青海文科387分可以上什么大学

青海高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于青海文科387分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、青海公办387分可以上什么大学

青海文科387分可以上的大学具体名单有天津师范大学、汉江师范学院、河北科技工程职业技术大学、新疆科技学院、银川科技学院、辽宁理工职业大学、重庆电子工程职业学院、朔州师范高等专科学校、北京工业职业技术学院、天津医学高等专科学校、陇南师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校、开封大学、南京铁道职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院、宁夏民族职业技术学院、重庆电力高等专科学校、青海卫生职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、青海警官职业学院、武汉铁路职业技术学院、宝鸡中北职业学院等，2023年青海高考387分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、青海高考387分文科能上的公办大学名单表

定向招生的利弊

定向招生的好处：

1.由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴；

2.到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗；

3.免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会。

定向招生的坏处：

1.不履行协议须交违约金；

2.毕业前不得考脱产研究生。

三、近2年青海高考387分文科录取的大学名单汇总表

发展前景好的高职专科专业有哪些

机械设备及自动化

专业介绍：本专业主要培养从事机械产品的设计与制造，特别是机电一体化产品的开发、设计、制造、维修、管理的技术应用型人才。毕业生在现代化企业的生产部门从事机电一体化设备的调整、运行、维护、技术销售与服务、生产技术管理等工作。

主要课程：机械制图与公差、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、液压传动与气动、机械工程控制基础、检测与控制、机电一体化技术与系统等。

机电一体化技术

专业介绍：“机电一体化技术”的专业人才是21世纪初我国急需的八大紧缺人才之一，就业前景光明。本专业教学内容包含了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的最新成果，全面培养学生的职业技能，使学生具备系统调试、编程、维护维修与设备管理的能力，成为该领域的高级技术应用型人才。

主要课程：工业电子学、精密机械、机电一体化设备技术、计算机绘图实训、控制技术实训等。

计算机技术与应用(多媒体技术方向)

专业介绍：本专业是一个在计算机技术支持下，适应市场需求的宽口径应用专业，旨在培养动画设计，多媒体效应广告，动态网页制作，图形图像处理，多媒体软件制作，网络数据库应用等多媒体技术应用的专门人才。课程设置适应市场的需求，重视实践性环节教学，并提供各种多媒体技术的实习、实训手段，参加多媒体技术职业资格认证。

主要课程：信息技术基础，网络通信基础，计算机实用软件工具，可视化编程技术，多媒体技术理论，图形图像处理技术，多媒体制作软件，网络数据库，动态网页制作技术等。

游戏设计与制作

戏是互联网行业唯一盈利模式相对比较成熟和清晰的应用，游戏开发的利润非常高，投入游戏的大型互联网公司非常多，腾讯、网易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美时空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的，另外还有非常大一批中小型互联网公司专门从事网络游戏开发。由此可见游戏行业人才需求非常旺盛。

游戏行业人员需求量大，从国内就业市场的行情看，传统的IT人才已趋饱和，而一些新兴的IT专业，如游戏策划师、游戏研发工程师已成为就业市场的"香饽饽",而游戏销售环节的市场推广人才也异常抢手。专家点评，随着国内游戏产业的不断健全，尤其是网游的兴起，游戏市场各个关键环节都将为这一领域带来更多的人才需求点。

建筑动画设计与制作

就业方向：

该专业毕业生可在各大建筑企业、设计院、房地产公司、建筑表现公司、建筑等相关行业胜任室内外建筑表现、渲染、建筑材料、采暖、工程预算、测量、后期加工、动画师。

行业前景：

随着行业的日益成熟，建筑表现不光被单纯地应用到房产行业，而是拓宽到其他应用领域：如建筑投标、城市规划、古建筑复原、游戏、影视场景等众多领域。宽广的应用领域，让这个从新兴到快速发展才几年时间的行业受到热捧，人才需求旺盛，专业的优秀人才更是“身价千金”。

高考志愿填报十大误区

1、一门心思奔名校

请注意：“名牌”大学并非都是优势专业！

有的考生父母认为志愿填报就是填报院校，一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。

不可否认，“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选择高校，不考虑其他因素，则是不明智的。

因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。

因此，在填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

2、不仔细看招生章程

填报志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

有上述可见，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

3、志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。

平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险，但同时也更突出了高考分数的作用。

以6个院校志愿为例，志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫，就是要求考生合理组合志愿，以提高每个志愿的有效性。

4、全部填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更有利

考生在选择专业时，经常会存在一个误区：盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”，实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目报考热门专业，对考生长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。

即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自身实力不是很强的话，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。

正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

5、只凭名称来选择

有些专业虽然名称相似，实则存在很大的差异

考生在选择专业时的另外一个误区是，喜欢凭着专业名称来选择专业，而对专业内容一概不知。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似，但实则存在很大的差异。

6、不服从专业调剂

服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校的专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的准备，甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂，则有可能失去了进入这个学校的机会。

7、平行志愿没有风险

平行志愿虽然在一定层面上减少风险，但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面：

1、被退档的风险

被退档的理由大致有：目标太高，且不服从调剂；考生身体条件不符合所填报的专业要求；单科成绩过低，不满足专业对部分单科的要求。

2、定位不准确的风险

一种情况是院校定位太高，院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。

3、院校志愿之间没有梯度的风险

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

8、选择专业时不考虑兴趣和特长

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

9、填报志愿是家长的事

把志愿决定权还给孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。

有些父母主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。

在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给孩子。

考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。

如果父母代为选择的专业孩子不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

10、按照往年录取分数来填报

高校录取分数线存在波动

“老师，今年xx学校最低录取分数线多少啊？”“我这个分数，能上xx学校吗？”在每年的高考志愿填报期间，分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。

家长会把分数误当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前谁都无法准确知道。

另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。

可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法"，跟随分数变化大，准确性根本不够！