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湖北工业大学的软件工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2023-09-16 20:36:35 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的湖北工业大学软件工程专业录取分数线数据,包含近三年湖北工业大学软件工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

湖北工业大学的软件工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、湖北工业大学软件工程专业分数线是多少分

最新据2023年湖北工业大学招生办官方公布的软件工程专业录取数据,我们可以知道湖北工业大学软件工程专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2021年的湖北工业大学计算机类专业理科专业分数线是517分,对应的最低录取位次在10803名;

2、在内蒙古省份2019年的湖北工业大学计算机类专业理科专业分数线是548分,对应的最低录取位次在10882名;

3、在江苏省份2020年的湖北工业大学计算机类专业理科专业分数线是357分,对应的最低录取位次在60384名;

4、在贵州省份2021年的湖北工业大学计算机类专业理科专业分数线是502分,对应的最低录取位次在25453名;

5、在山东省份2021年的湖北工业大学软件工程专业综合专业分数线是534分,对应的最低录取位次在83649名;

6、在山东省份2022年的湖北工业大学软件工程专业综合专业分数线是525分,对应的最低录取位次在98845名;

二、湖北工业大学软件工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 天津 理科 - 529 14078
2 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 山西 理科 - 535 21549
3 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)计算机类专业 2020 山西 理科 - 555 24135
4 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 山西 理科 - 522 25082
5 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 山西 理科 - - -
6 (办学地点校本部)(收费标准5850元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)(学制四年)计算机类专业 2021 内蒙古 理科 - 517 10803
7 (办学地点校本部)(收费标准5850元/年)(包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)(学制四年)计算机类专业 2020 内蒙古 理科 - 528 11803
8 (办学地点:校本部)(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 内蒙古 理科 - 548 10882
9 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)(校本部)计算机类专业 2022 内蒙古 理科 - 514 10733
10 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 576 16170
11 计算机类专业 2021 江苏 物理 物理+不限 531 54994
12 计算机类专业 2020 江苏 理科 - 357 60384
13 计算机类专业 2019 江苏 理科 - 354 54190
14 计算机类专业 2022 江苏 物理 物理+不限 - -
15 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全专业)计算机类专业 2021 浙江 综合 596 46404
16 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程专业)计算机类专业 2020 浙江 综合 600 46497
17 (含计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术专业)计算机类专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 技 604 44065
18 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 2022 浙江 综合 601 46474
19 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 江西 理科 - - -
20 (5850元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 河南 理科 - 590 33462
21 (5850元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)计算机类专业 2020 河南 理科 - 612 33477
22 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 河南 理科 - 572 33407
23 (5850元/年;包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 河南 理科 - - -
24 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 湖北 物理 物理+不限 568 31351
25 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 湖北 物理 物理+不限 556 37635
26 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)计算机类专业 2020 湖北 理科 - 564 31840
27 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)计算机类专业 2020 湖北 理科 - 560 33901
28 (计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 湖北 理科 - 545 31510
29 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
30 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
31 (包含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 湖南 物理 物理+不限 570 26237
32 (包含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
33 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全专业)计算机类专业 2021 广东 物理 物理+不限 558 60570
34 (含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程专业)计算机类专业 2020 广东 理科 - 552 53159
35 (含计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术专业)计算机类专业 2019 广东 理科 - 516 55873
36 含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术,住宿费:待定,办学地点:校本部计算机类专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
37 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)计算机类专业 2021 四川 理科 - 579 33169
38 (包含专业:计算机科学与技术、软件技术、信息安全、物联网工程)计算机类专业 2020 四川 理科 - 586 34828
39 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 四川 理科 - 596 36376
40 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 四川 理科 - 575 32627
41 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全)(语种:不限)计算机类专业 2021 贵州 理科 - 502 25453
42 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、物联网工程)(语种不限)计算机类专业 2020 贵州 理科 - 522 25447
43 (计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 贵州 理科 - 514 24398
44 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)(语种:不限)计算机类专业 2022 贵州 理科 - - -
45 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 陕西 理科 - 497 32968
46 (计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术)计算机类专业 2019 甘肃 理科 - 513 18284
47 (计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 2022 甘肃 理科 - - -
48 (语种不限)计算机类专业 2022 宁夏 理科 - - -
49 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 512 75821
50 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2020 河北 理科 - 521 96977
51 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 515 73836
52 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2021 山东 综合 534 83649
53 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2020 山东 综合 554 75197
54 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2022 山东 综合 525 98845
55 (中外合作办学)(中美合作办学)(60000元/年;合作方美国底特律大学;单列专业)软件工程专业 2021 河南 理科 - 532 97392
56 (中外合作办学)(中美合作办学)(60000元/年;合作方美国底特律大学;单列专业)软件工程专业 2020 河南 理科 - 551 101503
57 (中外合作办学)(中美合作办学)(60000元/年;合作方美国底特律大学;单列专业)软件工程专业 2022 河南 理科 - - -
58 (学费6万;中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2021 湖北 物理 物理+不限 540 46265
59 (中外合作办学)(中美合作办学)(实行分类投档,联合培养类,只录取有此类专业志愿的考生)软件工程专业 2020 湖北 理科 - 522 54341
60 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
61 (中外合作办学)软件工程专业 2021 广东 物理 物理+不限 519 107775
62 (中外合作办学)软件工程专业 2020 广东 理科 - 476 136678
63 (中外合作办学)与美国底特律大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站住宿费:待定,办学地点:校本部软件工程专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
64 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2021 陕西 理科 - 444 59590
65 (中外合作办学)(中美合作办学)软件工程专业 2020 陕西 理科 - 453 61062
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三、湖北工业大学师资和院系介绍

