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江苏海洋大学的朝鲜语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-04-13 15:50:46 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的江苏海洋大学朝鲜语专业录取分数线数据,包含近三年江苏海洋大学朝鲜语专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

江苏海洋大学的朝鲜语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、江苏海洋大学朝鲜语专业分数线是多少分

最新据2023年江苏海洋大学招生办官方公布的朝鲜语专业录取数据,我们可以知道江苏海洋大学朝鲜语专业录取分数线如下:

1、在山西省份2021年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是538分,对应的最低录取位次在7137名;

2、在吉林省份2019年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是515分,对应的最低录取位次在6028名;

3、在黑龙江省份2019年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是493分,对应的最低录取位次在8547名;

4、在江苏省份2019年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是327分,对应的最低录取位次在26212名;

5、在安徽省份2020年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是558分,对应的最低录取位次在11938名;

6、在湖南省份2019年的江苏海洋大学朝鲜语专业文科专业分数线是551分,对应的最低录取位次在16330名;

二、江苏海洋大学朝鲜语专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 朝鲜语专业 2020 天津 综合 不限 559 23228
2 招收英语语种考生朝鲜语专业 2019 天津 文科 - 483 6281
3 (只招英语语种考生)朝鲜语专业 2021 河北 历史 历史+不限 539 17149
4 (只招英语语种考生)朝鲜语专业 2020 河北 文科 - 553 15265
5 (外语语种英语)(办学地点通灌校区)朝鲜语专业 2021 山西 文科 - 538 7137
6 (外语语种英语)(办学地点通灌校区)朝鲜语专业 2019 山西 文科 - 530 8339
7 (外语语种英语)(办学地点通灌校区)(收费标准5200元/年)(学制四年)朝鲜语专业 2021 内蒙古 文科 - 470 9471
8 (外语语种英语)(办学地点通灌校区)(收费标准5200元/年)(学制四年)朝鲜语专业 2020 内蒙古 文科 - 508 8395
9 (只招英语考生)朝鲜语专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 541 11521
10 (语种英语)朝鲜语专业 2020 辽宁 文科 - 551 9720
11 朝鲜语专业 2019 辽宁 文科 - 558 7950
12 (招英语考生)朝鲜语专业 2021 吉林 文科 - 496 5468
13 (招英语考生)朝鲜语专业 2020 吉林 文科 - 507 6462
14 (招英语考生)朝鲜语专业 2019 吉林 文科 - 515 6028
15 (招英语考生)朝鲜语专业 2022 吉林 文科 - 477 7250
16 (招英语考生)朝鲜语专业 2020 黑龙江 文科 - 480 8682
17 (招英语考生)朝鲜语专业 2019 黑龙江 文科 - 493 8547
18 (只招英语考生)朝鲜语专业 2021 江苏 历史 历史+不限 521 28769
19 (只招英语考生)朝鲜语专业 2021 江苏 物理 物理+不限 489 97714
20 (只招英语考生)朝鲜语专业 2020 江苏 文科 - 332 26379
21 (只招英语考生)朝鲜语专业 2019 江苏 文科 - 327 26212
22 (只招英语考生)朝鲜语专业 2022 江苏 历史 历史+不限 - -
23 (只招英语考生)朝鲜语专业 2022 江苏 物理 物理+不限 - -
24 (5200元/年;只录取英语语种考生)朝鲜语专业 2021 安徽 文科 - 589 9293
25 (5200元/年)朝鲜语专业 2020 安徽 文科 - 558 11938
26 朝鲜语专业 2019 安徽 文科 - 551 18582
27 (5200元/年;只录取英语语种考生)朝鲜语专业 2022 安徽 文科 - - -
28 朝鲜语专业 2020 山东 综合 不限 536 103793
29 (5200元/年;办学地点通灌校区;只招英语语种考生)朝鲜语专业 2020 河南 文科 - 557 21554
30 (办学地点:通灌校区;只招英语语种考生)朝鲜语专业 2019 河南 文科 - 535 22657
31 (5200元/年;办学地点:通灌校区;只招英语语种考生)朝鲜语专业 2022 河南 文科 - - -
32 (外语语种英语;办学地点通灌校区)朝鲜语专业 2021 湖北 历史 历史+不限 547 17402
33 (外语语种英语)(办学地点:通灌校区)朝鲜语专业 2020 湖北 文科 - 521 15158
34 (外语语种英语)(通灌校区)朝鲜语专业 2019 湖北 文科 - 529 15593
35 (办学地点通灌校区)朝鲜语专业 2021 湖南 历史 历史+不限 533 16977
36 (只招收英语语种考生)(办学地点:通灌校区)朝鲜语专业 2019 湖南 文科 - 551 16330
37 (文史类,4年,5200元/年,在通灌校区办学)朝鲜语专业 2021 广西 文科 - 521 12111
38 (文史类,4年,5200元/年,在通灌校区办学,只录取英语语种考生)朝鲜语专业 2022 广西 文科 - - -
39 朝鲜语专业 2021 海南 综合 不限 582 12732
40 (招收英语语种考生)朝鲜语专业 2021 四川 文科 - 542 17803
41 (招收英语语种考生)朝鲜语专业 2020 四川 文科 - 525 18612
42 (招收英语语种考生,通灌校区就读。)朝鲜语专业 2019 四川 文科 - 531 22582
43 (通灌校区)(语种:英语)朝鲜语专业 2021 贵州 文科 - 542 13884
44 (通灌校区)朝鲜语专业 2019 贵州 文科 - 511 18248
45 (通灌校区)(语种:英语)朝鲜语专业 2022 贵州 文科 - - -
46 (通灌校区)朝鲜语专业 2019 云南 文科 - 540 15249
47 (招英语语种考生)(教学地点江苏省连云港市海州区通灌南路108号通灌校区)朝鲜语专业 2021 陕西 文科 - 492 16001
48 (招英语语种考生)(教学地点江苏省连云港市海州区通灌南路108号通灌校区)朝鲜语专业 2020 陕西 文科 - 510 15632
49 (招英语语种考生,教学地点:江苏省连云港市海州区通灌校区)朝鲜语专业 2019 陕西 文科 - 515 15539
50 (只招英语语种考生)朝鲜语专业 2021 甘肃 文科 - 504 7675
51 (招英语考生)朝鲜语专业 2019 甘肃 文科 - 516 8343
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三、江苏海洋大学师资和院系介绍

