江苏海洋大学的材料化学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的江苏海洋大学材料化学专业录取分数线数据，包含近三年江苏海洋大学材料化学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、江苏海洋大学材料化学专业分数线是多少分

最新据2023年江苏海洋大学招生办官方公布的材料化学专业录取数据，我们可以知道江苏海洋大学材料化学专业录取分数线如下：

1、在河北省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业理科专业分数线是500分，对应的最低录取位次在89852名；

2、在江苏省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业理科专业分数线是334分，对应的最低录取位次在99179名；

3、在浙江省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业综合专业分数线是569分，对应的最低录取位次在80674名；

4、在江西省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业理科专业分数线是512分，对应的最低录取位次在46901名；

5、在河南省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业理科专业分数线是504分，对应的最低录取位次在104489名；

6、在甘肃省份2019年的江苏海洋大学材料化学专业理科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在41468名；

二、江苏海洋大学材料化学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	材料化学专业	2019	河北	理科	-	500	89852
2	(办学地；点苍梧校区)材料化学专业	2019	山西	理科	-	485	45560
3	材料化学专业	2019	辽宁	理科	-	507	41865
4	材料化学专业	2019	江苏	理科	-	334	99179
5	(苍梧校区)材料化学专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
6	(苍梧校区)材料化学专业	2019	浙江	综合	不限	569	80674
7	材料化学专业	2019	安徽	理科	-	495	78011
8	材料化学专业	2019	江西	理科	-	512	46901
9	(办学地点：苍梧校区)材料化学专业	2019	河南	理科	-	504	104489
10	(苍梧校区)材料化学专业	2019	贵州	理科	-	427	73940
11	(苍梧校区)材料化学专业	2019	云南	理科	-	507	46447
12	材料化学专业	2019	甘肃	理科	-	462	41468

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三、江苏海洋大学师资和院系介绍

江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学（筹），1989年教育部批复为淮海工学院。1998年至2002年，均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月，教育部批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校（后更名为连云港水产学校）。2013年8月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2017年7月，学校成为博士学位授予立项建设单位。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。现有苍梧校区、通灌校区、宋跳校区和墟沟校区四个校区，主校区（苍梧校区）坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓，总占地2184.87亩，校舍面积64.53万平方米。现有教职工1600余人，全日制本科生20000余名、研究生1600余名。学校设有20个学院，开设69个本科专业，覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。学校建有一支热爱高等教育事业、教学科研能力兼备、理论实践并重、德学双馨的教师队伍。1328位专任教师中589人具有高级职称，其中正高166人，博士483人。现有全国优秀教师2人，江苏省教学名师2人；江苏省高层次创新创业人才引进计划2人，江苏特聘教授4人，江苏省有突出贡献中青年专家3人，江苏省杰出青年基金获得者2人,江苏省双创博士（世界名校类）18人；入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程242人次；拥有省青蓝工程优秀教学团队3个、江苏省科技创新及人才团队8个。100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。学校聘请了蒋兴伟院士等一批著名专家学者担任学校兼职教授。学校坚持以人才培养为中心，努力培养德智体美劳全面发展，基础好、素质高、能力强，具有海洋意识、创新精神、家国情怀的复合应用型人才。专业建设紧紧围绕地方转变经济发展方式需要，不断加大调整和发展力度，目前拥有8个国家级一流本科专业建设点、4个专业通过教育部工程教育专业认证、3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目、4个江苏省级品牌专业建设工程一期项目、9个江苏省一流本科专业建设点、9个江苏省特色专业、9个江苏省重点专业（类）。学校以课程思政为引领，按照“拓宽基础、重视应用、强化素质”的总体要求，不断扩充课程总量、优化课程结构、改革教学模式，积极打造一流课程。构建对学生价值观念、综合素质和能力结构，具有清晰映射关系的一流人才培养课程体系，建有国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程27门，省级精品在线开放课程16门。学校教育教学改革持续深化，承担江苏省“国家