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2019年华中农业大学教务管理平台入口

更新:2023-09-18 11:18:44 高考升学网

2018年华中农业大学教务管理平台入口:http://jxxx.hzau.edu.cn/

专家指点迷津,推进教研一体化

与往年相比,2016年校级教学研究改革PPT专项结题答辩有两大变化。自立项以来,学校高度重视,不仅及时组织了国内知名PPT制作团队??“秋叶”团队来校举办专题培训讲座,还聘请专家组对立项PPT课程进行随堂听课、诊断咨询。省级教学名师陈长水教授指出:“教学改革不能一蹴而就,学校需要一群专家走出学术的象牙塔,以研促改,陪伴教师成长。”除此之外,PPT专项教研时间由原来的1个学期延长至1个学年,进而保障了课堂教学的科学性和教学实践高效性。外国语学院邓小红副教授深有感触地说,“专家引领不仅让我重视已立项的PPT课程教学,而且对我教授的其他课程也有很大的激励和促进作用”。

在答辩现场,专家们认真听取项目主持人的陈述,并对项目的研究工作给予肯定和改进意见,以便“青椒”进行后期完善。植物科学技术学院汪波副教授不仅收集整理了千余张高质量图片,还将好莱坞科幻大片《火星救援》火星种土豆等视频片段引入“农学概论”课程,激发学生学习兴趣,并以再生稻为例说明我校农业科研对于农业的实质性推进作用,以科研成果应用带动学生思考,拓展课程内涵。经济管理学院涂铭老师在她的PPT课件中会插入社会热点,通过新事件、新科技引入专业话题。专家组对他们的做法给予高度肯定:“PPT要起到激发同学兴趣的作用,不仅与课程相关,更要与生活相连。” “青椒”老师除了在课件展示上下功夫,还在个性化上下足了功夫。生命科学技术学院梅余霞副教授设计了“有机酸发酵工艺技术”课程LOG,让人耳目一新。

国家级教学名师郑用琏教授强调,教师一定要弄清楚PPT作为课程载体的意义和作用。教学研究改革PPT专项里“优化”与“美化”不仅是用词的不同,而且是教学理念的根本区别,内容的优化才真正体现了教师教学理念的转化。目前,大多数项目在文字规范简洁、图表、视频、图片、动画、背景、布局等形式美化方面下了很大一番功夫,非常值得肯定,但在内容的科学性、规范性、逻辑性和启发性方面还有待进一步提升。如何让丰富的科研资源有效转化为教学资源?如何通过教学改革,训练学生思维,让学生更好地学习和接受知识?这才是我们重点大学教师应关注和研究的重点。

我校第一批在线开放课程主持人周兴苗副教授认为,通过PPT专项优化,要让以教授为主体的专业负责人、团队带头人、课程负责人进一步重视本科教学,重视人才培养,进一步规范人才培养方案、课程教学大纲等教学基本建设,进一步注重教学设计和课程改革。

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