江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学(筹),1989年教育部批复为淮海工学院。1998年至2002年,均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月,教育部批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校(后更名为连云港水产学校)。2013年8月,国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2017年7月,学校成为博士学位授予立项建设单位。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。现有苍梧校区、通灌校区、宋跳校区和墟沟校区四个校区,主校区(苍梧校区)坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓,总占地2184.87亩,校舍面积64.53万平方米。现有教职工1600余人,全日制本科生20000余名、研究生1600余名。学校设有20个学院,开设69个本科专业,覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。学校建有一支热爱高等教育事业、教学科研能力兼备、理论实践并重、德学双馨的教师队伍。1328位专任教师中589人具有高级职称,其中正高166人,博士483人。现有全国优秀教师2人,江苏省教学名师2人;江苏省高层次创新创业人才引进计划2人,江苏特聘教授4人,江苏省有突出贡献中青年专家3人,江苏省杰出青年基金获得者2人,江苏省双创博士(世界名校类)18人;入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程242人次;拥有省青蓝工程优秀教学团队3个、江苏省科技创新及人才团队8个。100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。学校聘请了蒋兴伟院士等一批著名专家学者担任学校兼职教授。学校坚持以人才培养为中心,努力培养德智体美劳全面发展,基础好、素质高、能力强,具有海洋意识、创新精神、家国情怀的复合应用型人才。专业建设紧紧围绕地方转变经济发展方式需要,不断加大调整和发展力度,目前拥有8个国家级一流本科专业建设点、4个专业通过教育部工程教育专业认证、3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目、4个江苏省级品牌专业建设工程一期项目、9个江苏省一流本科专业建设点、9个江苏省特色专业、9个江苏省重点专业(类)。学校以课程思政为引领,按照“拓宽基础、重视应用、强化素质”的总体要求,不断扩充课程总量、优化课程结构、改革教学模式,积极打造一流课程。构建对学生价值观念、综合素质和能力结构,具有清晰映射关系的一流人才培养课程体系,建有国家级一流本科课程2门,省级一流本科课程27门,省级精品在线开放课程16门。学校教育教学改革持续深化,承担江苏省“国家

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