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长春工业大学人文信息学院是几本招生?是一本还是二本大学

更新:2023-09-14 13:34:10 高考升学网

1、长春工业大学人文信息学院是几本招生

是二本。根据长春工业大学人文信息学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,长春工业大学人文信息学院是二本高校, 长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准,由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办,具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学。

2、长春工业大学人文信息学院开设专业一览表

长春工业大学人文信息学院开设专业有工程管理、工程造价、土木工程、智能建造、机械工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程、会计学、财务管理、汽车服务工程、车辆工程、新能源汽车工程、英语、商务英语、日语、市场营销、电子商务、国际经济与贸易、法学、行政管理、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、金融学、工商管理、物流管理、人力资源管理、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程、通信工程、数据科学与大数据技术、人工智能、制药工程、自动化、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、机器人工程

长春工业大学人文信息学院包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
建设工程学院 工程管理 本科
工程造价 本科
土木工程 本科
智能建造 本科
机电工程学院 机械工程 本科
材料成型及控制工程 本科
机械设计制造及其自动化 本科
智能制造工程 本科
会计学院 会计学 本科
财务管理 本科
汽车工程学院 汽车服务工程 本科
车辆工程 本科
新能源汽车工程 本科
外国语学院 英语 本科
商务英语 本科
日语 本科
商学院 市场营销 本科
电子商务 本科
国际经济与贸易 本科
法学院 法学 本科
行政管理 本科
艺术设计学院 视觉传达设计 本科
环境设计 本科
产品设计 本科
服装与服饰设计 本科
金融学院 金融学 本科
管理学院 工商管理 本科
物流管理 本科
人力资源管理 本科
信息工程学院 电子信息工程 本科
计算机科学与技术 本科
信息管理与信息系统 本科
软件工程 本科
网络工程 本科
通信工程 本科
数据科学与大数据技术 本科
人工智能 本科
制药工程学院 制药工程 本科
自动化学院 自动化 本科
轨道交通信号与控制 本科
电气工程及其自动化 本科
机器人工程 本科

(1)、吉林高考文科类207分能上什么大学2023(公办+民办)

长春工业大学人文信息学院是几本招生?是一本还是二本大学

很多吉林的同学问李老师,今年高考文科类207分能上什么大学,选择一所什么样的大学便意味着选择一种什么样的人生,职业生涯也会由此定格,大学选择的重要性不言而喻。对考生和家长来讲,一个明智的慎重选择,绝不是高考后临时抱佛脚,本文李老师帮大家整理出往年高考吉林高考文科207分能上的公办和民办大学名单和列表一、吉林高考文科类207分能上什么大学根据吉林高考招生考试网站最新公布的历年数据,大家可以知道吉林高...查看更多

(2)、吉林高考理科577分排名多少名 2023年能什么大学

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今日吉林高考公布成绩时,很多人查询到自己的高考成绩分数为理科577分时,但是不知道自己的排名,本文孙老师将历年吉林高考理科577分的位次排名,以及这个位次排名可以上的大学名单数据。一、吉林高考理科577分排名多少名最新根据吉林招生考试院最新几年吉林发布的理科一分一段位次排名表,我们可以知道2022年吉林高考理科577分排名位次是3798名;2021年吉林高考理科577分排名位次是4026名;202...查看更多

(3)、吉林高考文科581分排名多少名 2023年能什么大学

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今日吉林高考公布成绩时,很多人查询到自己的高考成绩分数为文科581分时,但是不知道自己的排名,本文孙老师将历年吉林高考文科581分的位次排名,以及这个位次排名可以上的大学名单数据。一、吉林高考文科581分排名多少名最新根据吉林招生考试院最新几年吉林发布的文科一分一段位次排名表,我们可以知道2022年吉林高考文科581分排名位次是277名;2021年吉林高考文科581分排名位次是747名;2020年...查看更多

(4)、吉林高考理科类379分能上什么大学2023(公办+民办)

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很多吉林的同学问李老师,今年高考理科类379分能上什么大学,选择一所什么样的大学便意味着选择一种什么样的人生,职业生涯也会由此定格,大学选择的重要性不言而喻。对考生和家长来讲,一个明智的慎重选择,绝不是高考后临时抱佛脚,本文李老师帮大家整理出往年高考吉林高考理科379分能上的公办和民办大学名单和列表一、吉林高考理科类379分能上什么大学根据吉林高考招生考试网站最新公布的历年数据,大家可以知道吉林高...查看更多

(5)、吉林高考文科593分排名多少名 2023年能什么大学

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(6)、2023年吉林高考208分左右能报考上什么样的大学(理科)

