南京科技职业学院是一本还是二本,属于几本大学

1、南京科技职业学院是一本还是二本

南京科技职业学院不是本科,属于专科。根据南京科技职业学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南京科技职业学院不是本科,属于专科高校，南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校，是国家示范性（骨干）高等职业院校、江苏省首批示范高职院校，地处国家级南京江北新区、毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校，历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化。

2、南京科技职业学院开设专业一览表

南京科技职业学院开设专业有数字媒体艺术设计、建筑工程技术、视觉传达设计、工程造价、环境艺术设计、计算机应用技术、云计算技术应用、计算机网络技术、软件技术、数字媒体应用技术、大数据与会计、国际商务、市场营销、电子商务、现代物流管理、精细化工技术、高分子材料工程技术、材料工程技术、应用化工技术、电气自动化技术、机电一体化技术、飞机机电设备维修技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、微电子技术、无人机应用技术、工业过程自动化技术、化工装备技术（含化工机械方向、机电设备方向、焊接技术方向）、机械设计与制造（含数控加工方向、模具制造方向）、能源技术（含热能动力设备方向、制冷与冷藏方向）、药品生物技术、药品生产技术、药品质量与安全、化妆品技术、健康管理、药学、眼视光技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营、空中乘务、高速铁路客运服务、环境工程技术、环境监测技术、环境管理与评价、分析检验技术、安全技术与管理、绿色低碳技术

南京科技职业学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
建筑与艺术设计学院	数字媒体艺术设计	专科
	建筑工程技术	专科
	视觉传达设计	专科
	工程造价	专科
	环境艺术设计	专科
信息工程学院	计算机应用技术	专科
	云计算技术应用	专科
	计算机网络技术	专科
	软件技术	专科
	数字媒体应用技术	专科
经济与管理学院（商学院）	大数据与会计	专科
	国际商务	专科
	市场营销	专科
	电子商务	专科
	现代物流管理	专科
化学与材料学院	精细化工技术	专科
	高分子材料工程技术	专科
	材料工程技术	专科
	应用化工技术	专科
电气与控制学院	电气自动化技术	专科
	机电一体化技术	专科
	飞机机电设备维修技术	专科
	工业机器人技术	专科
	电子信息工程技术	专科
	微电子技术	专科
	无人机应用技术	专科
	工业过程自动化技术	专科
智能制造学院	化工装备技术（含化工机械方向、机电设备方向、焊接技术方向）	专科
	机械设计与制造（含数控加工方向、模具制造方向）	专科
	能源技术（含热能动力设备方向、制冷与冷藏方向）	专科
生命健康学院	药品生物技术	专科
	药品生产技术	专科
	药品质量与安全	专科
	化妆品技术	专科
	健康管理	专科
	药学	专科
	眼视光技术	专科
	旅游管理	专科
	酒店管理与数字化运营	专科
	空中乘务	专科
	高速铁路客运服务	专科
环境工程学院	环境工程技术	专科
	环境监测技术	专科
	环境管理与评价	专科
	分析检验技术	专科
	安全技术与管理	专科
	绿色低碳技术	专科

3、南京科技职业学院史上最全属性表

南京科技职业学院	南京科技职业学院院校基本属性
	创建时间	1958年
	院校性质	公办
	院校类型	理工
	率属于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	专科
	省/市	江苏
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.njpi.edu.cn/
	招生电话	["4008601153（免费）","025-58370715","025-57028510","025-57790699","025-57795688"]
	招生网址	http://www.njpi.edu.cn/zjb/

(一)、江苏连云港市有哪些师范类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了江苏连云港市有哪些师范类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、连云港市有哪些师范类大学连云港市的师范类大学名单有连云港师范高等专科学校。二、连云港市所有师范类大学名单一览表1、连云港市所有师范类大学名单一览表 大学名称 大学层次 ...查看更多

