2020年湖南高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年湖南高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年湖南高考语文试卷的难度系统和点评解析的相关内容。
1、了解稳定性。1.基本能力点的稳定。如识记理解、分析综合、鉴赏评价等能力点的稳定;2.图文结合的非连续性文本阅读题的稳定,全国一、二、三卷,2017年、2018年试卷没有变化,高考就开始发生了变化,考得越来越活;3.强化立德树人,深蕴价值取向和人文精神的内涵的稳定。比如名句默写题型,全国一、三卷的作文;4.融入传统文化元素的稳定性;2018年全国二卷考测的文化常识:豪右、顿首、茂才等;2018年全国二卷语言文字运用考测的语段“戏曲”等。
2、洞知常考点,时事入题已成常态,如全国一、三卷作文的命题,全国二卷实用类文本阅读“创新”。
3、明晰新趋向,高考试题稳中有变,变中有新。1.选材的多样性;全国三套小说,既有现代小说,又有当代小说,既有常规小说,又有回忆小说等有创新写法的小说;2.注重了对思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性的考量;试卷比2018年增加了千余字。3.强调设置具体情境下的考查;语用题,将原来独立的三个语用题,转换为同一个语境下的设题。
湖南本科一批各大学投档分排名(文科)
排名 | 代码 | 学校名称 | 招生类型 | 所在城市 | 投档分 |
1 | 4301 | 湖南大学(985、211、双一流) | 普通类 | 长沙 | 622 |
2 | 4302 | 中南大学(985、211、双一流) | 普通类 | 长沙 | 620 |
3 | 4303 | 湖南师范大学(211、双一流) | 普通类 | 长沙 | 599 |
4 | 4304 | 湘潭大学 | 普通类 | 湘潭 | 585 |
5 | 4308 | 长沙理工大学 | 普通类 | 长沙 | 583 |
6 | 4311 | 湖南师范大学(211、双一流) | 普通类 | 长沙 | 582 |
7 | 4312 | 中南林业科技大学 | 普通类 | 长沙 | 577 |
8 | 4306 | 湖南科技大学 | 普通类 | 湘潭 | 576 |
9 | 4314 | 湖南工商大学 | 普通类 | 长沙 | 570 |
10 | 4305 | 湖南农业大学 | 普通类 | 长沙 | 568 |
11 | 4310 | 湖南工业大学 | 普通类 | 株洲 | 565 |
12 | 4309 | 南华大学 | 普通类 | 衡阳 | 562 |
12 | 4348 | 湖南第一师范学院 | 普通类 | 长沙 | 562 |
14 | 4307 | 湖南中医药大学 | 普通类 | 长沙 | 561 |
15 | 4315 | 吉首大学 | 普通类 | 湘西 | 556 |
15 | 4317 | 湖南理工学院 | 普通类 | 岳阳 | 556 |
17 | 4316 | 衡阳师范学院 | 普通类 | 衡阳 | 555 |
湖南本科二批各大学投档分排名(文科)
排名 | 代码 | 学校名称 | 招生类型 | 所在城市 | 投档分 |
1 | 4337 | 长沙学院 | 普通类 | 长沙 | 547 |
1 | 4344 | 湖南财政经济学院 | 普通类 | 长沙 | 547 |
3 | 4315 | 吉首大学 | 普通类 | 湘西 | 546 |
4 | 4318 | 湖南文理学院 | 普通类 | 常德 | 545 |
5 | 4345 | 长沙师范学院 | 普通类 | 长沙 | 543 |
6 | 4319 | 湖南工程学院 | 普通类 | 湘潭 | 541 |
7 | 4320 | 湖南城市学院 | 普通类 | 益阳 | 538 |
8 | 4343 | 湖南警察学院 | 普通类 | 长沙 | 537 |
9 | 4326 | 湘南学院 | 普通类 | 郴州 | 535 |
9 | 4351 | 湖南工学院 | 普通类 | 衡阳 | 535 |
11 | 4322 | 湖南科技学院 | 普通类 | 永州 | 533 |
12 | 4321 | 邵阳学院 | 普通类 | 邵阳 | 530 |
13 | 4333 | 湖南人文科技学院 | 普通类 | 娄底 | 528 |
14 | 4323 | 怀化学院 | 普通类 | 怀化 | 527 |
15 | 4342 | 湖南女子学院 | 普通类 | 长沙 | 526 |
16 | 4338 | 湖南医药学院 | 普通类 | 怀化 | 524 |
17 | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 普通类 | 长沙 | 523 |
17 | 4360 | 长沙医学院 | 普通类 | 长沙 | 523 |
17 | 4362 | 湖南交通工程学院 | 普通类 | 衡阳 | 523 |
17 | 4745 | 湖南应用技术学院 | 普通类 | 常德 | 523 |
17 | 4757 | 湖南信息学院 | 普通类 | 长沙 | 523 |
1、关于基础等级评分的说明
①内容:20分
一类文(20?17)
切合题意:凡是在整体上围绕主题行文,既写出明显的反差又显示内在联系的可视为“切合题意”。
中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。
内容充实:凡是材料丰富能够充分表现主题的可视为“内容充实”。
感情真挚:凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。
二类文(16?12分)
符合题意:凡是在整体上围绕主题,可视为“符合题意”。
中心明确:凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。
内容较充实:凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。
感情真实:凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。
三类文(11?7分)
基本符合题意:在对主题的理解和表达上有偏差的,可视为“基本符合题意”。
中心基本明确:尚有中心但部分材料游离中心之外的,视为“中心基本明确”。
内容单薄:虽有一些材料但不足以表现主题的,可视为“内容单薄”。
感情基本真实:行文有造作的痕迹,但总体尚自然的,可视为“感情基本真实”。
四类文(6?0分)
偏离题意:凡是只有只言片语涉及到主题的,可视为“偏离题意”。
中心不明或立意不当:没有一个明确主题或脱离规定话题选材立意的。
没有什么内容:凡所选材料不能表现主题的。
感情虚假:凡行文矫揉造作的。
②表达:20分
一类文(20?17分)
符合文体要求:凡文体特征鲜明的。
结构严谨:凡是衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应,段落划分恰当的。
语言流畅:凡是句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯,句式选择得当的。
字体工整:凡是字体书写美观的。
二类文(16?12分)
基本符合文体要求:凡是文体特征明显的。
结构完整:凡是有头有尾,分段合理的。
语言通顺:凡是文从字顺,有1至2处语病但不影响语意表达的。
字体较工整:凡是字体规范的。
三类文(11?7分)
大体符合文体要求:尚能分辩出文体类型的。
结构基本通顺:段落划分及文章脉络有一些缺欠的。
语言基本通顺:有3至4处语病但对语言表达并无很大影响的。
字迹清楚:凡字迹容易辨认的。
四类文(6?0分)
不符合文体要求:凡杂乱无章不成文体的。
结构混乱:凡段落划分以及文章脉络有严重缺陷的。
语言不通顺,语病多:凡语病达5外以上影响了语意表达的。
字迹潦草难辩:凡字迹潦草难以辩认影响评阅的。
2、关于发展等级评分的说明
一类文(20?17分)
深刻:能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。
丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。
有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文含意蕴。
有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。
二类文(16?12分)
较有文采:词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法。
较有创意:见解正确,材料选择得当,想象合理,较有个性。
三类文(11?7分)
略显文采:词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法。
略有创意:有一定的想象力,有一定的个性。
四类文(6?0分)
文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可。
具体操作时,四项不求全面,“有文采”和“有创意”是重点,另两项作参照。基础等级的“内容”和“表达”都在四类的,发展等级只能在四类。
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