南京林业大学是本科还是专科,什么类型的学校

1、南京林业大学是本科还是在专科

南京林业大学是本科。根据南京林业大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南京林业大学是一本高校，南京林业大学简介(2021年6月)南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，是中央与地方共建的省属重点高校，于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校前身为中央大学（创建于1902年）森林系和金陵大学（创建于1910年）森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系（武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成）。

2、南京林业大学开设专业一览表

南京林业大学开设专业有社会工作、汉语国际教育、广告学、汉语言文学、广播电视学、电气工程及其自动化、软件工程(嵌入式培养)、物联网工程(嵌入式培养)、计算机科学与技术、电子信息工程、农林经济管理、工商管理、电子商务、旅游管理、金融工程、会计学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、大数据管理与应用、材料化学、信息与计算科学、高分子材料与工程、园林、风景园林、城乡规划、英语、日语、工业设计、产品设计、家具设计与工程、交通工程、车辆工程、交通运输、印刷工程、轻化工程（制浆造纸装备与控制方向）、轻化工程（制浆造纸工艺方向）、自动化（轻工装备自动化）、食品科学与工程、生物科学、环境科学、环境工程、生态学、公共艺术、数字媒体艺术、环境设计、视觉传达设计、环境设计(室内设计)、林学、木材科学与工程、法学、思想政治教育、生物制药、生物工程、林产化工、化学工程与工艺（含化学工程与工艺、精细化工、生物资源化学与工程等3个方向）、地理信息科学、森林保护、园艺、生物技术、水土保持与荒漠化防治、工程管理、土木工程(交通土建工程方向、建筑工程方向)、给排水科学与工程、测绘工程、森林工程、新能源科学与工程、包装工程、材料科学与工程、能源与动力工程、机器人工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化、智能制造工程

南京林业大学包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
人文社会科学学院	社会工作	本科
	汉语国际教育	本科
	广告学	本科
	汉语言文学	本科
	广播电视学	本科
信息科学技术学院	电气工程及其自动化	本科
	软件工程(嵌入式培养)	本科
	物联网工程(嵌入式培养)	本科
	计算机科学与技术	本科
	电子信息工程	本科
经济管理学院	农林经济管理	本科
	工商管理	本科
	电子商务	本科
	旅游管理	本科
	金融工程	本科
	会计学	本科
	国际经济与贸易	本科
	信息管理与信息系统	本科
	市场营销	本科
	大数据管理与应用	本科
理学院	材料化学	本科
	信息与计算科学	本科
	高分子材料与工程	本科
风景园林学院	园林	本科
	风景园林	本科
	城乡规划	本科
外国语学院	英语	本科
	日语	本科
家居与工业设计学院	工业设计	本科
	产品设计	本科
	家具设计与工程	本科
汽车与交通工程学院	交通工程	本科
	车辆工程	本科
	交通运输	本科
轻工与食品学院	印刷工程	本科
	轻化工程（制浆造纸装备与控制方向）	本科
	轻化工程（制浆造纸工艺方向）	本科
	自动化（轻工装备自动化）	本科
	食品科学与工程	本科
生物与环境学院	生物科学	本科
	环境科学	本科
	环境工程	本科
	生态学	本科
艺术设计学院	公共艺术	本科
	数字媒体艺术	本科
	环境设计	本科
	视觉传达设计	本科
	环境设计(室内设计)	本科
国际教育学院	林学	本科
	木材科学与工程	本科
马克思主义学院	法学	本科
	思想政治教育	本科
化学工程学院	生物制药	本科
	生物工程	本科
	林产化工	本科
	化学工程与工艺（含化学工程与工艺、精细化工、生物资源化学与工程等3个方向）	本科
林学院	地理信息科学	本科
	林学	本科
	森林保护	本科
	园艺	本科
	生物技术	本科
	水土保持与荒漠化防治	本科
土木工程学院	工程管理	本科
	土木工程(交通土建工程方向、建筑工程方向)	本科
	给排水科学与工程	本科
	测绘工程	本科
	森林工程	本科
材料科学与工程学院	新能源科学与工程	本科
	包装工程	本科
	材料科学与工程	本科
	能源与动力工程	本科
	木材科学与工程	本科
机械电子工程学院	机器人工程	本科
	测控技术与仪器	本科
	机械设计制造及其自动化	本科
	机械电子工程	本科
	自动化	本科
	智能制造工程	本科