(二)、江苏师范大学是国家重点大学吗,属于什么类型大学

1、江苏师范大学是国家重点大学吗江苏师范大学不是国家重点大学，率属于省政府的公立学校，属于师范类本科学校。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。19...查看更多

(三)、江苏师范大学是本科还是专科,什么类型的学校

1、江苏师范大学是本科还是在专科江苏师范大学是本科。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，...查看更多

(四)、江苏第二师范学院是双一流大学吗,是双一流学科建设高校吗

1、江苏第二师范学院是双一流大学吗江苏第二师范学院不是双一流大学，率属于省政府的公办本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏第二师范学院是二本高校，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科...查看更多

(五)、江苏有哪些一本师范类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了江苏有哪些一本师范类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、江苏有哪些一本师范类大学江苏的一本师范类大学名单有江苏师范大学、南京晓庄学院。二、江苏所有一本师范类大学名单一览表 大学名称 大学层次 大学分类 是否2...查看更多

(六)、江苏第二师范学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

1、江苏第二师范学院是省重点大学吗江苏第二师范学院不是省重点大学，率属于省政府的公办本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏第二师范学院是二本高校，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科...查看更多

(七)、江苏连云港市有哪些专科师范类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了江苏连云港市有哪些专科师范类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、连云港市有哪些专科师范类大学连云港市的专科师范类大学名单有连云港师范高等专科学校。二、连云港市所有专科师范类大学名单一览表1、连云港市所有专科师范类大学名单一览表 大学名称 ...查看更多

(八)、江苏第二师范学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、江苏第二师范学院是几本招生属于几本大学根据最新江苏第二师范学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，江苏第二师范学院是二本大学，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办，1978年复办。201...查看更多

(九)、浙江师范大学江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江师范大学江苏高考录取分数线多少分 1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上浙江师范大学的最低录取分数线需要571分，对应的最低录取位次为5145名，招生录取人数为5人; 2、2022年江苏高考物理(物理+不限)类考生上浙江师范大学的最低录取分数线需要581分，对应的最低录取位次为26506名，招生录取人数为8人; 3、2022年江苏高考物理(物理+(化学或生物))...查看更多

(十)、江苏师范大学是公办还是民办,属于什么档次

1、江苏师范大学是公办还是民办江苏师范大学是公办学校。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并...查看更多

(十一)、江苏师范大学是211大学吗 属于什么类型的大学

1、江苏师范大学是211大学吗江苏师范大学不是211学校，率属于省政府的是本科学校。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1...查看更多

(十二)、江苏师范大学是985大学吗 是什么档次类型的大学

1、江苏师范大学是985大学吗江苏师范大学不是985大学，率属于省政府的是本科学校。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1...查看更多

