高考难不难看什么?由于目前国内实现的是以省为单位的录取选拔,主要是省内考生互相竞争,判断一个省的高考难度主要集中在高考人数、省内高校资源、考卷难度和录取分数线上,省份的考生人数越多,就意味着竞争将会越激烈。名校在各省市招生的人数是有限的,按一定比例分配,竞争的人越多,考生需要付出的努力就要越多。接下来本文小编将整理历年青海高考难不难的相关知识,青海高考历年难度处于一个什么水平?以下内容经供参考!
试题的难度不大,文科和理科的数学难度均有所下降。试卷结构和往年相比基本保持不变,虽然理科试卷解析几何和立体几何的试题与往年相比交换了一下位置,但也完全符合考纲要求,很好的体现了高考的稳定性和延续性。
张老师说:今年高考数学卷考察内容方面注重基础考察,体现了“以学生为本”,“在基础中考察能力”的要求,高中数学六大核心版块知识“三角函数”、“数列与不等式”、“立体几何”、“概率统计”、“解析几何”、“函数与导数”,依旧是考察的重点,且难度适当。同时文科和理科加大了对知识本身的理解,减小了计算的难度。
张老师认为,数学文、理科试卷,分别取材于构成高中数学主体框架内容的函数与导数、立体几何、解析几何、概率与统计、三角函数和数列的试题,各占15道,共占115分。数列17考察等差数列、和项公式及求和;三角6、10、15考察解三角形,三角恒等变换与三角函数性质;立体几何9、16、20考察了空间几何体的体积、侧面积,以及垂直的位置关系和三大角线线、线面、面面角的全面考察;解析几何5、12、19考察了三种圆锥曲线与直线的综合问题;函数3、11、13、21则考察图像、导数、单调性、奇偶性、对称性与零点等问题,仍属压轴题。
张老师说,今年的数学卷命题中涵盖了接近80%的基础题型,题目设置难度不大,但要求学生对课本知识全面掌握。1、2、4、8、14题型基础,出题直击考点,简明扼要。让考生倍感亲切,从试题形式、分析思路到解题方法,均是学生日常训练中,经常训练的常规题型。对基础扎实的学生,非常轻松;文、理二选一22题考察的是参数方程、普通直角坐标方程的转化,以及利用点差法求直线的斜率。23题考察的是解绝对值不等式,学生对这样的解题思路明确,计算量也一般,所以整体难度也不大。试卷还体现了数学文化,如第8题把古典概型找满足条件的素数的考查揉合进了我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的成果,同时也体现了素数对自然数形式的对称美。7、11题的数学推理和数学抽象、18题数据分析,都是对学生的核心素养进行了很好的考查。命题追求稳中求新,适度考察将已有的知识与方法迁移到新情境中解决问题的能力。如理7以数列为载体综合考察推理论证能力、运算求解能力和创新意识;理8以“陈景润在哥德巴赫猜想的成果”作为命题载体,考察的是古典概率的计算。
总之,整份试卷加强对学生理性思维的考查,渗透数学文化,突出对数学抽象、数学运算、直观想象、数据分析等数学核心素养的考查。试题关注社会发展,引导考生运用所学数学知识解决生活实际问题,富有时代气息。试卷遵循考试大纲的各项规定,试卷结构保持稳定,难易适度,各种难度的试题比例适当。试卷有利于科学选拔人才,有利于深化课程改革,有利于促进社会公平,对培养学生的理性思维、实践能力,提升学生核心素养的数学课程、教学改革都有积极的导向作用。
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