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更新:2023-09-15 19:03:23 高考升学网

2021年高考预测 :青年及范文

主题速度&对接高考
作为青年,高中生要传递榜样力量,践行榜样精神。正因其与高中生息息相关,“榜样力量”这一主题在历年高考作文命题中多有出现。如高考全国卷I作文题“青春接棒,强国有我”, 材料再现“五四”青年的爱国行动,以此激励当代青年奋勇接棒,引导考生学习榜样力量。如“写给某位‘ 百年中国功勋人物’ 的国庆节慰问信”,更直接体现了榜样力量。天津卷作文题“爱国情怀",给出方志敏、陶行知、黄大年这三个榜样人物的名言,要求考生由此生发感悟和思考继而作文,渗透着“榜样力量”的主题。2018年高考天津卷作文题,要求考生围绕“器”展开联想和思考,注重发掘中国传统文化中有关道德修养的优秀因子,引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考,启迪考生做大国栋梁,争当的榜样。
书中记录了作者隐居瓦尔登湖畔,与大自然水乳交融、在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书,能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。这本书的思想是崇尚简朴生活,热爱大自然的风光,内容丰厚,意义深远,语言生动,意境深邃。解读与立意
❖常规角度:从榜样身上汲取正能量

当前,我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段,社会尤其需要弘扬真善美,传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物,往往有更高的政治觉悟,更坚定的理想信念,更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样,能获得满满的正能量,进而激励我们奋发进取,不断提升自我,为社会贡献自己的力量。


❖核心角度:观榜样见贤思齐,学榜样躬身实践榜样就在我们身边,他们在平凡的岗位上干着不平凡的事业,或富于理想、敢于创新,或一身正气、心系百姓,或勇于担当、无私奉献,或坚守信仰、践行誓言。榜样引导人们以人为镜,见贤思齐, 更催人奋进,扬做人、做事正气。所以,我们不仅要观榜样,更要学榜样、做榜样。我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段,社会尤其需要弘扬真善美,传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物,往往有更高的政治觉悟,更坚定的理想信念,更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样,能获得满满的正能量,进而激励我们奋发进取,不断提升自我,为社会贡献自己的力量。
❖创新角度1:榜样是人不是神,莫“神化” 榜样榜样固然会在某一方面超出常人,但人无完人,榜样也有自身的不足。因此,在肯定并学习榜样的优点的同时,要避免走入盲目崇拜、神化和迷信榜样的泥潭。
❖创新角度2:剔除粉丝经济弊端,重塑榜样力量粉丝经济日渐蓬勃之下,粉丝对偶像狂热的精神投入转变为狂热的消费行为,粉丝为偶像“做主”,偶像受粉丝影响,这样的互动其实是在不断削弱偶像的“榜样力量”,甚至产生了扭曲的“榜样力量”。这一现状亟待改善。金题预测
❖阅读下面的材料,根据要求写篇不少于 800字的文章。“有大写的人,才有大写的中国”,在当下这样一个伟大的时代,涌现出一批英雄模范和先进典型,他们以身作则,为我们树立了特样。“心有大我,至诚报国” 的黄大年、“最懂“天眼”的南仁东、“太行新愚公”李保国、“一生追寻种子” 的钟扬……他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中,激励着我们前行。国家需要这样的人,我们也要成为这样的人。
请结合材料,写出自己的思考和感悟。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
❖思路点拨材料内容主要分为三句话。第一句话以“有大写的人,才有大写的中国”开头,说明了在当下这个时代,一大批“大写的人”为我们树立了榜样,为成就“大写的中国”做出了巨大贡献。
第二句话主要 列举了黄大年、南仁东、李保国等“大写的人”。
第三句话“国家需要这样的人,我们也要成为这样的人”,明确了整则材料的中心,也为学生指明了写作的方向:榜样具有巨大的力量,国家和时代需要榜样, 我们要向榜样学习,更要争取成为榜样。整则材料围绕“榜样”这个关键词,展现了榜样的价值和意义。题目本身具有很强的现实意义,考生的写作自由度大,但在行文时须注意两点:一是选择角度要具体而精巧;二是一定要紧扣“榜样”来写,体现出其引领作用,切忌抛开榜样的作用而大谈好人好事。致敬英雄
❖阅读下面的材料,根据要求写篇不少于 800字的文章。①2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设立为烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假,黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖色相的风流女性……
③天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇章以文加阐述。

