考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对大连职业技术学院了解的经验,从多方面数据分析大连职业技术学院怎么样好不好,希望大家对大连职业技术学院有更多的了解。
大连职业技术学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是大连职业技术学院学校最新介绍: 大连职业技术学院是大连市人民政府直属的高等院校,是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一。2018年,学校成功跻身辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。2019年2月,市委市政府决定大连职业技术学院与大连广播电视大学进行优化整合。??学校现有夏家河子、南关岭、普湾和白云四个校区。有大连电子学校、大连市建设学校和大连海洋学校三个附属中专。学校总占地面积103.2万平方米,总建筑面积58.4万平方米。学校现有
如何用一分一段表合理填报志愿?
(1)按公布的一分一段表找到自己的成绩所在位次,知晓自己成绩与批次线线差。
(2)查询往年一分一段表,把自己位次对应的往年分数值或线差找出来。
(3)按往年分数值自行设定上下浮动的区间值,向上浮动适当的区间成绩代表“冲一冲”的院校,向下浮动一定的区间成绩代表“保一保”的院校。
(4)查阅《湖北省普通高校招生填报志愿参考·2023年版》,按照步骤(3)的成绩范围,在往年院校录取情况中勾选一批与自己成绩、位次、线差和期望相符的院校。也可以登录“计划查询与志愿填报辅助系统”,将一批与自己选考科目、成绩、位次、线差和期望相符的院校或院校专业组添加进关注列表。
(5)翻阅《湖北招生考试》杂志第13、16、19、22期。在今年的招生计划中,查找第(4)步勾选的各批次院校。
(6)查看每个院校的专业组和专业,勾选愿意就读的院校专业组和专业。招生计划中,备注了具体要求的专业组或专业,如果考生自身条件与其中某项要求不符,建议考生要慎重选择,合理规避。
(7)登录院校官网,仔细查询拟报院校招生章程,删除掉与自己条件不符的院校专业组。
(8)填写志愿草表。根据自己的意愿,排列院校专业组顺序,对照招生计划,将院校专业组代号及名称、专业代号及名称逐一填在志愿草表的相应批次栏。
(9)如需修改调整志愿草表,可重复(3)至(8)步。
什么是院校专业组投档分数线?
院校专业组投档分数线是指以院校专业组为单位,按招生院校的院校专业组招生计划数的一定比例,平行志愿或梯度志愿的第一志愿投档后自然形成的该院校专业组投档最低成绩标准,一般而言,每一所院校有几个院校专业组就有几条投档线。
投档时,将填报了该院校专业组志愿且成绩在批次线上的考生档案,按考生投档成绩从高分到低分排序,按院校专业组招生计划的一定比例进行投档,最后一名进档考生的成绩就成为该院校专业组的投档线。
通常情况下,投档线往往高于批次线,生源不足的专业组,其投档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校,关键取决于投档成绩是否达到了投档线。实行院校专业组投档后,传统的校线(校投档线)不再存在。
平行志愿院校专业组如何投档?
平行志愿院校专业组投档是以院校专业组为基本投档单位进行投档,投档结束后自然形成该院校专业组的投档线。
院校专业组平行志愿投档按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则,按考生投档成绩和从高分到低分排序,考生排序越靠前,投档越靠前。
考生可以填报同一院校的一个或多个院校专业组志愿,也可以混合填报不同院校的院校专业组志愿。轮到某考生投档时,计算机检索该考生填报的院校专业组志愿顺序,当检索到该考生填报的某个院校专业组有计划余额,且符合投档规则时,考生档案即投到该院校专业组。
已经投档的考生不再检索后续院校专业组志愿。如果考生档案投档到某院校专业组后,在院校录取过程中因故退档的,也只能参加征集志愿或后续批次录取。
平行志愿中的“避坑法则”是什么?