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吉林高考理科208分能考上什么大学,本文高考升学网徐老师整理了往年高考理科208分录取的大学名单及具体录取分数,考生还应以自己的兴趣爱好、职业倾向、理想志向、实力水平等的个人实际出发,选择适合自己的大学。一、吉林高考208分理科可以报考哪些大学吉林高考理科208分能上的大学名单有南昌理工学院、吉林建筑科技学院、山东英才学院、石家庄财经职业学院、黑龙江三江美术职业学院、海南外国语职业学院、海南健康管...查看更多

(7)、吉林高考理科596分排名多少名 2023年能什么大学

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(8)、2023年吉林高考209分左右能报考上什么样的大学(理科)

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吉林高考理科209分能考上什么大学,本文高考升学网徐老师整理了往年高考理科209分录取的大学名单及具体录取分数,考生还应以自己的兴趣爱好、职业倾向、理想志向、实力水平等的个人实际出发,选择适合自己的大学。一、吉林高考209分理科可以报考哪些大学吉林高考理科209分能上的大学名单有南昌理工学院、青岛黄海学院、青岛恒星科技学院、福州墨尔本理工职业学院、江西科技职业学院、吉林城市职业技术学院、黑龙江能源...查看更多

(9)、吉林高考文科584分排名多少名 2023年能什么大学

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今日吉林高考公布成绩时,很多人查询到自己的高考成绩分数为文科584分时,但是不知道自己的排名,本文孙老师将历年吉林高考文科584分的位次排名,以及这个位次排名可以上的大学名单数据。一、吉林高考文科584分排名多少名最新根据吉林招生考试院最新几年吉林发布的文科一分一段位次排名表,我们可以知道2022年吉林高考文科584分排名位次是229名;2021年吉林高考文科584分排名位次是661名;2020年...查看更多

(10)、2023年吉林高考志愿填报规则和录取顺序,如何填报志愿

长春工业大学人文信息学院是几本招生?是一本还是二本大学

众所周知的是高考的考试发挥固然重要,最为关键的一点还是填报志愿。那么,2023年吉林高考志愿填报规则是什么想必大家都想去了解,下面就跟随小编一起去看看吧,希望对大家有所帮助!一、2023年吉林高考志愿填报规则从以往的吉林高考志愿填报数量来看,预测2023年吉林高考志愿一批A段可以填报7个志愿,每个志愿可填6个专业,二批A段可以填报10个志愿,每个志愿可填6个专业,专科可以填10个志愿,每个志愿可填...查看更多

(11)、吉林高考理科585分排名多少名 2023年能什么大学

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今日吉林高考公布成绩时,很多人查询到自己的高考成绩分数为理科585分时,但是不知道自己的排名,本文孙老师将历年吉林高考理科585分的位次排名,以及这个位次排名可以上的大学名单数据。一、吉林高考理科585分排名多少名最新根据吉林招生考试院最新几年吉林发布的理科一分一段位次排名表,我们可以知道2022年吉林高考理科585分排名位次是3067名;2021年吉林高考理科585分排名位次是3319名;202...查看更多

(12)、2023年吉林高考志愿录取规则和顺序是什么 高考志愿是怎么录取的

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在众多的高考相关问题中,有关于高考志愿批次有哪些、录取顺序规则是什么受到了广泛的关注。下面小编为大家整理了“2023年吉林高考志愿录取规则和顺序是什么”的详细介绍,感兴趣的同学们一起来了解一下吧。一、2023年吉林高考志愿录取规则和顺序2023吉林高考志愿录取原则:考生要根据各科类各批次投档顺序慎重选择志愿兼报。同一批次兼报两个以上科类,因某一科类已被投档而导致同一批次另一科类无法再次投档录取的,...查看更多