要求:①自选角度,自拟标题,文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。


❖思路点拨

第一,崇尚英雄,传承英雄精神。

“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;英雄精神是“砍头不要紧,只要主义真”的精神信仰;英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。


第二,致敬英雄,为英雄正名。致敬英雄,就要捍卫英雄。英雄的身上,充满了血性和果敢;英雄的心里,写满了忠诚和担当。英雄用英勇无畏的浩然正气,凝聚起引领人民奋进、推动社会进步的强大精神力量。对于网络上肆意诋毁抹黑英雄的现象,我们要坚决抵制,以法律武器守护和捍卫英烈尊严,让英烈精神融入民族血脉。领袖强调,对中华民族的英雄,要心怀崇敬,绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。全社会更加重视保护英雄烈士,对英雄烈士予以褒扬、纪念,并加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育,维护英雄烈士尊严和合法权益,不能让英雄既流血又流泪。
第三,追随英雄,让英雄情怀成为时代的主旋律。英雄是民族最闪亮的坐标,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。最深的思念,在于追随和传承。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,近五年来,我们国家涌现出了航空报国英模罗阳、新时期共产党人的楷模兰辉、勇闯深海的水下核盾海军某潜艇基地官兵、“法治燃灯者”邹碧华、太行山上的新愚公李保国、心系群众的优秀县委书记廖俊波、科技报国的榜样黄大年。
一个有希望的民族,不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。“今天,中国正在发生日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。”领袖在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上说到。英雄精神是我们的民族精神,它是激励我们实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。领袖寄语青年学子
❖阅读下面的材料,根据要求写篇不少于 800字的文章。十八大以来,领袖曾在多个场合寄语青年学子:①“心系人民、胸怀世界”②“踏石留印、抓铁有痕”③“百舸争流,奋楫者先”④“大道至简,实干为要”⑤“功成不必在我、功成必定有我”⑥“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”⑦“机遇属于勇于创新、永不自满者”⑧“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”
这些讲话既深入浅出、通俗易懂,又铿锵有力、掷地有声,在中学生群体中引发广泛关注与热烈讨论。作为的青年,以上文字给你怎样的启发和触动,请写一篇文章加以阐述。要求:①以其中的两三句为基础确定立意,并合理引用。②选好角度,确定立意;③明确文体,自拟标题;④不要套作,不得抄袭,不少于800字。
❖思路点拨这是一道典型的任务驱动型材料作文,导向明确,非常契合近年来高考作文对“”和“立德树人”理念的强调。而且材料中“实干”“担当”“创新”“竞争”等关键词时代感强,非常契合当下的社会现实。同时立意多元,写作空间很大。
首先,要理解各句的含意与主题指向。①“心系人民、胸怀世界”:希望青年学子志向远大,胸怀家国人民,还要有高远的眼光和视野,格局要大,胸怀要广,从构建人类命运共同体的角度思考问题。
②“踏石留印、抓铁有痕”:与“蜻蜓点水”一词互为反义。希望青年人工作扎实,不管干什么工作都能留下自己业绩。
③“百舸争流,奋楫者先”:劲摇桨的人才能在竞渡中跑在前面,告诫人们要发奋努力、敢于拼搏。要敢于竞争,敢于争先,做时代的弄潮儿。
④“大道至简,实干为要”:事无大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来,不能三心二意,左顾右盼找捷径。
⑤“功成不必在我、功成必定有我”:前者体现的是一种宽广大度的高尚情怀和精神境界,后者体现的是舍我其谁的责任与担当。
⑥“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”:急国家所急,扎根基层,坚守边远穷困地区,甘于吃苦,坚韧不拔。
⑦“机遇属于勇于创新、永不自满者”:勇于创新,永不自满。
⑧“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”:世界上不存在完不成的事,只要我们肯付诸于行动,坚持不懈。不惧阻力,敢闯敢拼,这是奋斗者的精神,这是中华民族改革进取的志向。
其次,筛选整合,选取自己熟悉又有话可说的两三句确定立意。可以谈对自己人生规划、目标实现的影响,将个人价值的实现与人民、家国的发展兴衰融合在一起,立志报国,心系人民;可以谈时代新青年的责任与担当,到祖国最需要的地方去,勇于奉献,敢于坚守;可以谈自己对家国社会的看法,比如勇于创新,做时代的先行者,比如踏实拼搏等;还可以联系现实,虽然国际局势风云变幻,国家面临各种困难与问题,但只要我们“逢山开路,遇水架桥”,敢拼敢闯,做好自己,自然能渡过难关。
