常州工程职业技术学院特色王牌专业有哪些

高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的特色王牌专业，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么常州工程职业技术学院特色王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。

一、常州工程职业技术学院特色王牌专业有哪些

根据常州工程职业技术学院本科招生网公布的数据可知，常州工程职业技术学院王牌专业类型有省级（直辖市）：精细化工技术专业等。省重点、培育专业：应用化工技术专业、生物制药技术专业、智能焊接技术专业等。

序号	专业层次	数量	专业
1	省级（直辖市）	1	精细化工技术
2	省重点、培育专业	3	应用化工技术、生物制药技术、智能焊接技术

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

高考志愿是高考前填还是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成绩公布之后大家需要关注的就是，自己的高考成绩在自己所在省份的排名，然后确定自己想要上的专业，根据专业排名选择一所自己成绩符合的大学，高校的招生简章也是我们需要关注的，通过高校的招生简章能够帮助我们了解学校的办学环境，学费、招生计划等相关内容。

高考志愿都是考后知分填报，即在高考成绩及分数线公布后填报志愿。考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的反映。

据了解，部分重点高校担心，如果填报志愿时间改在考试成绩出来以后，再统一填报志愿，有可能导致高分考生被外地名校尤其是清华北大等校“一网打尽”，而一般院校也希望能录到一部分高分考生。但调查显示，绝大多数考生和家长则表示，考试成绩出来后，再填报志愿，能让考生进入最符合自己理想的高校。

三、常州工程职业技术学院所有开设专业排名一览表

常州工程职业技术学院包含院系和开设专业
院系名称	包含专业	本专科
设计艺术学院	艺术设计	专科
	建筑装饰工程技术	专科
	视觉传达设计	专科
	数字媒体技术	专科
检验检测认证学院	环境工程技术	专科
	工业分析技术（含SGS化学检测现代学徒班）	专科
	食品质量与安全	专科
	生物产品检验检疫	专科
	机械产品检测检验技术	专科
	质量管理与认证	专科
	纺织品检验与贸易（含SGS纺织品检测订单班）	专科
	药品质量与安全	专科
体育与健康管理学院	体育运营与管理	专科
	体育保健与康复	专科
建筑工程学院	制冷与空调技术	专科
	地下与隧道工程技术	专科
	建筑工程技术	专科
	建筑智能化工程技术	专科
	建筑电气工程技术	专科
	工程造价	专科
	建设工程监理	专科
	市政工程技术	专科
经济管理学院	国际商务	专科
	市场营销	专科
	电子商务	专科
	药品经营与管理	专科
	大数据与会计	专科
	酒店管理与数字化运营	专科
	汽车技术服务与营销	专科
化工与制药工程学院	光伏材料制备技术	专科
	高分子材料加工技术	专科
	精细化工生产技术	专科
	药品生产技术	专科
	应用化工技术	专科
	建筑材料工程技术	专科
智能制造学院	机电一体化技术	专科
	电气自动化技术	专科
	云计算技术与应用	专科
	大数据技术与应用	专科
	汽车检测与维修技术	专科
	物联网应用技术	专科
	理化测试与质检技术（无损检测技术）	专科
	软件技术	专科
	焊接技术与自动化	专科
	化工装备技术（机械制造及自动化）	专科

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四、常州工程职业技术学院院校师资介绍

常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成，占地1119.86亩，建筑面积36.05万平米。学校以“励志·践行”为校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，专业布局顺应江苏和常州产业发展迈向中高端，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，42个专业，重点打造应用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、检验检测专业群，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技术技能人才。学校是高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批1+X证书制度试点院校（累计27项）、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级高水平专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地、省中华优秀传统文化传承基地。现有全日制在校生12000余人，成人教育学生近10000人。教职工711人，其中专任教师505人，正高49人，副高197人，博士94人（含在读），双师比例85.4%。。