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邵阳职业技术学院的电子商务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-24 00:59:45 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的邵阳职业技术学院电子商务专业录取分数线数据,包含近三年邵阳职业技术学院电子商务专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

邵阳职业技术学院的电子商务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、邵阳职业技术学院电子商务专业分数线是多少分

最新据2023年邵阳职业技术学院招生办官方公布的电子商务专业录取数据,我们可以知道邵阳职业技术学院电子商务专业录取分数线如下:

1、在湖南省份2020年的邵阳职业技术学院电子商务专业文科专业分数线是309分,对应的最低录取位次在136663名;

2、在湖南省份2020年的邵阳职业技术学院电子商务专业理科专业分数线是278分,对应的最低录取位次在199729名;

3、在湖南省份2019年的邵阳职业技术学院电子商务专业文科专业分数线是204分,对应的最低录取位次在145700名;

4、在湖南省份2019年的邵阳职业技术学院电子商务专业理科专业分数线是209分,对应的最低录取位次在206081名;

二、邵阳职业技术学院电子商务专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 电子商务专业 2021 湖南 历史 历史+不限 - -
2 电子商务专业 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
3 电子商务专业 2020 湖南 文科 - 309 136663
4 电子商务专业 2020 湖南 理科 - 278 199729
5 电子商务专业 2019 湖南 文科 - 204 145700
6 电子商务专业 2019 湖南 理科 - 209 206081
7 电子商务专业 2022 湖南 历史 历史+不限 - -
8 电子商务专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
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三、邵阳职业技术学院师资和院系介绍

邵阳职业技术学院成立于2003年,由原邵阳市经贸学校(1952年)、邵阳市机电工程学校(1979年)和邵阳市农业学校(1957年)三校合并组建,经湖南省人民政府批准、教育部备案、邵阳市人民政府主办主管的全日制普通高等职业院校。学院占地面积428915.72m2,总建筑面积203565m2。现有教职工435人,专兼职教师308 人,“双师型”教师76人,副高以上职称教师69人,在籍在校学生10748 人。学院设有电梯工程学院、汽车与智能制造学院、继续教育学院、财会工商系、信息与传媒艺术系、生物工程系、建筑工程系、五年制大专部、公共课部、思想政治教育部等三院四系三部。学院现有电梯工程技术、动物医学、汽车检测与维修技术、会计、服装与服饰设计、建筑工程技术等22个专业。其中,国家级高职骨干专业、技术协同创新技术中心、生产性实习实训基地4个,中央财政支持的重点建设专业2个,湖南省先进装备制造示范性特色专业群、现代学徒制试点项目、教改试点专业、精品专业、特色专业、一流专业群12个,立项及认定省级精品课程12门。学院注重校企合作产教融合。2016年,与世界五百强企业迅达电梯有限公司合作,成立了电梯工程学院暨华中电梯培训基地。2017年,与广东瑞昌智能制造科技发展有限公司合作,成立了汽车与智能制造学院。实施“双主体、六合一”人才培养模式,开展“六个共同”,每个院系实现了校企合作,建有相对稳定的实习实训基地。其中,中央财政支持的实习实训基地、国家1+X证书试点项目共3个;湖南省校企合作生产性实习实训基地、企业人才培训示范基地、新型职业农民培训示范基地、中小企业培训示范基地等省级基地4个,与企业共建校外实训实习基地85个。2020年建成了电梯安全知识科普基地、邵阳市旅游展示中心等2个教学基地并开展社区服务、新建科普类教学基地2个,技能大师工作室2个。教学质量和育人质量不断提升。退役军人招生经验在全省分享并上报教育部,承办了全国电梯峰会、全国退役军人教学经验交流会、全省“院长杯”羽毛球赛暨乒乓球赛、全省电梯技能大赛赛点等工作。近几年来,学院获得教学大赛国家级奖34项,省级奖325项;2018年,学院在国家高职教育三大奖项中,综合排名列全国第291名,湖南省第20名。学院被评为省文明高校、省现代大学制度建设先进高校、省高等学校就业先进单位、省职业技能鉴定先进单位、省高校无偿献血先进单位、省高校征兵工作先进单位、省大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、市党风廉政建设先进单位、市综合治理先进单位、市公众满意学校、市决算工作先进单位。湖南省平安高校成功立项。学院秉承“明德、笃学、强能”校训,践行“三把三当”职院精神,坚持“三个利益至上”原则和首问负责制,扎实推进“四个一流”,发扬职院八条,落实“六个一”教育活动,全面实施特色发展、创新发展、错位发展战略,以特色

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