最后,写作时要有完成任务的意识,只分析一句话或超过三句,或把领袖讲话当作论据,缺乏必要阐释分析,都不算合题。还要注意“给青年人的寄语”,要着眼于青年人的成长、发展。所选的两三句之间要注意过渡与衔接,不要生硬。论述时要具体分析,切忌空谈。示范例题
❖阅读下面的材料,根据要求写篇不少于 800字的文章。①出生于1996年的周承钰在长征五号遥三火箭测试任务中,被定岗在位于脐带塔15层的二级连接器配气台,而通往15层的路,是倾角接近90°的180级钢铁台阶,堪比“天梯”。周承钰被人称作敢攀天梯的“大姐”。
②徐卓立,2019级的一名本科生,19岁的他于2020年2月2日晚间奔赴雷神山医院施工现场,参与设备安装工作,同父亲并肩作战,定位、搬运、拆包、安装……他凭借着毅力和决心坚持奋战。
③《人民日报》点赞,2020年中国青年榜样:“冲得上,打得赢”的24岁文昌发射场指挥员周承钰;“咬牙跺脚,也会坚持”的19岁长安大学学生徐卓立;“顽强坚韧,向梦出发”的18岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳;“尽己之力,照亮他人”的90后山区教师赵鹏菲……他们是2020年闪光的青春面孔,他们已经向世人证明90后、00后不是娇滴滴的一代,而是敢担当、肯奋斗、勇追梦的一代,他们组成了青年的精神版图。
班级将组织“青年榜样”交流会,请你围绕以上材料,结合自己的认识或经历,以“构建时代精神版图”为主题,写一篇发言稿,在交流会上发言。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
❖参考立意1.构筑精神高地,实现青春梦想2.对标榜样,完善自我3.把握时代脉搏,打造精神版图4.心向朝阳,拒绝灰暗5.自我砥砺,做时代新青年范文
❖争做青年亲爱的同学们:
大家好!今天我发言的主题是“争做青年”。   有人说,青春是歌,演绎着欢乐美妙的旋律;有人说,青春是画,镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春,不同时代的人,有着不一样的精神信念,有着不一样的精神信念的人,就必定有着不一样的青春年华。
公元20世纪20年代,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和自由,意气风发的一代青年,用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌,留下了中华历史上光辉灿烂的一页。
“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神,唱响了一个时代青春旋律,他们用自己的思想和灵魂,高扬起一个时代的青春旗帜。
当到了改革开放的今天,当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个的时候,我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧,看看很多同龄人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了,他们不会去崇拜周恩来,却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华,却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰,却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋,却可以为谢霆锋去发疯……人生的信仰、信念没有了,什么爱党爱国,对他们来说是句笑话、空话,什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已,天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻,反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代究竟又怎么啦?像一声春雷,是久违的春雨;像深夜的北斗,是大海的航灯,更是一剂对民族的猛药。中央主要领导在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中,看到了希望,及时找准了方向,滋润了我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则,是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝,是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代:我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”同学们、朋友们,让我们高唱《共青团团歌》下定决心,坚定表信念,共同学习理解并深入开展“八荣八耻”的的教育,全面提高我们青年学生整体素质和道德修养,振精神,高扬“五·四”青春旗帜;树新风,争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会,我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。
我的发言到此结束,谢谢大家!

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