使学生了解中国人民解放军的几经演变,由小到大,由弱到强,由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师,文明之师的历史,让学生明白我们现在幸福生活的来之不易,激发学生强烈的爱国主义感情。
1、同学们,你们长大后想当什么?你的理想是什么?(请多名同学来说说自己的想法,畅所欲言,活跃气氛)
2、同学们说得实在是太好了,我们这里有很多同学想做科学家,教师,解放军。特别是我们班有这么多男同学想成为一名解放军,那老师想问一下为什么你们都想成为一名解放军呢?(请同学说说自己的想法)
3、你们你知道中国人民解放军是哪一天成立的吗,解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么,在各个时期经历了哪些重大的战役,涌现了哪些英雄吗?今天这节课我们就来谈谈解放军的节日-------“八一”建军节播放1999年天安门阅兵仪式录象激发学生的爱国热情。
1、以播放录象片段展示中国共产党的成立,第一次国民革命战争的失败,到八一南昌起义前的一些历史背景。
2、在国内外形式这样严峻的形势下,中央作出一个重大的决定“武装夺取革命胜利”,发动了八一南昌起义。下面请同学们自由阅读课文,并思考以下问题,并在组内交流。(允许学生利用课余收集的资料)
A、你知道建军节的来历吗?
B、解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么,在各个时期经历了哪些重大的战役,涌现了哪些英雄吗?
C、对于当代的解放军你又知道些什么?
D、请你举例说说你知道的解放军英雄有哪些,并用故事的形式介绍给全班同学
1、以小组为单位,把收集到的材料以时间段为标准进行整理分析,以表格的形式写出来,并在组间进行交流。(从成立开始共经历了中国工农红军,八路军,新四军,中国人民解放军,各个时期的军服,装备等等)
2、谈谈自己从这些材料当中得到了什么样的启示。
3、你认为中国人民解放军当前的主要任务是什么?在前进的征途上还会碰上什么样的困难,又是怎样去克服呢?
4、(播放1999年天安门阅兵仪式录象)激发学生的爱国热情,并请同学说说各兵种的名称。
1、很多同学都想成为一名解放军战士,但是成为一名优秀的军人必须具有坚强的毅力,必须流血流汗,成为一名真正的男子汉。
2、争做优秀小军人。
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