平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力,增加了考生的录取机会,同时也存在风险:
一是考生对所报高校的专业期望值过高,且又不服从专业调剂;
二是忽视了少数高校部分专业对考生的身体条件、单科成绩或专业统考成绩等有一定的要求;
三是随意填报志愿,填报了不愿意就读的院校专业组(专业);
四是志愿顺序排序不当。
省招办提供了以下“避坑法则”:
(1)研究章程。填报志愿看章程,填好志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程(简章)和录取要求,不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组(专业)。
(2)统筹规划。统筹各个院校专业组志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确,可以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。
(3)理性选择。克服填报志愿中的随意性,不愿意就读的院校和院校专业组(专业)不要填;尤其是填报中外合作或高收费院校专业组,要考虑家庭经济承受能力;注意专业的合理搭配,实行平行志愿后,很多学校录取考生的最高分和最低分差距缩小,热门专业和优势专业可能出现“扎堆”现象。建议考生填报专业一定要注意冷热、高低合理搭配,拉开专业差距。如果倾向选择学校,就要适当降低专业要求;如果倾向选择专业,则要适当降低对学校的要求。
(4)填满志愿。尽量填满所有志愿,适当拉开志愿的层次,不能全部选择热门院校的热门专业,审慎选择是否“服从专业调剂”。
(5)准确排序。注意志愿排序,志愿顺序最好按考生自己的升学意愿排序,将最想就读的院校(院校专业组和专业)填在靠前的位置。
以上“避坑法则”同样适用于梯度志愿。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 438 | 71628 |
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 448 | 71987 |
2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 413 | 197427 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 392 | 176320 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 425 | 180577 |
2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 395 | 181009 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 465 | 58762 |
2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 443 | 70107 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 230 | 83023 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 145 | 78065 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 134 | 97381 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 137 | 103005 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 178 | 69569 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 172 | 64205 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 189 | 76603 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 311 | 60439 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 211 | 74215 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 219 | 69592 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 185 | 74688 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 273 | 69887 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 220 | 28299 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 328 | 26708 |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 359 | 30371 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 399 | 25238 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 202 | 49890 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 383 | 46695 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 313 | 122335 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102736 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 343 | 107162 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 257 | 121127 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 459 | 29279 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 468 | 27851 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 311 | 66880 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 263 | 63543 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 294 | 70380 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 342 | 62419 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 368 | 22639 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 342 | 22458 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 380 | 23621 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 389 | 20975 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 293 | 89439 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 263 | 86640 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 317 | 85956 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 332 | 83556 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 349 | 29458 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 340 | 28739 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 347 | 32419 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 372 | 28501 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 211 | 276510 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 218 | 224292 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 248 | 217393 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 301 | 214039 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 212 | 164891 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 289 | 174234 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 257 | 185847 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 241 | 178462 |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 406 | 51359 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 326 | 70297 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 266 | 137667 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 256 | 116862 |
2020 | 福建 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 244 | 128990 |
2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 257 | 68597 |
2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 322 | 66470 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 299 | 177661 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 257 | 194081 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 262 | 181302 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 259 | 180731 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 262 | 148165 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 210 | 162564 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 175 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 331 | 73828 |
2022 | 山东 | 2段 | 410 | 358638 | |
