，其中专职教师531人，教授、副教授205人，博士、硕士研究生359人，双师型教师441人；聘请兼职教师202人，行业导师60人，客座教授56人；陕西省科技新星、省级教学名师等省市级以上称号人才23人。拥有馆藏图书99.48万册，教学用计算机1600台，校内实验实训室219个，国家级实训基地5个，省级实训基地2个，校外实训基地215个。学院紧紧围绕经济社会发展需要，以就业为导向，走产教融合发展道路。下设10个教学单位，开设三年制高职专业48个、五年制高职专业6个，涉及医药卫生、公共管理与服务、食品药品与粮食、教育与体育、农林牧渔、生物与化工、财经商贸、旅游、文化艺术、交通运输、电子与信息、装备制造、资源环境与安全、土木建筑等14个专业大类、30个专业类，形成以医药、教育类专业为主干，财经商贸、装备制造类专业为两翼，建筑、农林类等专业为延伸的专业格局，基本构建了适应区域经济社会发展的主干专业体系。近年来，学院荣获省级教学成果奖二等奖2项；教师教学能力竞赛国家级二等奖1项、三等奖2项，省级一等奖1项、二等奖7项。主参编教材52部，获省级优秀教材二等奖3部。近三年，获得省级以上学生技能大赛奖155项，其中：国家级一等奖2项、二等奖8项、三等奖8项，省级一等奖24项，金奖1项、银奖4项、铜奖11项。连续三年承办陕西省职业院校护理技能、养老服务技能大赛。承担省级科研项目12项，市级科研项目55项，横向课题4项；取得专利12项、软件著作权21项；获市级优秀论文成果奖32项；承担省级教改项目30项，校级教改项目102项；发表论文668篇（其中核心论文139篇，SCI 11篇）。学院坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，统筹推进文明校园、平安校园、绿色校园、智慧校园建设，坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推进全员育人，全程育人、全方位育人；着力推动思政课改革创新，与渭华干部学院等9家单位共建大学生爱国主义教育和红色教育研学基地，积极培育和践行核心价值观，充分发挥渭南本土红色资源和校史红色资源优势，涵育校园文化红色特质，深入推进红色资源进校园、进教材、进课堂，让红色文化成为铸魂育人的精神动力和育人品牌，不断巩固和发展为党育人、为国育才的坚强阵地。学院以“明德、笃行、精技、强能”为校训，秉承“顶天立地、内外兼修”的办学理念，坚持“遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合”的办学思想和“面向职业办学、贴近产业办学、瞄准就业办学、政校行企联动办学”的办学思路，不断践行“服务学生成长、成才、成功，服务行业、企业、产业，服务经济社会发展”的“三服务”办学宗旨，全面提高综合办学实力和人才培养水平，把学院建设成为高技能人才培养和科技应用与开发的重要基地。学院坚持全日制普通教育与成人继续教育并重、培养与培训并举，搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台，开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等成人继续教育外，还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学等高校联合开展现代远程教育，为广大学生提供丰富的多元选择。学院不断优化校企合作运行体制机制，政校行企联动，推进产教融合。与北京大学第三医院、吉利汽车有限公司等200余家企事业单位签订校企合作协议；建成国家级校企共建生产性实训基地2个；校企合作修订人才培养方案130个、开发教材30余部、制定课程标准200余项，开设校企合作订单班21个。学院积极响应国家“一带一路”等重大发展战略，发挥医药卫生、农业、教育等专业优势，与德国、澳大利亚、马来西亚等国家相关院校开展交流合作项目；承接渭南市人民政府对几内亚的援助项目，建设渭南“一带一路”对非农业技术人员培训基地，完成几内亚农业技术人员为期一年的留学培养工作，新华社、《陕西日报》等主流媒体报道了我院对非农业技术人员培训成果。学院深入实施脱贫攻坚战略和乡村振兴战略，多角度、多模式、多举措开展帮扶工作。学院驻大荔县南黄村工作队以改善当地生产生活条件、拓宽农民增收渠道、做优特色农业发展为目标，全力以赴、多措并举、多种方式有效推动巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接。结对帮扶澄城县，以智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、志愿帮扶、信息帮扶、人才帮扶、文化帮扶、民生帮扶等八大帮扶为抓手，持续加大帮扶工作力度，促进县域脱贫攻坚、乡村振兴和经济社会发展，连续被评为全省高校“双百工程”先进单位。学院全面贯彻党的治藏方略，积极响应中央和省委省政府援藏工作部署，主动对接阿里地区。2020年，与阿里职校签订对口帮扶框架协议，从“马背诊所”和“云端幼教”两个精准教培项目入手，为藏区培养乡村医生和幼教师资。学院坚持走内涵发展、科学发展、转型发展之路，在举办高职教育的16年中，历经人才培养工作评估、省级示范校建设、国家优质校建设、双一流建设、内部质量保障体系诊断与改进、提质培优等历程，办学水平和人才培养质量稳步提升，综合实力和社会影响力显著增强。目前，学院全体师生员工在思想指引下，以立德树人为根本，以提质培优项目为抓手，以服务区域和全省高质量发展为路径，以推进“双高”建设进而发展本科职教为目标，踔厉奋发，笃行不怠，在“十四五”发展新征程上阔步前进。（数据统计截止2021年12月）"