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大兴安岭职业学院的口腔医学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-07 22:18:42 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的大兴安岭职业学院口腔医学专业录取分数线数据,包含近三年大兴安岭职业学院口腔医学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

大兴安岭职业学院的口腔医学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、大兴安岭职业学院口腔医学专业分数线是多少分

最新据2023年大兴安岭职业学院招生办官方公布的口腔医学专业录取数据,我们可以知道大兴安岭职业学院口腔医学专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2021年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是292分,对应的最低录取位次在59631名;

2、在内蒙古省份2020年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是236分,对应的最低录取位次在71935名;

3、在辽宁省份2019年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是392分,对应的最低录取位次在91012名;

4、在江西省份2019年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是304分,对应的最低录取位次在-名;

5、在贵州省份2020年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是220分,对应的最低录取位次在212905名;

6、在贵州省份2019年的大兴安岭职业学院口腔医学专业理科专业分数线是285分,对应的最低录取位次在192479名;

二、大兴安岭职业学院口腔医学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 口腔医学专业 2022 河北 物理 物理+化学 396 215904
2 (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)口腔医学专业 2021 河北 物理 物理+不限 351 195375
3 口腔医学专业 2020 河北 理科 - 370 215945
4 口腔医学专业 2019 河北 理科 - 279 235818
5 口腔医学专业 2021 山西 理科 - 148 77981
6 口腔医学专业 2020 山西 理科 - - -
7 口腔医学专业 2019 山西 理科 - 234 96021
8 口腔医学专业 2022 山西 理科 - - -
9 (加格达奇)口腔医学专业 2022 内蒙古 理科 - 279 67310
10 (办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制三年)口腔医学专业 2021 内蒙古 理科 - 292 59631
11 (办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制三年)口腔医学专业 2020 内蒙古 理科 - 236 71935
12 (办学地点:校本部)口腔医学专业 2019 内蒙古 理科 - 174 75814
13 口腔医学专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 388 83005
14 (语种不限)口腔医学专业 2020 辽宁 理科 - 390 90329
15 口腔医学专业 2019 辽宁 理科 - 392 91012
16 口腔医学专业 2022 辽宁 物理 物理+化学 422 81340
17 口腔医学专业 2021 吉林 理科 - 268 63056
18 口腔医学专业 2020 吉林 理科 - 217 82754
19 口腔医学专业 2019 吉林 理科 - 336 63302
20 口腔医学专业 2022 吉林 理科 - 324 64382
21 口腔医学专业 2021 黑龙江 理科 - 251 89562
22 口腔医学专业 2020 黑龙江 理科 - 292 93058
23 口腔医学专业 2019 黑龙江 理科 - 296 92317
24 口腔医学专业 2022 黑龙江 理科 - - -
25 (6000元/年)口腔医学专业 2021 安徽 理科 - - -
26 (6000元/年)口腔医学专业 2020 安徽 理科 - 280 213235
27 口腔医学专业 2019 安徽 理科 - - -
28 (6000元/年)口腔医学专业 2022 安徽 理科 - - -
29 口腔医学专业 2021 江西 理科 - 316 -
30 口腔医学专业 2020 江西 理科 - 265 179231
31 口腔医学专业 2019 江西 理科 - 304 -
32 口腔医学专业 2022 江西 理科 - - -
33 口腔医学专业 2022 山东 综合 423 332041
34 口腔医学专业 2021 山东 综合 424 313898
35 口腔医学专业 2020 山东 综合 不限 415 329714
36 口腔医学专业 2019 山东 理科 - 348 266375
37 (6000元/年;办学地点校本部)口腔医学专业 2021 河南 理科 - 256 437059
38 (6000元/年)口腔医学专业 2020 河南 理科 - 199 453604
39 口腔医学专业 2019 河南 理科 - 363 307790
40 (6000元/年)口腔医学专业 2022 河南 理科 - - -
41 (理工类,3年,6000元/年)口腔医学专业 2021 广西 理科 - 224 199562
42 口腔医学专业 2020 广西 理科 - 189 199519
43 口腔医学专业 2019 广西 理科 - - -
44 (理工类,3年,6000元/年)口腔医学专业 2022 广西 理科 - - -
45 口腔医学专业 2022 重庆 物理 物理+化学 377 95588
46 口腔医学专业 2021 重庆 物理 物理+不限 274 98125
47 口腔医学专业 2020 重庆 理科 - 252 111731
48 口腔医学专业 2019 重庆 理科 - - -
49 口腔医学专业 2021 四川 理科 - 254 250018
50 口腔医学专业 2020 四川 理科 - 288 246478
51 口腔医学专业 2019 四川 理科 - 285 245640
52 口腔医学专业 2022 四川 理科 - 308 260296
53 (机场路18号)(语种:不限)口腔医学专业 2021 贵州 理科 - 246 202313
54 (语种不限)口腔医学专业 2020 贵州 理科 - 220 212905
55 口腔医学专业 2019 贵州 理科 - 285 192479
56 (语种:不限)口腔医学专业 2022 贵州 理科 - - -
57 口腔医学专业 2021 云南 理科 - 319 151640
58 口腔医学专业 2020 云南 理科 - 288 154919
59 官网数据口腔医学专业 2019 云南 理科 - 343 135708
60 口腔医学专业 2022 云南 理科 - 355 142541
61 口腔医学专业 2021 陕西 理科 - 167 162344
62 口腔医学专业 2020 陕西 理科 - - -
63 (教学地点:黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区机场路18号校本部)口腔医学专业 2019 陕西 理科 - - -
64 口腔医学专业 2022 陕西 理科 - 232 161577
65 口腔医学专业 2021 甘肃 理科 - - -
66 口腔医学专业 2020 甘肃 理科 - 183 123188
67 口腔医学专业 2019 甘肃 理科 - - -
68 口腔医学专业 2022 甘肃 理科 - - -
69 (语种不限)口腔医学专业 2021 宁夏 理科 - 223 -
70 (语种不限)口腔医学专业 2020 宁夏 理科 - 266 -
71 口腔医学专业 2019 宁夏 理科 - 232 -
72 (语种不限)口腔医学专业 2022 宁夏 理科 - - -
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三、大兴安岭职业学院师资和院系介绍