(1)、江苏农林职业技术学院云南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、江苏农林职业技术学院云南高考录取分数线多少分 1、2022年云南高考理科类考生上江苏农林职业技术学院的最低录取分数线需要367分，对应的最低录取位次为136783名，招生录取人数为5人; 2、2021年云南高考理科类考生上江苏农林职业技术学院的最低录取分数线需要320分，对应的最低录取位次为151359名，招生录取人数为42人; 3、2020年云南高考理科类考生上江苏农林职业...查看更多

(2)、三亚学院在江苏录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于三亚学院在江苏录取分数线的问题，包含三亚学院在江苏录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将三亚学院在江苏近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、三亚学院在江苏录取分数线是多少三亚学院在江苏的历年录取分数从低到高的区间为287分至289分，录取位次在159118 至47116排名区间,江苏的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考三亚学...查看更多

(3)、太原科技大学江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、太原科技大学江苏高考录取分数线多少分 1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上太原科技大学的最低录取分数线需要513分，对应的最低录取位次为29307名，招生录取人数为6人; 2、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上太原科技大学的最低录取分数线需要518分，对应的最低录取位次为30434名，招生录取人数为6人; 3、2022年江苏高考物理(物理+不限)类考生上...查看更多

(4)、东北林业大学江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、东北林业大学江苏高考录取分数线多少分 1、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上东北林业大学的最低录取分数线需要573分，对应的最低录取位次为6725名，招生录取人数为7人; 2、2022年江苏高考物理(物理+(化学或生物))类考生上东北林业大学的最低录取分数线需要572分，对应的最低录取位次为34004名，招生录取人数为7人; 3、2022年江苏高考物理(物理+不限)...查看更多

(5)、天津商务职业学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、天津商务职业学院江苏高考录取分数线多少分 1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要415分，对应的最低录取位次为24223名，招生录取人数为3人; 2、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要407分，对应的最低录取位次为26257名，招生录取人数为3人; 3、2022年江苏高考物理(物理+不...查看更多

(6)、大连医科大学中山学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、大连医科大学中山学院江苏高考录取分数线多少分 1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上大连医科大学中山学院的最低录取分数线需要473分，对应的最低录取位次为54983名，招生录取人数为7人; 2、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上大连医科大学中山学院的最低录取分数线需要479分，对应的最低录取位次为53737名，招生录取人数为7人; 3、2022年江苏高考物...查看更多

(7)、江苏高考成绩排名顺序查询系统2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生们的成绩进行分段，让考生们可以直观的找到自己分数排在哪一个阶段，这样可以更好的填报适合自己分数的学校，下面小编来为考生们介绍一下2023江苏高考一分一段表位次及排名查询，以及物理+历史完整版，供考生们参考。一、2023年江苏高考成绩排名顺序查询系统江苏高考成绩排名顺序查询系统网址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年江苏高考成绩排名顺序及一分一段（...查看更多

(8)、江苏农牧科技职业学院新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、江苏农牧科技职业学院新疆高考录取分数线多少分 1、2022年新疆高考理科类考生上江苏农牧科技职业学院的最低录取分数线需要277分，对应的最低录取位次为41223名，招生录取人数为9人; 2、2021年新疆高考理科类考生上江苏农牧科技职业学院的最低录取分数线需要235分，对应的最低录取位次为44326名，招生录取人数为28人; 3、2020年新疆高考理科类考生上江苏农牧科技职业...查看更多

(9)、河南科技学院在江苏录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于河南科技学院在江苏录取分数线的问题，包含河南科技学院在江苏录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将河南科技学院在江苏近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、河南科技学院在江苏录取分数线是多少河南科技学院在江苏的历年录取分数从低到高的区间为251分至251分，录取位次在135278 至13454排名区间,江苏的考生如果在这个分数段内或者位次区间...查看更多

