青海高考考生们迎来高考成绩放榜,查询分数后,有人异常兴奋,有人却失望流泪;有人分数远超估分,有人却发挥失常,不管怎么样,接下来都要做好志愿填报的工作,本文黄老师为大家解析关于青海理科331分能上什么大学的数据和选择院校的思路,让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。
青海理科331分可以上的大学具体名单有天津师范大学、汉江师范学院、温州商学院、山东医学高等专科学校、天津医学高等专科学校、陇南师范高等专科学校、南京铁道职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院、西安电力高等专科学校、山东商业职业技术学院、长春医学高等专科学校、宁夏警官职业学院、河南地矿职业学院、苏州高博软件技术职业学院等,2023年青海高考331分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询:
聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能,院校库内包含全国30个省份的所有统招院校;专业库内包含本科和专科的所有专业信息,职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能,北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津师范大学 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 19472 |
2 | 汉江师范学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 328 | 17738 |
3 | 温州商学院 | 民办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 329 | 17576 |
4 | 山东医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 19640 |
5 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 19472 |
6 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 328 | 17738 |
7 | 南京铁道职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 324 | 18367 |
8 | 石家庄邮电职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 |
9 | 西安电力高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 330 | 17418 |
10 | 山东商业职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 334 | 16801 |
11 | 长春医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 19640 |
12 | 宁夏警官职业学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 19173 |
13 | 河南地矿职业学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 |
14 | 苏州高博软件技术职业学院 | 民办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 |
平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式,即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。
录取时,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。
平行志愿的投档规则与单个志愿的投档规则不一样,目前各省大都是按照“分数优先,遵循志愿”的原则投档,即谁的分数高,在平行志愿投档时就占有优势,优先投档。
投档时,计算机投档系统将严格按照考生的特征成绩分数与政策性照顾分值的总和)从高到低顺序逐个检索、投档。
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低数 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津师范大学 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 19472 | |
2 | 汉江师范学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 328 | 17738 | |
3 | 温州商学院 | 民办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 329 | 17576 | |
4 | 山东医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 19640 | |
5 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 19472 | |
6 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 328 | 17738 | |
7 | 南京铁道职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 324 | 18367 | |
8 | 石家庄邮电职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 | |
9 | 西安电力高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 330 | 17418 | |
10 | 山东商业职业技术学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 334 | 16801 | |
11 | 长春医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 19640 | |
12 | 宁夏警官职业学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 19173 | |
13 | 河南地矿职业学院 | 公办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 | |
14 | 苏州高博软件技术职业学院 | 民办 | 2022 | 理科/专科 | 青海 | 320 | 19024 | |
15 | 天津师范大学 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18971 | |
16 | 中国民航大学 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18260 | |
17 | 东北电力大学 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 327 | 17410 | |
18 | 兰州交通大学 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 322 | 18124 | |
19 | 汉江师范学院 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 331 | 16825 | |
20 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 18571 | |
21 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 332 | 16702 | |
22 | 广东工贸职业技术学院 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17565 | |
23 | 西安电力高等专科学校 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18259 | |
24 | 宁夏民族职业技术学院 | 公办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 318 | 18695 | |
25 | 四川文轩职业学院 | 民办 | 2021 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18259 | |
26 | 天津师范大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 333 | 16985 | |
27 | 中国民航大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 343 | 15823 | |
28 | 东北电力大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 345 | 15537 | |
29 | 兰州交通大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 343 | 15823 | |
30 | 海南医学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 331 | 17213 | |
31 | 厦门医学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 327 | 17672 | |
32 | 桂林理工大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
33 | 汉江师范学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 337 | 16514 | |
34 | 兰州文理学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 336 | 16631 | |
35 | 青海民族大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 343 | 15823 | |
36 | 南京工业职业技术大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17780 | |
37 | 长春工程学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 325 | 17876 | |
38 | 齐鲁医药学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 324 | 18006 | |
39 | 成都东软学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 18769 | |
40 | 西南财经大学天府学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 18769 | |
41 | 山东英才学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 318 | 18658 | |
42 | 辽宁理工职业大学 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 327 | 17672 | |
43 | 陕西工业职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18889 | |
44 | 南阳医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 322 | 18199 | |
45 | 运城师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 325 | 17876 | |
46 | 连云港师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 336 | 16631 | |
47 | 宝鸡职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 324 | 18006 | |
48 | 山东医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 329 | 17442 | |
49 | 朔州师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 327 | 17672 | |
50 | 黎明职业大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
51 | 西安铁路职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 327 | 17672 | |
52 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 333 | 16985 | |
53 | 重庆城市管理职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 328 | 17551 | |
54 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 342 | 15944 | |
55 | 邢台医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 318 | 18658 | |
56 | 朝阳师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 338 | 16412 | |
57 | 开封大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 333 | 16985 | |
58 | 天津职业大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
59 | 南京铁道职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 324 | 18006 | |
60 | 石家庄邮电职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18889 | |
61 | 沧州医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18889 | |
62 | 咸阳职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17780 | |
63 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 325 | 17876 | |
64 | 山东中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 323 | 18103 | |
65 | 浙江金融职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
66 | 湖北中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 322 | 18199 | |