2021 | 山东 | 2段 | 396 | 360193 | |
2020 | 山东 | 2段 | 380 | 382211 | |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 387 | 240344 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 462 | 85800 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 312 | 438833 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 288 | 416885 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 221 | 443779 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 177 | 406064 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 312 | 259938 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 300 | 254567 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 283 | 287062 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 201 | 279953 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 305 | 183545 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 345 | 165873 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 317 | 135162 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 283 | 165144 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 301 | 158222 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 364 | 118130 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 359 | 116364 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 336 | 219862 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 212 | 204517 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 255 | 204872 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 251 | 200384 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 353 | 122645 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 370 | 326344 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 263 | 326907 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 267 | 331776 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 176 | 332709 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 183 | 225541 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 195 | 205889 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 201 | 197855 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 206 | 186117 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 180 | 148581 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 187 | 132018 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 243 | 118675 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 241 | 110033 |
2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 272 | 66535 |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 354 | 67536 |
2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 250 | 111636 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 263 | 98366 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 360 | 97992 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 291 | 108950 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 363 | 59870 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 159 | 283776 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 158 | 258248 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 232 | 255328 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 388 | 214077 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 267 | 199907 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 243 | 191929 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 257 | 194857 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 226 | 198370 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 194 | 210557 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 200 | 208944 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 206 | 213943 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 201 | 213790 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 219 | 122576 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 305 | 120977 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 302 | 129004 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 331 | 113271 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 217 | 172437 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 224 | 163786 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 225 | 158939 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 221 | 154411 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 227 | 134037 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 313 | 121861 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 405 | 92712 |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 373 | 103978 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 201 | 163549 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 182 | 161879 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | 191 | 169925 |
2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | 219 | 168805 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | 334 | 72767 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 310 | 75901 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | 315 | 80678 |
