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第一,选择大学,要依据大学发展演变的规律,来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。
第二,重视学校的历史沿革,弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三,关注学校的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。
第四,不可忽视学校的文化底蕴,我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。
综上所述,就是考虑一所大学,从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置,以及学校的校园文化,这四个方面缺一不可,都要综合考虑。
选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程,学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的,经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。
招生章程会在国家教育部的阳光招生信息平台发布,也就是阳光高考网。考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2021 | 本科一批 | 405 | 330 |
本科二批 | 361 | 310 | |
高职(专科)批 | 150 | 150 | |
特殊类型招生控制线 | 456 | 403 | |
民族班及预科 | 395 | 320 | |
省内专项 | 390 | 315 | |
国家、地方专项计划 | 395 | 320 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2020 | 本科一批 | 439 | 352 |
本科二批 | 401 | 330 | |
高职(专科)批 | 160 | 160 | |
特殊类型招生控制线 | 480 | 393 | |
民族班及预科 | 429 | 342 | |
省内专项 | 424 | 337 | |
国家贫困地区专项计划批 | 429 | 342 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2019 | 本科一批 | 488 | 407 |
本科二批 | 444 | 376 | |
本科三批 | 405 | 348 | |
高职(专科)批 | 160 | 160 | |
贫困地区专项计划(本科一批) | 478 | 397 | |
贫困地区专项计划(本科二批) | 434 | 366 | |
省外院校民族班、民族预科(本科一批) | 478 | 397 | |
省外院校民族班、民族预科(本科二批) | 434 | 366 | |
省内院校本科民族预科 | 424 | 356 | |
省内专项(本科一批) | 463 | 382 | |
省内专项(本科二批) | 429 | 361 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2018 | 本科一批 | 475 | 403 |
本科二批 | 424 | 365 | |
本科三批 | 377 | 334 | |
高职(专科)批 | 200 | 200 |
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