攀枝花小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试，以下是小编为大家整理的攀枝花小升初择校政策，希望能够帮助到大家。

一、2023年攀枝花小升初择校政策

一是就读政策要明确

划片入学是要求。全市继续按照义务教育法，执行公办义务教育学校划片入学的规定，学生在户籍地学校就近入学，在居住地根据学位情况安排入学。

就读对象有条件。2023年，要就读小学一年级的小朋友，要满足两个条件之一：有就读地户籍，或者随父母在就读地居住。初中一年级的同学，则需要在满足以上两个条件的基础上，同时满足小学应届毕业这个条件。

年龄限制有弹性。总的说来，小学一年级的朋友要在8月31日（含8月31日）前满六周岁。因身体原因需要延缓入学的小朋友，父母要开具二级以上医疗机构的证明，向户籍地学校提出申请。需要提前入学的小朋友，则需要在学校有空余学位，且身心发展适宜接受义务教育的前提下，由父母提出书面申请，学校研究后作为特殊情况批准入学。需要注意的是，小朋友入学后是正常开展教育教学活动的，不能因提前入学要求留级或中途休学。

小初同校可直升。小学在九年一贯制学校就读的同学，可以选择直升本校初中。

二是报名时间无变化

今年报名时间依然为5月上旬，报名时长依然为3周21天。具体时间待教育厅明确后，将通过常见问题解答的形式在本微信公众号进行公布，请家长密切关注。

三是报名途径有微调

今年，全市依然通过“四川省基础教育招生升学综合管理信息系统”实施网上报名。但是为了方便家长操作，入口变为了“川教通”App。

具体下载方式为：点开手机自带的应用商店，或应用市场，或App Store，输入“川教通”后下载。注意不要下载错了，这个App，它长这样（现暂时未开通）：

下载后，首页即可看到“小学入学报名”“初中入学报名”，根据实际选择后，按照提示即可报名登记。

四是录取条件有微调

今年，小学和初中入学依然是按照户籍地就读、持住房产权证就读、持商品房买卖合同备案表就读、持居住证就读、持居住证明就读的顺序进行录取。依然在保障前一批次全部就读后，才能录取下一批次学生。

主要变化在于持商品房买卖合同备案表就读类型增加了条件限制：一是作为就读依据的房产是住房类，而非商铺等其他类型。二是房产要已经交房入住。

二、攀枝花小升初可以跨区选择学校吗

不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区，民办校，寄宿校等依然可跨区招生。

三、如何考察学校

一、师资和管理

教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。

管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。

二、学风和环境

环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。

三、距离和交通

不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。

如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。

并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。

在择校的时候，各位家长还要需要注意，孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班，适合孩子基础的，才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多，花太多的经历或金钱，在择校或择班上，真的没有多大的作用，甚至对孩子的终身发展不利(如：自信心)……