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海南省普通高中生综合素质档案管理系统:http://edu.cerhy.com/

更新:2023-09-15 14:31:50 高考升学网

海南省普通高中生综合素质档案管理系统:http://edu.cerhy.com/

一、陈力院长致辞:
2017年入学学生开始,通过综合素质档案管理平台的多元化评价,综合素质档案的评价,必须包含:1.每学期任课教师对学生的综合评价;2.学生就读学校对学生在校之间表现的评价;3.高校录取时,对学生的评价;4.教育部门对学生的评价。
二、罗基鸣课题部主任介绍了《海南省普通高中学生综合素质平台的实施方法》:
(一)指导思想:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,关注个体差异,突出学生发展变化过程,满足高等学校选拔人才的需要,促进学生积极主动的发展。
(二)基本原则:1.客观原则;2.公正性原则;3.发展性原则;4.评价性原则;
(三)评价内容:1.思想品德(次数、时间、相关图片);2.学业水平(学校评价学习状态);3.身心健康;4.艺术素养;5.社会实践
(四)评价程序:1.写实记录;2.整理遴选;3.公式审核;4.形成档案
(五)材料使用:1.学生毕业的重要依据,高校录取的必要参考;2.及时性诊断,阶段性指导
三、吴忠喜老师关于高中学生综合素质评价工作的进一步说明:
(一)图说:综合素质评价
(二)跟旧系统比较,新系统有所改变:
1.内容上的规范
2.不再需要填写评价等级:谁使用谁评价
3.所有原来高考加分项目,在综合素质评价相应栏目呈现
4.需要写实记录,允许图片、短视频佐证和说明
5.注重以具体事例来反映、体现、说明特质和能力
6材料需要本人确认、公示
7.材料并非越多越好,要典型,需要遴选
8.更多材料可以博客链接,吸引高校额外参阅
9.要特别提醒学生注意做好综合实践活动、研究性学习
10.做假有风险
(三)关于截止日期后的修改:
1.节点(封档)时间:第一学期评价表存档截止时间:4月1日、第二学期评价表存档截止时间:10月1日、高三下评价表存档截止时间:5月20日
2.所有在节点时间后进行修改操作,平台将醒目地如实记录修改时间
3.注意补录:
4.申请流程:①.一人一张补档申请;
②.校长本人亲自签名确认;
③.不得使用印章;
④.不得他人代签(副校长也不可以);
⑤.加盖本市县(单位)教育局公章;

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