高考多少分可以上本科 高考本科线多少分

距离2021年高考只有53天，在这53天的时间里，高三党压力倍增，心态是异常的焦虑。特别是面对一次又一次的模考成绩，不少学生更是寝食难安，心潮难平。

这几天，不断有考生私下里问：模考成绩460分能上本科吗？模考500分能考个啥学校？模考600分全省排名多少？诸如此类的问题，让人哭笑不得。考生既不说自己是哪个省的，又不说文科理科，单是一个模拟成绩，就想知道自己能不能考上本科，考上心仪的大学，这样的问题实在难以回答。

不过，透过问题可以看到考生焦虑的心态。考生拿模拟成绩来与高考成绩相比，作为衡量自己能否过线的依据，显然是不合理的。那么，“模拟成绩”与“高考成绩”到底相差多少呢？要想清楚地知道“模拟成绩”和“高考成绩”相差多少分？就要先明白“模拟考试”与“高考”的区别：

首先：试题难易度不同

模式考试是地方教研员或者一线老师命题。虽说命题模式也是按照高考的考点进行，不过，因为命题时间短，对题目缺乏深入研究，试题质量无法和高考相比高考试题是由高校教师和一线名师，历经几个月的时间，反复揣摩、研讨，要照顾到不同层次的考生，因此，高考命题更科学、更严谨。

从试题难易程度上讲，模拟试题的难度要高于高考。高考是选拔性考试，要照顾到不同层次的考生，因此高考试题梯度层次明显。高考试题的难易度一般保持在3：5：2，也就是30%的基础题，50%的中难度题，20%的高难度题。

而模拟考试的难度相对较大，一来老师想给学生一定的压力，怕学生分数太高，滋生骄傲心态，后面复习少了动力；二来，题目难度大有利于学生查缺补漏，认真积极备考。

其次：改卷模式不同

高考阅卷采用“双评”模式，设置“分差”，对有争议的试卷还会进行“三评”或者“质检”，可以说高考阅卷是非常严谨和公平的，该给的分一分不会少。

而模拟考试阅卷老师对学生的要求相当严格，可给可不给的分，绝对不会给的。这也是提醒考生，要严谨组织答案，争取高考得高分。再者，模式考试改卷时间紧、任务重，采用的单人评卷，同样一道题，因为改卷老师不同，分数就有差异。

仅从以上两点就可以看出，模拟考试试题难度大，改卷要求高，考生的成绩一般来说，要比高考低。一线资深老师透露，高考成绩一般要比模拟成绩高30到60分。这个差距还真不小呢！

当然，这与考生后期的努力关系很高。高考倒计时，小考天天有，大考三六九，考生如果每次考试都能认真对待，总结失误原因，有针对性地查缺补漏，不骄不躁，坚持到最后，成绩提高几十分应该没有问题。

400多分能不能上本科？

400多分能不能上本科，这个问题不能一概而论，毕竟不同省份，高考人数不同，录取分数线不同。在大部分省份，理科400多分上个本科完全没有问题，而文科则不行。这是因为文科招生人数少，招生院校少，考生分数相对集中，竞争激烈导致的。

当然，对于理科生来说，400多分也是一个相当尴尬的分数。志愿填报得好，可以上个公办二本院校；志愿填报不当，有可能只能上和高收费的民办本科。

乾坤未定，你我皆是黑马。不要过早给自己下结论，给自己定位。对于高三党来说，在短短的53天时间里，做到以下几点，有可能逆袭——

第一：保持平和的心态

这一点至关重要，不仅是考生，作为高三学生的家长，也要保持一颗平和的心态。把每一次模拟考试，当成一次练习。不要过于看重分数，二是要通过分数，看到自己知识的不足之处，尽快补上。

第二：劳逸结合，提高学习效率

高考冲刺阶段，珍惜时间是必要的，但是，也不要把弦绷得太紧。适当的运动，保持精力充沛，更有助于提高学习效率。熬夜学习不要太晚，否则影响第二天的听课，得不偿失。保持充足的睡眠，清醒的头脑对提高成绩至关重要。

第三：归纳总结，梳理知识点，有问题及时解决

高考倒计时，一味沉溺题海也不足取。做题要少而精，多归纳、勤总结，对知识点烂熟于心，同时提高自己做题的准确率，发现问题及时解决，温故知新，高考成绩有个大的飞跃不是梦。