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2019年道路运输管理处两学一做实施方案

更新:2023-09-19 02:45:54 高考升学网

一、指导思想

  以邓小平理论、"三个代表"重要思想和系列重要讲话精神为指导,深入贯彻落实科学发展观。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务。教育和引导党员坚定共产党员理想信念,严守政治纪律、政治规矩,加强共产党员的道德修养,自觉按照党员标准规范言行,树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步促进广大党员在实际工作中处处带头,事事带头,时时发挥先锋模范作用。

  二、总体要求

  “两学一做”主题活动以坚持正面教育为主,以科学的政治理论思想武装党员干部头脑,强化党员意识,加强党性修养,坚定理想信念,转变工作作风,用实际行动践行党的宗旨,进一步强化执法业务培训和职业道德建设,全面提升党员队伍整体政治素养。着力解决部分党员党性意识弱化,宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和全市运管系统整治“四难”工作取得的可喜成果。

  三、活动内容

  一是加强党规学习。以4个党支部和13个党小组为单位,组织全处党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。把学习贯彻党章作为党员学习教育长效机制的重要内容,通过学习,使党员干部切实领会和掌握党章的主要内容、基本观点和精神实质,牢记党员权利、义务、制度、纪律和组织原则,严格遵守党规、党纪、国法和党的优良传统。同时,把政治纪律作为最重要、最根本、最关键的纪律,进一步严明政治纪律和政治规矩,把守纪律、守规矩放到更加重要的位置来抓,牢固树立纪律意识和规矩意识,在守纪律、守规矩上作表率。

  二是认真学习系列讲话。市处党委中心组和市处党支部有计划、有步骤地组织学习《重要讲话精神》学习辅导读本、《中共黑龙江省委关于深入学习宣传贯彻落实习近平重要讲话精神的决定》和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等辅导材料。系列讲话精神要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解讲话精神的科学内涵和精髓要义,真正学深悟透。注重学用结合,充分发挥系列讲话精神在实际工作中的指导作用。

  三是开展廉政教育。党员的廉政观,直接反映了党员的素质,决定了党员的工作状态。做为窗口单位,加强党风廉政教育是从源头上治理腐败,构筑拒腐防变思想堤防的一个重要手段。今后半年时间里,围绕"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"这一主题,结合我单位党员队伍建设存在的实际问题,各党委委员要为所在党支部讲授一堂廉政党课,引导和督促党员干部树立党性观念、增强党性意识、加强党性修养、提高理论水平。同时每月组织全体党员收看一次警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力。

  四是撰写一篇心得体会。每一位党员干部要结合专题学习,对照党章党纪党规和典型案例,联系本人思想实际、岗位职责和廉政风险点防控,撰写一篇心得体会文章。

  五是开展一次征文活动。在纪念建党95周年之际,围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员,组织市处党员干部开展“两学一做”征文活动。推广先进典型,交流学习经验,营造创优争先的良好氛围。

  四、活动时间与对象

  4月1日到12月30日。参加人员是全处党员。

  五、活动要求

  (一)加强领导,分工明确。成立“两学一做”主题活动领导小组,组长:王东处长;副组长:刘春旭、李林、姜晓峰、朱自力、于长江、张清江;成员:王玉萍、刘阿男、綦磊、杨巍、吴桂梅、宋玉杰。下设办公室在党委工作部,联系电话:5986955。

  各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为近期的一项重大政治任务,各党支部书记做为主题活动的第一责任人,对学习活动全面负责,在活动中坚持领导带头,以上率下,形成从党政班子到各支部、党小组层层有人抓主题活动的良好局面。把“两学一做”主题活动做为提高党员干部政治理论素养,提高拒腐防变能力的重要举措,又作为加强干部队伍建设,从政治上关心爱护党员干部,进一步培养良好风气的有效手段。

  (二)广泛宣传,营造氛围。要充分利用运政网站、微博、宣传栏等宣传阵地,加大宣传报道力度,教育引导广大党员干部充分认识开展“两学一做”主题活动的重要性。增强参与学习活动的积极性和主动性,为全处广泛开展“两学一做”主题活动打下坚实基础。

  (三)制定学习规划,确保学习效果。各党支部结合各自的实际工作情况,制定活动方案和学习计划,确定学习和研讨专题,提出学习要求,合理安排好每周的学习日活动。按时检查党员学习笔记,督促个人自学进度。党委成员要积极参加各支部的学习活动,带头完成学习任务,指导分管各科室的学习活动,各支部健全学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度,构建学习管理长效机制。

  (四)创新学习形式,增强党员参与度。各党支部根据学习内容及实际情况,不断改进学习方式和拓展学习载体。克服以往的以读书读报为主的学习模式,坚持把专题学习与集中培训、个人自学与集中辅导、读书写作与创新实践、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来,各支部书记率先学习,学深学透,与支部成员共同分享学习心得,共同解析党章、党规及重要思想的精神要义和深刻内涵,营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围,推进学习型党组织建设。

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