4、南京科技职业学院2023年最新简介

南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校，是国家示范性（骨干）高等职业院校、江苏省首批示范高职院校，地处国家级南京江北新区、毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校，历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化工学校、南京化工学院南化分院、南京化工学校、南京化工职业技术学院、南京科技职业学院等历史变迁，为社会培养输送了10万余名各级各类高素质人才，对行业、企业和区域经济社会发展做出杰出贡献。2019年、2020年连续两年荣获江苏省普通高校综合考核第一等次，获全国高职院校“育人成效50强”1次、“服务贡献50强”3次、“国际影响力50强”3次，位居全国高职院校排行榜第82位、聚志愿中国高职专科排行榜第47位、江苏高职院校人才竞争力第9名。学校占地面积740亩，建筑总面积35万平方米，现有全日制在校生11000余人，教职工659人，专任教师518人。学校以办人民满意的高职教育为宗旨，根植化工、立德树人，服务区域经济社会发展。坚持质量为本、促进学校科学发展，育人为本、促进师生全面发展，化工为本、促进特色优势发展，政行校企合作共赢、产学研用结合共进，全面实施“文化引领、人才强校、协同发展、开放办学”四大战略，落实依法治校、民主治校、科学治校，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学校是中国石油和化学工业联合会教育工作委员会副主任单位、中国石油和化学工业联合会责任关怀工作委员会副主任单位及全国责任关怀院校工作组组长单位、教育部石油和化工行业职业教育教学指导委员会副主任单位、中国化工教育协会副会长单位及职教工作委员会主任单位、教育部石化行指委精细化工技术专业指导委员会主任单位、中国教育国际交流协会职教分会副理事长单位、中国高职教育合作与交流工作委员会副秘书长单位、江苏省外国留学生教育管理研究会副会长单位、江苏化工职教集团理事长单位、江苏省石油化工职业教育行业指导委员会副主任及秘书长单位，是教育部等主办、省教育厅和中国石油和化学工业联合会等承办的全国职业院校“化工设备维修”“精细化工生产技术”技能大赛定点基地，是“全国石油和化工职业教育国际交流与培训基地”，是“中石化系统优质人力资源培养输送基地”。牵头教育部精细化工专业目录、教学标准修订，主持教育部精细化工技术专业教学资源库，牵头江苏化工职教集团获批教育部首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。牵头成立全国责任关怀院校工作组，并荣获中国石油和化工行业责任关怀最佳组织单位、卓越领导者、优秀推进者。学校设有化学与材料工程学院、环境工程学院、生命健康学院、智能制造学院、电气与控制工程学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑与艺术设计学院、马克思主义学院、继续教育学院和国际教育学院、基础科学部、体育工作部、工程训练中心等14个教学单位。服务国家战略和区域经济社会发展，主动对接集成电路、生物医药、新能源汽车等产业发展定位，形成以化工为特色，工、经、文、管、医、艺多科性协调发展的专业结构。拥有国家级重点建设专业5个、中央财政支持重点建设专业2个、省级高水平专业群2个、省品牌专业2个、省高水平骨干专业5个，校企合作专业达100%。建成国家级、省级及校内外实训基地309个，形成“单项能力共享、综合能力交叉、岗位能力拓展、职业能力提升”的四级递进实训体系。立项建设国家职业教育示范性“现代化工虚拟仿真实训基地”、江苏省高等职业教育“绿色化工与环境保护”产教融合集成平台、江苏省产教深度融合实训平台2项。学校现有教师高级职称占比48%以上，具有硕博士学位的教师占比79%以上，“双师素质”教师占比91%以上。有国家级教学创新团队1个，省级教学及科技创新团队4个、“青蓝工程”优秀教学团队2个，全国技术能手1名，江苏省技术能手2名，全国化工职教名师6人，江苏省高校教学名师3人，江苏省双创人才2名、产业教授9人，江苏省“六大人才高峰”资助项目10个、“333高层次人才培养工程”18人次、“青蓝工程”优秀中青年学术带头人9人、优秀青年骨干教师培养对象36人，获教育部认定双师型基地3个。形成领军人才、教学名师、专业带头人、骨干教师等层次分明的教师发展梯队，打造“师德高尚、专业精湛、专兼结合、充满活力”的高水平双师队伍，构建“名师引领、团队支持、四级框架、三全覆盖”的高层次双师引培体系。