(10)、江苏理工学院在河北录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江苏理工学院在河北录取分数线的问题，包含江苏理工学院在河北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江苏理工学院在河北近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、江苏理工学院在河北录取分数线是多少江苏理工学院在河北的历年录取分数从低到高的区间为489分至555分，录取位次在100015 至18530排名区间,河北的考生如果在这个分数段内或者位次区间...查看更多

(11)、江苏农牧科技职业学院在浙江录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江苏农牧科技职业学院在浙江录取分数线的问题，包含江苏农牧科技职业学院在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江苏农牧科技职业学院在浙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、江苏农牧科技职业学院在浙江录取分数线是多少江苏农牧科技职业学院在浙江的历年录取分数从低到高的区间为373分至373分，录取位次在227146 至156885排名区间...查看更多

(12)、江苏旅游职业学院在安徽录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江苏旅游职业学院在安徽录取分数线的问题，包含江苏旅游职业学院在安徽录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江苏旅游职业学院在安徽近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、江苏旅游职业学院在安徽录取分数线是多少江苏旅游职业学院在安徽的历年录取分数从低到高的区间为205分至389分，录取位次在233875 至89552排名区间,安徽的考生如果在这个...查看更多

3、南京林业大学2023年最新简介

南京林业大学简介(2021年6月)南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，是中央与地方共建的省属重点高校，于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校前身为中央大学（创建于1902年）森林系和金陵大学（创建于1910年）森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系（武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成）并入，1972年更名为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院名称，1985年更名为南京林业大学。南京林业大学作为一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学，在百余年发展历程中，坚持全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量和德育教育放在首要位置，紧紧围绕培养建设者和接班人这一根本任务，为实现“黄河流碧水、赤地变青山”的宏伟目标，不断深化教育教学改革，继承发扬了艰苦创业的光荣传统，形成了“团结、朴实、勤奋、进取”的校风和“诚朴雄伟，树木树人”的校训。毕业生遍布全国各地，深受用人单位欢迎。学校主动适应社会和经济发展需要，不断调整优化学院专业结构。现设有林学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家居与工业设计学院、轻工与食品学院、汽车与交通工程学院、生物与环境学院、研究生院、继续教育学院(应用技术学院)、国际教育学院、马克思主义学院、体育教育部等21个学院（部）。学校学术实力雄厚，学科门类齐全，办学特色鲜明。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科和19个硕士专业学位授权类别。现有工程学、植物与动物科学、农业科学、材料科学、化学、环境与生态和生物与生物化学7个ESI全球机构学科排名前1%，林业工程1个国家一流学科，林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科，林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科，1个江苏省一级学科国家重点学科培育点，5个江苏高校优势学科，9个国家林业和草原局重点学科（含培育），6个一级学科江苏省重点学科（含培育）。 国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。在全国第四轮学科评估中，取得了两个“A+”（林业工程、林学）、一个“A-”（风景园林学）的好成绩，A+学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。学校面向全国招生，学校现设置并招生的本科专业有70个，其中，国家级一流本科专业建设点21个，国家级特色专业建设点6个，省级一流本科专业建设点10个，省级品牌特色专业18个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队2个。国家级精品开放课程6门，国家级一流本科课程16门，省级精品（优秀）课程及课程群30门,省级在线开放课程23门。学校现有国家级实验教学示范中心2个，省级实验教学示范中心及实践教育中心18个，国家级虚拟仿真中心2个，国家级大学生校外实践基地1个。