内蒙古师范大学的电子信息工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的内蒙古师范大学电子信息工程专业录取分数线数据，包含近三年内蒙古师范大学电子信息工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、内蒙古师范大学电子信息工程专业分数线是多少分

最新据2023年内蒙古师范大学招生办官方公布的电子信息工程专业录取数据，我们可以知道内蒙古师范大学电子信息工程专业录取分数线如下：

1、在山西省份2022年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是447分，对应的最低录取位次在70074名；

2、在内蒙古省份2020年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是479分，对应的最低录取位次在21311名；

3、在重庆省份2020年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是465分，对应的最低录取位次在59124名；

4、在四川省份2019年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是515分，对应的最低录取位次在110409名；

5、在四川省份2022年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是452分，对应的最低录取位次在155984名；

6、在陕西省份2019年的内蒙古师范大学电子信息工程专业理科专业分数线是461分，对应的最低录取位次在68533名；

二、内蒙古师范大学电子信息工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电子信息工程专业	2020	河北	理科	-	548	72443
2	电子信息工程专业	2019	河北	理科	-	505	85335
3	电子信息工程专业	2020	山西	理科	-	499	55959
4	电子信息工程专业	2019	山西	理科	-	478	50412
5	电子信息工程专业	2022	山西	理科	-	447	70074
6	(办学地点盛乐校区)(收费标准4600元/年)(学制四年)电子信息工程专业	2020	内蒙古	理科	-	479	21311
7	(办学地点：盛乐校区)电子信息工程专业	2019	内蒙古	理科	-	505	19545
8	(盛乐校区)电子信息工程专业	2022	内蒙古	理科	-	453	23560
9	电子信息工程专业	2019	辽宁	理科	-	455	65402
10	电子信息工程专业	2022	吉林	理科	-	388	47743
11	(理工类，4年，4600元/年，在盛乐校区办学)电子信息工程专业	2020	广西	理科	-	419	84015
12	(在盛乐校区办学)电子信息工程专业	2019	广西	理科	-	414	85805
13	电子信息工程专业	2020	重庆	理科	-	465	59124
14	(盛乐校区)电子信息工程专业	2019	重庆	理科	-	482	61562
15	(盛乐校区)电子信息工程专业	2020	四川	理科	-	498	112890
16	(盛乐校区)电子信息工程专业	2019	四川	理科	-	515	110409
17	(盛乐校区)电子信息工程专业	2022	四川	理科	-	452	155984
18	(语种不限)电子信息工程专业	2020	贵州	理科	-	439	74674
19	电子信息工程专业	2019	贵州	理科	-	431	70967
20	(语种:不限)电子信息工程专业	2022	贵州	理科	-	350	141636
21	电子信息工程专业	2020	陕西	理科	-	440	69996
22	(教学地点：内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县和林格尔盛乐经济园区盛乐校区)电子信息工程专业	2019	陕西	理科	-	461	68533
23	电子信息工程专业	2022	甘肃	理科	-	379	66809

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三、内蒙古师范大学师资和院系介绍

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积94余万平方米，固定资产总值32亿余元，其中教学仪器设备总值6.4亿余元。馆藏图书268万余册，电子图书185万余册。学校下设27个教学机构，3个合作办学学院，4所附属学校（含内蒙古师范大学附属第二中学、内蒙古师范大学附属第二学校）。现有教职工2074人（不含合作办学），其中专任教师1292人，具有博士学位专任教师519人，占专任教师总数的40.2%，具有正高级职称专任教师222人，占专任教师总数的17.2%，具有副高级职称专任教师436人，占专任教师总数的33.7％；有博士生导师99人、硕士生导师1014人，有自治区级教学名师23人，国家和自治区有突出贡献中青年专家31人，2002年至今，入选国家“百千万人才工程”、国家“”、自治区“新世纪321人才工程”151人（次）、享受国务院特殊津贴专家29人，获自治区“草原英才”项目资助61人（次）、团队11个。学校有在校全日制本专科生30100人、研究生4380人，有各类成人教育学生566人、留学生502人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设95个本科专业，涵盖10大学科门类（其中普通师范专业23个，职业教育师范专业19个），2020年招生专业72个。有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个，国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区精品课程78门，自治区级教学团队17个，有自治区级实验教学示范中心10个；有国家级一流专业建设点15个，自治区级一流专业建设点12个。有自治区重点学科和重点培育学科18个。学校拥有博士学位授予权一级学科5个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科27个，硕士专业学位10种；具有硕士研究生免试推荐入学资格。学校拥有省部级科研平台33个，其中国家民委中华民族共同体研究基地1个、教育部国别和区域研究中心3个、院士专家工作站3个、自治区重点实验室7个、自治区哲学社会科学重点研究基地2个、自治区高等学校重点实验室（含培育）3个、自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（含培育）6个、自治区协同创新中心1个、自治区工程研究中心1个、自治区工程技术研究中心3个、自治区工程实验室3个。同时拥有自治区级创新团队14个、全国“