学校面向江苏、浙江、安徽、山东、江西、海南、内蒙古等23个省市（自治区）每年招生4000人以上，与本科院校开展“3+2”分段培养、“4+0”联合培养项目、与中职学校开展“3+3”分段培养。毕业生就业率保持在98%以上，就业质量稳步提高，获江苏省高校毕业生就创业工作考核优秀单位。建成江苏省大学生创业示范基地、南京市大学生创业园等学生创业平台，设立创业种子基金、校友创新创业奖学金，形成具有高职特色和行业特色的创新创业体系。在校学生获全国职业院校技能大赛一等奖5项，“挑战杯”金奖2项。学校践行“四级递进、虚实结合”教育理念，形成“产学研用一体 工学交替互促 教学做赛合一”工学结合人才培养模式，坚持“学生为本 德育为先 实践为重 创新为魂”，着力培养有德、有志、有才、有为的“四有”人才。拥有国家精品课程2门，国家资源共享精品课2门，国家级在线开放课程1门，立项省级精品在线开放课程14门，省级外国留学生英文授课精品课程4门，获国家和省级课件奖各1项，获全国教材建设奖二等奖1项；主持国家专业教学资源库1项，参与建设国家专业教学资源库3项；获批教育部1+X证书试点项目32项。获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖10项。学校拥有“江苏省挥发性有机污染物治理工程技术研发中心”“江苏省精细化工应用工程技术研究中心”“江苏省磁共振靶向显像剂研究工程实验室”等省级中心5个，“南京市氨基模塑料工程技术研究中心”“南京市机械密封工程技术研究中心”等市级工程技术研究中心5个，学校“科研北斗计划”创新平台及校企合作创新平台40个，形成了以低碳、节能环保产业为先导，重点围绕先进装备制造业、新能源、新材料、新工艺的方向发展的校企合作开发研究的科技服务体系。建成校内科普实践体验中心12个，年服务人数上万人次，先后被认定为南京市科普教育示范基地和江苏省科普教育基地。学校2011年成立由政校企共同投资、股份制企业化运作的南京化院中山科技创业园有限责任公司，形成“园校一体化”办学格局，拥有国家级科技企业孵化器、全国高校学生科技创业实习基地、国家级众创空间、省级大学科技园等多个市级以上科技成果转化平台。与地方政府共建高技能人才流动工作站、省级优秀社区学院、南京市江北新区老年开放大学。牵头建设国家开放大学石油化工学院、中国化工行业教育培训学院，有效服务终身教育体系。大学科技园获批省大学生创业示范园、获省科技厅绩效评估优秀等次、“江苏省科技服务业‘百强’机构”等称号。学校是欧洲职业教育机构联盟（EVBB）中国唯一的全权会员，美国社区学院国际发展联盟（CCID）三个中国会员单位之一，“全国石油与化工‘一带一路’联盟”常务副主席及秘书长单位，“中国—东盟国际职教联盟”牵头院校之一，先后与27个国家80余家高校或机构建立稳定的交流合作关系，与“一带一路”沿线国家签署180余份合作备忘录。与加拿大道森学院共同举办中加数控大赛，开国内高职院校举办国际技能大赛之先河。自2013年招生海外留学生以来，首批接受全国中外合作办学试点评估，首批通过来华留学教育质量试认证。实践外国留学生现代学徒制，获江苏省教学成果一等奖，入选教育部“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划”特色项目。与爱尔兰都柏林塔拉理工学院、英国约克圣约翰大学等合作探索“3+2+2”专本硕衔接跨国分段人才培养。在境外建设南京科院印尼德龙学院、南京科院ACCESS汉语学堂、南京科院（塔什干）鲁班学院。荣获“江苏省教育国际合作交流先进学校”“江苏省来华留学生教育先进集体”“留学江苏目标学校”等荣誉。2018年3月，纳米比亚总统哈格?根哥布来校参访。学校坚持党对学校事业的全面领导，形成以学校《章程》为纲领的制度体系。不断加强“双代会”、学术委员会等民主管理，推进校院管理体制机制改革。建成网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的“五多一平台”内部质量保证体系，形成“责有攸归 质量自觉”质量文化。全体师生以“仁爱 求真 笃行 拓新”为校训，形成“文明 团结 勤奋 进取”的优良校风和“刻苦 严谨 求实 创新”的学风，铸就“精益求精 追求卓越”的南京科院精神。学校将紧紧抓住国家大力发展职业教育的战略机遇期，坚持以思想为指导，全面贯彻“创新 协调 绿色 开放 共享”五大发展理念，全面提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作的能力和水平，奋力推进学校高质量发展走在前列，努力把学校建设成为“国内一流 特色鲜明 充满活力”的高职院校。（截止2021年10月）