3、长春工业大学人文信息学院2023年最新简介

长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准,由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办,具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估,评价是“专家办学,注重投入,重视质量,管理规范,德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生。学校现有在校生一万余人,逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六大学科门类,42个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强的应用型人才的鲜明办学特色。 公有民办的办学体制 2006年12月,三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明:“长春工业大学人文信息学院全部资产归学校所有(含创立时的投入),不归创建人所有,不归其他单位和个人所有,今后永久不变更。”学校成为一所“公有民办”体制高等院校。2014年3月,学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。学校积极探索非营利性办学模式改革,教育教学质量逐年提高。2016年12月,学校作为吉林省省属高校唯一代表,参加了全国高校思想政治工作会议。 高质量的教师队伍 学校全面加强教师队伍建设,不断提高教师队伍质量和层次。学校各学院均有名师担任院长和学科带头人。现有专任教师476人,其中教授、副教授244人,占教师总数的51.3%;具有博士、硕士研究生学历教师391人,占教师总数的82.1%;“双师型”教师78人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省有突出贡献专家、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、长白山技能名师等高层次人才十余人。 完善的办学条件 学校坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月国家高新技术产业开发区,校园绿化面积达48.8%,环境幽雅。学校已建成近百个实验室和设计室、9个实训中心(工程训练中心、汽车实训中心、电气电子自动化实训中心、软件实训中心、机器人实训中心、会计实训中心、金融实训中心、工程管理实训中心、外语多功能实训中心)、2个大学生创新室;建有19000平方米图书馆,馆内藏书280万册(其中纸质图书90万册,电子图书190万册),中外文期刊23600余种(其中纸质期刊800余种,电子期刊22800余种),拥有中国知网博硕论文系列数据库、维普期刊数据库、超星数字资源平台、马列主义专题数据库、网上报告厅、MOOCS学习平台,先后加入CALIS、CASHL、CADAL等资源服务平台,实现资源共建、共享;建有标准400米塑胶运动场和多功能体育馆;各类生活服务设施齐全。 坚强的组织保障 学校全面加强党的建设,建校伊始即成立了党委。学校党委充分发挥政治核心作用,认真贯彻党的建设总要求,健全党委班子组织设置和运行机制,推动党的组织和党的工作有效覆盖,在保证政治方向、凝聚师生员工,推动学校发展等方面取得明显成效。学校先后被推选为全国民办高校德育研究会副理事长单位、全国民办高校党建研究会副理事长单位。近年来,我校先后获评“全国党建工作样板支部”1个,“全省党建工作标杆院系”培育创建单位2个,“全省党建工作样板支部”培育创建单位1个。 “两强”的办学特色 奉献和创新精神强:学校以立德树人为根本,以理想信念教育,深入推进思想和党的十九大精神“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作,实现学生理论学习全覆盖。以培育和践行核心价值观为主线,扎实推进学生“三爱”教育活动,培养学生“爱国、敬业、奉献、诚信”的品格;以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体,培养学生“奉献、创新”精神。为鼓励学生刻苦学习,除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、单项奖外,学校还设立“陈坚奖学金”,用于激励学生“成人、成才、成功”。 专业技能和基础能力强:学校以市场为导向,强化专业特色,进行深度教学改革,根据人才培养需要,改革课程体系,实施分流分级教学模式,重点加强对学生专业技能和基础能力培养。各专业结合学生个性特点,因材施教,实行多样化的人才培养,使每个学生都能拥有一技之长。学校强化应用型人才培养,按产业需求调整专业,创新人才培养模式,在修正药业、浙江吉利汽车、金田铜业、一汽国际物流、苏州博众、京东方、阿里巴巴、北京中科软、苏州绿控、北京链家、宁波亚德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企业建立稳定的校外“实习+就业”基地,产教融合和校企合作取得较大进展。学校充分利用校内专业实验室、实训中心和校外实习基地,与企业共同强化学生专业技能培养,使学生成为社会需要的高素质应用型人才。学校积极开展国际交流与合作,与美国、韩国等国家高校建立合作关系,为学生提供留学深造机会,拓展国际视野。 丰硕的办学成果 学校现有省级特色专业2个,省级一流专业3个,省级地方本科高校转型发展试点(专业)1个,省级一流本科课程5门,省级金课1门,吉林省精品课程5门,省级优秀课程18门,吉林省实验教学示范中心1个。吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业3个,吉林省大学生校外实践教育基地2个,省级示范性虚拟仿真实验教学项目2项,省级人才培养模式创新实验区1个。学校获得全国“五好基层关工委先进集体”称号;连续多次被评为吉林省“绿化生态单位”、吉林省高校“先进基层党组织”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。我校学生积极参加国家级、省级学科知识和专业技能竞赛,取得了优异成绩,近5年共有2200余人次在省级以上竞赛中获奖800余项。学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才32000余名,毕业生就业率始终保持在省内高校前列,就业质量不断提高。一大批毕业生已经成为行业的佼佼者,为国家现代化建设做出贡献,特别是为吉林省经济社会发展做出了重要贡献。 学校的社会声誉和影响力逐年提升,得到社会各界的广泛关注和认可。中国教育报、香港大公报、吉林日报、新华网等媒体广泛报道了学校特色兴校的经验成果,其中《中国教育报》连续6年对学校进行了全方位报道。

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