不是本科,属于专科。根据湖北城市建设职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,湖北城市建设职业技术学院不是本科,属于专科高校,湖北城市建设职业技术学院创办于1978年,2002年由湖北城市建设学校、湖北城乡建设职工大学组建升格为高职专科院校,2005年湖北贸易科技学校整体并入,是湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶。
湖北城市建设职业技术学院开设专业有建筑室内设计、数字媒体艺术设计、环境艺术设计、建筑装饰工程技术、园林工程技术、建筑设计、广告艺术设计、古建筑工程技术、工程造价、建筑经济信息化管理、现代物业管理、建设工程管理、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、物联网应用技术、软件技术、计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、城市燃气工程技术、市政工程技术、道路与桥梁工程技术、给排水工程技术、摄影测量与遥感技术、工程测量技术、采购与供应管理、连锁经营与管理、电子商务、现代物流管理、建筑钢结构工程技术、地下与隧道工程技术、建筑工程技术、建设工程监理、智能建造技术、装配式建筑工程技术
湖北城市建设职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
建筑设计学院 | 建筑室内设计 | 专科 |
数字媒体艺术设计 | 专科 | |
环境艺术设计 | 专科 | |
建筑装饰工程技术 | 专科 | |
园林工程技术 | 专科 | |
建筑设计 | 专科 | |
广告艺术设计 | 专科 | |
古建筑工程技术 | 专科 | |
建筑管理学院 | 工程造价 | 专科 |
建筑经济信息化管理 | 专科 | |
现代物业管理 | 专科 | |
建设工程管理 | 专科 | |
信息与设备工程学院 | 建筑电气工程技术 | 专科 |
建筑智能化工程技术 | 专科 | |
物联网应用技术 | 专科 | |
软件技术 | 专科 | |
计算机应用技术 | 专科 | |
大数据技术 | 专科 | |
人工智能技术应用 | 专科 | |
市政工程学院 | 城市燃气工程技术 | 专科 |
市政工程技术 | 专科 | |
道路与桥梁工程技术 | 专科 | |
给排水工程技术 | 专科 | |
摄影测量与遥感技术 | 专科 | |
工程测量技术 | 专科 | |
物流管理学院 | 采购与供应管理 | 专科 |
连锁经营与管理 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
现代物流管理 | 专科 | |
建筑工程学院 | 建筑钢结构工程技术 | 专科 |
地下与隧道工程技术 | 专科 | |
建筑工程技术 | 专科 | |
建设工程监理 | 专科 | |
智能建造技术 | 专科 | |
装配式建筑工程技术 | 专科 |
湖北城市建设职业技术学院创办于1978年,2002年由湖北城市建设学校、湖北城乡建设职工大学组建升格为高职专科院校,2005年湖北贸易科技学校整体并入,是湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶属湖北省住房和城乡建设厅,是湖北省示范性高职院校、湖北建筑工程职教品牌院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北建设职业教育集团理事长单位、中南建设职教联盟牵头单位。学校先后组建了“一校多企”模式的校企合作董事会、“多校多企”湖北建设职业教育集团、“多校多企多集团”中南建设职教集团化办学联盟,实现校企融合平台的逐渐升级。学校积极开展现代学徒制试点,形成了校企系统化合作态势,成为国家第三批现代学徒制试点院校、首批“1+X”证书试点学校。学校地处湖北武汉,坐落于风景秀丽的藏龙岛国家湿地公园、汤逊湖畔。学校致力创建“花园式学校”,校园环境满园苍翠、樱白桃红。学校面向20个省市招生,目前在校生一万两千余名,设有建筑设计学院、建筑工程学院、市政工程学院、信息与设备工程学院、建筑管理学院、物流管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育工作部等9个教学单位,开设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价等45个高职专业,形成了以土建施工类为龙头,建设类专业为主体,信息类、物流类等多专业交叉渗透,稳步协调发展的专业体系。现有国家级骨干专业6个,央财支持专业2个,国家级生产型实训基地3个,国家级双师基地1个,国家级虚拟仿真实训中心1个,国家级协同创新中心2个,国家级实训基地1个;省级重点专业(含示范专业、骨干专业、品牌专业、特色专业)23个,湖北建筑工程职教品牌专业群5个,有国家精品课程2门,国家精品共享课程2门,省部级精品课程10余门,省级实训基地(含虚拟仿真实训中心、生产型实训基地)7个。现有教职工508人,其中专任教师365人,副高以上职称112人,省级专业团队2个,省级(技能)名师21人,省级师德先进个人1人。全国五一劳动奖章获得者1人,省级劳模3人,省政府津贴专家2人。学校始终坚持办学方向,落实立德树人根本任务,按照“规范管理建机制,改革创新办特色,提升内涵铸品牌”的工作方针,以培养技术技能人才为己任,深入推进思想进教材、进课堂、进头脑,探索实现职业技能和职业精神培养高度融合,积极推进学生体育、美育与劳动教育,学生德智体美劳全面培养。学校深入贯彻落实全国教育大会精神、“职教20条”精神,大力推行“三教改革”,着力注重“双师型”教师教学能力的培养培训,深入探索“1+X”证书人才培养模式,全面推进教学信息化建设。五年来,累计838人次在省级以上技能竞赛获奖,4名学生突出重围进入世界技能大赛中国集训队。学校就业率连续位居全省前列,近五届毕业生就业满意度持续增长。2020年,学校就业工作做法被省就业中心作为内部交流材料在全省高校交流。学校始终坚持以“育人”,秉承“立德、尚能、笃学、创新”校训,立足建筑类行业办学实际,围绕“鲁班精神”“诚信文化”,着力营造设施完善、功能齐全、特色鲜明、文明和谐的校园文化氛围,充分发挥文化育人的作用,把“立德树人”贯穿于人才培养全过程,构建形成了以中华文化、“三校”文化、专业文化、企业文化、校友文化、社团文化六大文化为主体的校园文化体系,努力做到贴近行业特点,素质教育职业化;贴近专业特色,校园文化多样化。2020年,学校被中国建设教育协会授予首届“建设行业文化建设示范单位”称号。学校社会服务与培训成绩明显,广泛开展各种线上线下培训。2020年,学历继续教育在籍518人,组织非学历培训及考试42918人次,年培训到账额540.66万元。学校持续开展驻村扶贫、教育扶贫、支教等工作,不断推动扶贫脱贫工作取得新进展。学校先后获得全国青年文明号、全国建设系统先进单位、全国巾帼文明岗、湖北省文明单位、湖北省平安校园、档案管理省特级、湖北省就业工作先进单位等各种荣誉称号。学校成立40多年来,为社会培养了5万余名技术技能型人才,为服务长江经济带和湖北经济社会发展作出了应有的贡献。当前,学校正以党建工作为引领,不断加强内部治理结构建设,积极响应国家发展战略,全面落实立德树人根本任务,着力深化产教融合、校企合作,深入推进“三教”改革攻坚行动,聚力提升协同创新社会服务功能,全力做好“双高”建设和“提质培优”行动计划,为建设成为全国一流的高水平特色高职院校不懈奋斗!注:其中的数据截至2021年5月
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