获批“教育部新农科研究与改革实践项目”3个，林学类专业（林学、园林、森林保护）和林业工程类专业（林产化工、木材科学与工程、森林工程）入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。自1991年，荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖10项，省级教学成果特等奖2项、一等奖14项、二等奖20项。2010年有1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。曾荣获“教育部全国毕业生就业典型经验高校”“教育部全国创新创业典型经验高校”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。现有各类全日制在校学生3万余人，其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校先后为国家培养了10万多名建设人才。南京林业大学是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权的高校之一。学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工2240余人，其中专任教师1570余人，博士生导师181人，具有高级职称874人。学校现有以中国工程院院士为代表的国家级人才20余人，享受国务院政府特殊津贴专家110余人；有江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人，省级教学名师3人，省部级有突出贡献的中青年专家14人，省“333工程”二、三层次、“青蓝工程”“六大高峰”等各类省级人才计划399余人；江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队14个。长期以来，学校充分发挥学科优势，坚持自主创新，积极推动产学研结合，在科学研究、科技创新、科技成果转化等方面取得了显著成绩。学校现有“机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心”国家级工程中心1个、“林木遗传与生物技术省部共建教育部重点实验室”“江苏省人民政府与国家林业和草原局共建的林产化学与材料国际创新高地”“银杏产业”等10个国家级创新联盟，“江苏省观赏主题木本花卉产业技术创新战略联盟”“江苏省速生木材及农作物秸秆材料工程研究中心”“江苏省南方现代林业协同创新中心”“国家林业和草原局南方林木种子检验中心”“国家林业和草原局林业遗产与森林环境史研究中心”等50余个省、部级研究开发机构、重点实验室和工程研究中心，有66个校级研究所和研究中心。学校每年在研课题1000多项，近年来，承担国家重点研发计划和部、省重点项目累计800余项，国家自然科学基金累计814项，国家社科基金累计31项。通过鉴定的科研成果及授权发明专利2000余项，有380余项成果获国家、部省级以上奖励，其中，国家发明一等奖1项，二等奖2项，三、四等奖各1项；国家自然科学奖二等奖1项；国家科技进步一等奖5项，二、三等奖49项；部、省级奖励300余项。学校主办公开发行的学术刊物有《南京林业大学学报(自然科学版）》《南京林业大学学报(人文社会科学版)》《林业工程学报》和《室内设计与装修》，以及以双一流学科为支撑的英文刊《Journal of Bioresources and Bioproducts》（JB&B）等。其中《南京林业大学学报(自然科学版)》和《林业工程学报》为中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊，《南京林业大学学报(人文社会科学版)》为SCD核心期刊，《室内设计与装修》为中国科技核心期刊；英文刊被多个国际数据库收录，《南京林业大学学报（自然科学版）》入选2017—2020“中国精品科技期刊（F5000来源刊）”。学校实施国际化发展战略，积极开展开放办学与对外交流合作。先后与美国、德国、加拿大、英国、瑞典、俄罗斯、日本、法国、意大利、芬兰、伊朗等20多个国家的100多所高校和科研机构建立了长期的学术研究、师资培养和人才交流合作关系，与美国阿拉巴马农工大学合作共建孔子学院。积极探索实施多模式、多层次国际化人才培养。获批国家留学基金委优秀本科生国际交流、国际组织实习项目、江苏高校学生境外学习政府奖学金、暑期海外文化交流、海外实习实践等项目；与世界名校加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC大学）联合举办经教育部批准的“3+2”中外合作办学项目；与加拿大新布伦瑞克大学(3+1+1)、德国亚琛工业大学(3+1)、美国加州大学河滨分校（3+1+X）等海外高校开展了形式多样的人才联合培养项目;与英国牛津大学、美国加州大学伯克利分校、澳大利亚昆士兰大学等海外名校联合开展长短期学分互认访学项目，每年派出数百名学生出国实施国际化培养。学校积极拓展海外留学生生源，每年接收700余名外国留学生来校学习或交流访问。学校占地面积10751.15亩，其中，新庄主校区占地1257亩，句容下蜀校区占地4876亩，淮安校区占地1327亩（目前建成使用校园500亩），白马教学科研基地占地3255亩，江宁工程培训中心等占地36.15亩。现有教学科研仪器设备总值8.83亿元，图书馆纸质文献总量为238多万册，电子图书430多万册。校园网络以千兆带宽为主干，覆盖全校。学校牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，落实立德树人根本任务，积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径，努力把学校建设成为以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，理、工、农、文、管、经、法、艺等多学科协调发展，具有一定国际影响的高水平特色大学，逐步实现建设世界一流林业大学的远景发展目标。