江苏物理209分可以上什么大学

江苏高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于江苏物理209分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、江苏公办209分可以上什么大学

江苏物理209分可以上的大学具体名单有青岛农业大学海都学院、南昌工学院、青岛工学院、江西现代职业技术学院、湖南交通职业技术学院、大兴安岭职业学院、金肯职业技术学院、三亚航空旅游职业学院、重庆科创职业学院、明达职业技术学院、炎黄职业技术学院、九州职业技术学院、湖南外国语职业学院、泉州经贸职业技术学院、山西同文职业技术学院、北京培黎职业学院、建东职业技术学院、金山职业技术学院、漳州科技职业学院、扬州中瑞酒店职业学院、广西培贤国际职业学院、眉山药科职业学院等，2023年江苏高考209分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、江苏高考209分物理能上的公办大学名单表

常规志愿是什么意思

常规志愿就是本科一到二批，或者专科一批和二批第一次录取时需要填报的志愿。常规志愿是按照志愿一，志愿二的顺序检录，也就是说第一志愿是你最想去的，以此类推。常规志愿是相对于特殊类型招生而言的。

特殊志愿是指高考结束后，包括自主招生、高水平运动员、艺术特长生的学生，在高考之外参加过其他相关评定，并依据此评定参加对应学校的相关招生，在参加高考时一般就以理工类和文史类之外的其他种类学生参加。高考结束后进行相关填报。而特殊志愿就是指填报这些种类的志愿。

常规志愿怎么填报

采取即“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则，但同时需注意把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想院校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”院校作为志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E则填“垫底”院校。

其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所院校就自然形成了平行志愿中的梯度顺序。

这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及，又可避免万一没达到“好院校”投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然，“冲一冲”也应当十分慎重，也要有一定的把握。

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(八)、2023年江苏南通市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段

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(九)、2023年江苏南京市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段

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(十二)、2023年江苏常州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段

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三、近2年江苏高考209分物理录取的大学名单汇总表

十大就业前景好的专业推荐

1.计算机网络:虽然计算机网络是脑力密集型，需要很强的思维支撑，但是社会上的软件设计师、网络安全工程师等职业还是比较吃香的。

2.同声传译专业:不难看出这个专业为什么受欢迎。随着中国与世界的紧密联系，同声传译市场缺口大，收入可观。

3.水利专业:水利专业看似不贴近生活，但随着国内大量项目的上马，水利专业的就业前景还是很好的。

4.能源运输专业:国内油气田急需这方面的人才。

5.建筑学专业:建筑学专业一直是热门专业，尤其是公共建筑和民用建筑。

6.外语专业:北京奥运会在国内举办后，外语专业的热度一直没有停止。

7.电子信息专业:电子信息专业属于高科技范畴，在全国尤其是珠三角就业前景广阔。

8.新媒体技术。相比过去不同的是如今是信息时代，互联网上的信息流通速度之快难以度量，那么新媒体技术便是信息时代下一个崭新的专业，学生们在了解网页设计和传播媒体的情况下将会在互联网时代找寻并实现个人的理想与追求。

9.医学。在新冠肆虐的社会中，人们也更加准确地意识到健康的重要性，因此很多同学对医生这个职业产生向往，同时医学专业的就业前景也是十分广大的，医学专业未来就业也是十分稳定的。

10.软件工程。这个专业看似与计算机专业相似，与计算机专业相似的是这个专业也需要学习多种编程语言和计算机原理，与之不同的地方时软件工程与如今信息时代下科技的多变性和灵活性想对应，未来拥有广阔的就业空间，并且在未来工作中工作时间越久薪资也会越高。

01.平行志愿是什么意思

所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计；高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例（原则上不超过计划数的105%）后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序（总分相同，按文理科不同的单科顺序排序），依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。

平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。

02.平行志愿投档录取方法：

特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。

录取原则：分数优先遵从志愿依次检索一次投档。

投档、录取方法：

1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别（文科、理科）从分数高——低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生；

2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档；

3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校（这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校）。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了；如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。

4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因（如专业录取分数不够）被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。

03.填报平行志愿有哪些基本策略？

科学填报平行志愿应把握以下五个原则：

1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。也就是填报的学校要有梯度。

2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。

3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。

4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。

5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。

可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从。

04.平行志愿录取规则和填报技巧

高考平行志愿录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

普通类平行志愿投档过程为排序-检索(分档)-投档-录取。平行志愿投档原则为“位次优先，遵循志愿，一轮投档”，即在同一科类某批线上，按考生投档分从高分到低分排序，确定考生位次，然后按考生的位次逐个检索考生所填的志愿院校。

一经检索到符合投档条件的院校，即投档到该院校，平行的后续志愿即终止检索，一轮投档结束。平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿的风险。

提高平行志愿录取率的填报技巧

1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。

分差是确定录取相对位置的一个重要概念。是指学生的成绩或学校(专业)的录取分数与它所在批次的省控线之间的差。考生用自己的高考分差(考生成绩-批次录取控制线)与所定学校的往年的分差(学校录取线-批次录取控制线)的最大值进行比较。如果自己的分差大于学校往年的分差的最大值，则录取的概率很大。

需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要分析该校近三年的平均录取分数线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保:把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿;垫一垫:将D志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

3、谨慎对待“服从调剂”

考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。