大兴安岭职业学院是2002年由黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制综合性普通高等院校,是黑龙江省骨干高等职业院校、黑龙江省“1+X”证书试点单位、大兴安岭地区产业人才培训基地、黑龙江省“文明单位”标兵。学院占地44公顷,建筑面积近9.2万平方米,建有附属医院、综合实训基地、版画创作基地等71个校内实训、实践基地和分布在全国各地的110个校外实习、就业基地,拥有大兴安岭寒地中药产业研究院,大兴安岭地区检验检测中心及林产品、农产品质检中心等多个科技服务与创新平台,固定资产总值2.24亿元,教学科研仪器设备值近6000万元。学院全日制在校生3000余人;有教职工294人,其中专兼职教师241人,高级职称教师78人,研究生学历教师102人,“双师型”教师103人,省级教学名师4人。学院举办专科层次高等职业教育、中等职业教育、成人学历教育与继续教育。设有林业管理系、医学技术系、电子工程系、师范教育系、艺术体育系、成人教育部、基础部、思政部8个教学部门,开设飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、森林草原防火技术、林业技术、护理、临床医学、口腔医学、计算机网络技术、学前教育等19个高职专科专业。学院秉持“质量立校,人才强校,特色兴校”的办学理念,牵头组建大兴安岭地区职业教育联盟,参与组建职业教育对口支援协同发展联盟、中国(北方)现代林业职业教育集团、黑龙江省林业职业教育集团,并与俄罗斯远东国立农业大学、广东轻工职业技术学院等国内外知名院校建立对口合作关系。学院在吸收兄弟院校办学经验的基础上,强化内涵建设,教育教学质量显著提升,2014年12月,学院成为黑龙江省骨干高等职业院校,综合办学实力跻身黑龙江省高职院校前列;2016年和2019年,学院两次入选高职专科院校综合竞争力全国600强;2020年7月,中共黑龙江省委书记张庆伟同志来到学院检查指导工作,对近年来学院办学水平和人才培养工作给予充分肯定。

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