67 | 上海震旦职业学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 18540 | |
68 | 抚顺师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17780 | |
69 | 宁夏民族职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 334 | 16855 | |
70 | 四川中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 325 | 17876 | |
71 | 山东城市建设职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 318 | 18658 | |
72 | 重庆青年职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17780 | |
73 | 吉林电子信息职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 329 | 17442 | |
74 | 九江职业大学 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 318 | 18658 | |
75 | 陕西财经职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 326 | 17780 | |
76 | 江西医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
77 | 阳泉师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 18769 | |
78 | 辽宁生态工程职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 343 | 15823 | |
79 | 陕西警官职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 18540 | |
80 | 厦门华天涉外职业技术学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 18769 | |
81 | 重庆财经职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 321 | 18322 | |
82 | 宁夏财经职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 331 | 17213 | |
83 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 317 | 18769 | |
84 | 甘肃卫生职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18889 | |
85 | 炎黄职业技术学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 319 | 18540 | |
86 | 四川邮电职业技术学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 322 | 18199 | |
87 | 苏州工业园区服务外包职业学院 | 公办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 316 | 18889 | |
88 | 北京经贸职业学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 330 | 17331 | |
89 | 三亚理工职业学院 | 民办 | 2020 | 理科/专科 | 青海 | 325 | 17876 |
高考最受欢迎的十大专业
高考最受欢迎的十大专业分别是金融学、土木工程、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、会计学、经济学、电气工程及其自动化、临床医学、法学、英语专业。
1.机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。
2.会计学
会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科。会计学是社会学科的组成部分,是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
3.金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。
4.土木工程
土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动,也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
5.国际经济与贸易
国际经济与贸易专业培养能较系统地掌握经济学原理和国际经济、国际贸易的理论,掌握国际贸易的知识和技能的人才。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的对外贸易状况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。
6经济学
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源,可分为两大主要分支,微观经济学和宏观经济学。
7电气工程及其自动化
电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术,信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工技术与电子技术相结合,元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
8临床医学
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。
9法学
法学,又称法律科学,是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学,它是研究与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系。法学,是关于法律的科学。法律作为社会的强制性规范,其直接目的在于维持社会秩序,并通过秩序的构建与维护,实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学,其核心就在对于秩序与公正的研究,是秩序与公正之学。法学是世界各国高等学校普遍开设的大类,也是中国大学的十大学科体系之一,包括法学、政治学、公安学、社会学四个主要组成部分。
10英语
英语是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。
填志愿技巧:14种退档类型及预防对策
平行志愿填报方式只是扩大了考生院校选择的范围,减轻了家长和考生的心理压力,由于报考信息的不对称,考生家长对招生政策、录取规则和分数使用等方面缺乏经验,容易走入误区或盲区,犯一些常识性的错误,造成“高分落榜或遭遇进档后退档”的风险。
高分落榜或达线退档由两方面因素形成:一是政策因素;二是人为因素。主要表现有三种情况:一是考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂;二是高考总分达到相应批次录取线,但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档;三是因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%,因而投档线上的“边缘生”,很可能遭遇进档后退档的风险。
上线落榜的具体原因很多,概括起来主要有以下14种类型:
1.政策性落榜
投档比例暗藏风险:
高校招生实行按比例投档的办法,全省批次省控线是按1:1.2比例划出,各个招生院校在录取中实行1:1.05——1:1.2投档比例,这种录取政策就意味着考生达线未必被录取,也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策:①“边缘生”尽量选择哪些往年首轮投档不满额的院校。②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。③所报考的院校要保留出一定的分数余量。④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2.档案材料填写有疑问,填写错误或作假
预防对策:考生填表时书写要规范,字迹要清楚;严格按志愿顺序填写;各种材料要真实客观;表格完成后最少核对二次。
3.身体条件不符合所报院校或所选专业的标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策:熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等,避免误闯“红灯”。
4.所报专业相关科目成绩偏低,达不到该专业录取要求
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。如外语专业的考生,英语成绩要达到100分;录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分;录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。一般来说,文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高;外语、处贸专业,对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策:报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5.参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学,如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校,录取专业实行“分数优先”的原则,这种完全凭分数定胜负的办法,就是淘汰低分数的学生。假如你参考最低分,很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数,有时同一所院校的最低(冷门专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策:参考高校往年的录取平均分。
6.对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但并不绝对,只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有:①受上年该校录取分数线的影响;②该校当年招生计划投放量;③宣传力度;④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要各方面的因素,纵横分析,全面考量。
预防对策:①参考该校连续三年录取比例的变化趋势,录取分数高说明是“大年”,录取分数低说明是“小年”。 “大小年”现象是一种人为因素造成的现象,要全面分析,灵活运用。②对上一年新开设的专业,如果录取比率小于1,来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业,可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7.过高估计自身实力 只选“三热”(地区、院校和专业)
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。
预防对策:注重对一般院校和相近专业的填报,选好保底院校。
8.不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两大类。单独招生院校比较特殊,对考生特长及能力有不同的要求,尽管招生数量少,但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高,但对优生群体来说,增加了录取的机率。
预防对策:建议填报此类院校,扩大院校与专业的选择范围。
9.忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大,有相当一部分不错的专业,其毕业就业情况好于某些第一批次的院校,特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策:重视填报好第二批次院校,为考生增加选择的机会。
10.过分重视专业 不服从调剂
这是高分落榜和进档后被退档主要因素
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。
预防对策:①专业志愿一定要“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报6个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话,将被视为“不同意”处理。②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低,不能全报热门或高分专业,要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没有什么特殊要求,最好填上“同意调剂”。
11.吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策:一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;二是量力而行,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;四是选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
12.没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是:第一个环节是根据学校志愿投档,第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提,只有当你的档案顺利投入志愿学校后,学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用,与第二个环节没有关系。
如山西一位家长给孩子报志愿,理想专业是金融专业,为了保证专业并增加录取机会,他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业,这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填,而且专业均不服从调剂,而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。这位家长的想法是,第一个院校进档后如不能被金融专业录取,不服从调剂就会进入第二个院校,如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校,直到第五个院校别无选择时再服从调剂。事实上,这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚,如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档,经济类专业录取不到又不服从调剂,根本不能进入下面的学校,只能作退档
青海大学转专业政策规定及
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