2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | 276 | 81769 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 182 | 112349 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 208 | 110932 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 186 | 123132 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 190 | 132221 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 201 | 79986 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 208 | 81388 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 312 | 73610 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 302 | 70638 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 200 | 29961 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 158 | 30309 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 273 | 22558 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 295 | 21375 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 339 | 9470 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 196 | 10494 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 195 | 41435 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 192 | - |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 201 | - |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 255 | - |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 241 | 22645 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 376 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 367 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 255 | 44250 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科(单列类外语) | 231 | 19459 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 239 | 43936 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科(单列类外语) | 220 | 22152 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | 272 | 43063 |
2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | 296 | 42378 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | 271 | 21048 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科(单列类外语) | 236 | 7008 |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科 | 191 | 25275 |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科(单列类外语) | 163 | 11599 |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 337 | 17780 |
2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | 342 | 17856 |
大连职业技术学院 | 大连职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1979年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 辽宁 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.dlvtc.edu.cn/web/guest | |
招生电话 | ["0411-86402285"] | |
招生网址 | http://zsb.dlvtc.edu.cn/web/guest |
大连职业技术学院是大连市人民政府直属的高等院校,是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一。2018年,学校成功跻身辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。2019年2月,市委市政府决定大连职业技术学院与大连广播电视大学进行优化整合。??学校现有夏家河子、南关岭、普湾和白云四个校区。有大连电子学校、大连市建设学校和大连海洋学校三个附属中专。学校总占地面积103.2万平方米,总建筑面积58.4万平方米。学校现有全日制在校生12731人。现有教职工809人,其中正高级职称74人、副高级职称214人。学校现有省级“技能大师工作室”1个,省优秀专家1人,省级教学名师10名,省级专业带头人8名,省级优秀骨干教师11名,省级优秀教学团队10个。近年来,学校教师在全国职业院校信息化及教学能力大赛中获一等奖2个,二等奖10个,三等奖7个;在辽宁省信息化及教学能力大赛中获一等奖30个,二等奖44个,三等奖43个;教师获省级教学成果奖33项。??学校开设涵盖装备制造、土木建筑、生物与化工、财经商贸、电子信息、教育与体育、交通运输、旅游、公共管理与服务等9个专业大类39个专业。学校现有国家级示范专业7个,国家级教学改革试点专业1个,国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”2个,《高等职业教育创新发展行动计划》项目骨干专业8个,“辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业”6个,辽宁省品牌专业13个,辽宁省高水平特色专业群立项建设项目4个,1+X证书制度试点17个。??学校现有现代装备制造技术、现代电子技术、现代汽车技术和现代服务业等19个实训中心、189个实训室(区)。其中现代装备制造技术实训中心、老年养护实训中心、软件技术实训基地是中央财政支持的国家级“职业教育实训基地”。现有汽车检测与维修专业(群)创新型实训基地、动漫设计与制作专业(群)创新型实训基地、电气自动化技术创新型实训基地等三个“辽宁省职业教育创新型实训基地”建设项目。??学校深入推进校企合作向纵深方向发展,深化工学结合、校企协同育人,广泛开展“订单、定制、定向”培养模式,形成与国内外一流知名企业深度融合和与中小微企业广泛合作的两翼并进校企合作新格局。与中兴通讯股份有限公司合作成立中兴新思通讯学院,探索混合所有制育人模式。与恒力石化公司、海尔集团、冰山集团、英特尔半导体(大连)有限公司等500强企业开展校企联合培养,组建订单班。与美国罗克韦尔自动化公司共建“智能制造协同创新中心”,与通用技术集团大连机床签署战略合作协议,推动学生实习实训和员工职业技能培训等项目落实。学校还大力推进“前厂后校”的校内教学实训基地建设。京东商城校园实训中心、会计记账工厂、汽车对外技术服务中心、香港互联立方校中厂等一批基地初具规模。目前,校企合作企业达1196家,订单班30个。学校还推动职业教育集团化办学,牵头组建了大连市智慧健康养老产教联盟和学前教育联盟。??学校始终坚持“质量立校、人才强校、文化兴校、特色亮校、依法治校”的发展战略,落实立德树人根本任务,持续推进学校内涵发展。立足辽宁老工业基地新一轮全面振兴和大连“两先区”建设的需要,以鲜明的重点专业群优势与产教融合特色、突出的社会服务能力,为区域先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业等培养高素质技术技能人才。??近三年,在全国职业院校学生技能大赛中,学校共获得一等奖3项,二等奖3项,三等奖12项。在辽宁省职业院校技能大赛中,我校获得一等奖37项,二等奖52项,三等奖47项。在全国大学生创新创业大赛中,2015年-2019年,共获得省级以上奖项189项,全国奖项6项。在2020年辽宁省第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛成绩中,学校在职教赛道获得5个金奖,占金奖总数40%;28个银奖,占银奖总数67%,25个铜奖,占铜奖总数41%;整体水平居于全省领先地位。??学校曾被评为“全国职业教育先进单位”、辽宁省“高职专科人才培养工作水平评估”优秀学校、辽宁省“文明单位”、“平安校园”、“全省职业教育先进单位”、大连市“先进单位”。学校党委曾被评为辽宁省高校系统“先进党委”。??目前,学校以省双高校建设为契机,科学规划“十四五”发展战略目标和任务,紧紧抓住国家加快发展现代职业教育的重大机遇,大力推动以专业群建设教育教学改革,全力巩固和提升国家示范校建设成果。未来五年,学校将以思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻落实在全国教育大会、深入推进东北振兴座谈会上和在辽宁考察时的重要讲话精神,全力落实立德树人根本任务,以服务国家战略、服务区域经济社会发展和学生可持续发展为价值追求,以智慧职业教育为基本路径,通过体制机制创新,带动专业升级、产教融合深入、人才培养模式创新、社会服务增容、现代职教制度建立,全面构建“大职教”格局,努力将学校建设成类型教育特点更明显,服务地方经济社会能力更强,人才培养质量更高,地方职业教育龙头地位更突出,治理体系更优的高水平现代化高职院校。到2035年,全力建设特色明显、实力突出,以创新与智能为主要特点的在国内领先并具有一定国际影响力的职业大学!(数据截至2020年12月) 学校精神:同舟共济、艰苦奋斗、务实创新、追求卓越 学校校训:用忠诚、知识和能力充实人生 学校校风:合作、进取、超越 学校教风:敬业爱生、为人师表、严谨求实、知行共融 学校学风:勤学尊师、慎思明辨、诚实守信、德业双修
大连职业技术学院开设专业有智慧健康养老服务与管理、学前教育、金融服务与管理、工商企业管理、大数据与会计、电子商务、市场营销、国际经济与贸易、关务与外贸服务、现代物流管理、房地产经营与管理、建筑工程技术、工程造价、航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车营销与服务、计算机网络技术、物联网应用技术、软件技术、现代移动通信技术、酒店管理、烹调工艺与营养、旅游管理、食品生物技术、药品生物技术、商务英语、应用俄语、应用韩语、商务日语、机电一体化技术、工业机器人技术、应用电子技术、电气自动化技术、模具设计与制造、机械设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护
大连职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
社会事业学院 | 智慧健康养老服务与管理 | 专科 |
学前教育与艺术设计学院 | 学前教育 | 专科 |
工商管理学院 | 金融服务与管理 | 专科 |
工商企业管理 | 专科 | |
大数据与会计 | 专科 | |
经济管理学院 | 电子商务 | 专科 |
市场营销 | 专科 | |
国际经济与贸易 | 专科 | |
关务与外贸服务 | 专科 | |
现代物流管理 | 专科 | |
建筑工程学院 | 房地产经营与管理 | 专科 |
建筑工程技术 | 专科 | |
工程造价 | 专科 | |
交通工程学院 | 航海技术 | 专科 |
轮机工程技术 | 专科 | |
船舶工程技术 | 专科 | |
汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 专科 |
汽车制造与装配技术 | 专科 | |
汽车电子技术 | 专科 | |
汽车营销与服务 | 专科 | |
信息工程学院 | 计算机网络技术 | 专科 |
物联网应用技术 | 专科 | |
软件技术 | 专科 | |
现代移动通信技术 | 专科 | |
旅游与酒店管理学院 | 酒店管理 | 专科 |
烹调工艺与营养 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 | |
食品生物技术 | 专科 | |
药品生物技术 | 专科 | |
国际商务语言学院 | 商务英语 | 专科 |
应用俄语 | 专科 | |
应用韩语 | 专科 | |
商务日语 | 专科 | |
电气电子工程学院 | 机电一体化技术 | 专科 |
工业机器人技术 | 专科 | |
应用电子技术 | 专科 | |
电气自动化技术 | 专科 | |
机械工程学院 | 模具设计与制造 | 专科 |
机械设计与制造 | 专科 | |
数控技术 | 专科 | |
数控设备应用与维护 | 专科 |
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