湖北工业大学是一所以工学为主,覆盖工、文、理、艺、经、管、法、教、医等九大学科门类的多科性大学。学校创建于1952年,1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院,2004年更名为湖北工业大学。学校是湖北省重点建设高校,被省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”;拥有丰富的办学层次,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格和博士学位授予权;2010年获得“全国毕业生就业典型经验高校”称号;2014年,学校整体进入一本高校行列;2012年、2016年连续两次入选国家“中西部高校基础能力建设工程”;2016年入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、2018年入选教育部2018年度全国创新创业典型经验高校50强、2021年入选全国文明校园先进学校。学校占地面积1400余亩,校舍建筑面积100余万平方米,拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施,以及门类齐全的基础实验室和专业实验室,学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。学校图书馆建筑面积4.58万平方米,是湖北省高等学校优秀级图书馆,现有馆藏纸质图书192万余册,电子图书163万余册,电子期刊153万余册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。学校现设有机械工程学院、电气与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物工程与食品学院、土木建筑与环境学院、计算机学院、艺术设计学院、工业设计学院、经济与管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院(芯片产业学院)、体育学院、职业技术师范学院、国际学院、底特律绿色工业学院、工程技术学院17个教学单位;图书馆、继续教育学院、信息技术中心、档案馆、期刊社、农机工程研究设计院、农机鉴定站、资产经营管理有限公司、科技园有限责任公司、校医院10个直属单位。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生,现有全日制在校本科学生近2万人,研究生近7000人,国际学生近1000人。学校现有专任教师1400余人。其中,高级职称教师700余人,专职博士、硕士生导师800余人,具有博士学位教师比例达到65%以上。现有国家级人才27人、省级专家人才188人。学校还先后从国内外著名高校、科研院所及大型企事业单位聘请了包括9名国内院士和8名国外院士在内的兼职教授400余人,形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍。学校现有56个本科专业招生。其中,国家特色专业4个,国家级一流专业建设点20个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个、“卓越教师培养计划”专业3个,产学合作协同育人项目295项,湖北省级一流专业建设点10个,湖北省品牌专业8个,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划和“荆楚卓越人才协同育人计划”等专业27个;湖北省优秀教学团队14个,湖北高校省级优秀基层教学组织1

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