牡丹江师范学院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的牡丹江师范学院最近三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、牡丹江师范学院多少分可以上

一、2022年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2022年牡丹江师范学院在四川文科的最低录取分数线为512分，对应的录取位次为35591;

2、2022年牡丹江师范学院在湖北物理的最低录取分数线为461分，对应的录取位次为90523;

3、2022年牡丹江师范学院在甘肃文科的最低录取分数线为450分，对应的录取位次为17470;

4、2022年牡丹江师范学院在黑龙江理科的最低录取分数线为440分，对应的录取位次为33897;

5、2022年牡丹江师范学院在黑龙江文科的最低录取分数线为415分，对应的录取位次为15385;

二、2021年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2021年牡丹江师范学院在贵州文科的最低录取分数线为509分，对应的录取位次为26659;

2、2021年牡丹江师范学院在辽宁物理的最低录取分数线为501分，对应的录取位次为43343;

3、2021年牡丹江师范学院在吉林文科的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为6954;

4、2021年牡丹江师范学院在广西文科的最低录取分数线为461分，对应的录取位次为30205;

5、2021年牡丹江师范学院(B)(预科)在黑龙江理科的最低录取分数线为268分，对应的录取位次为85360;

三、2020年牡丹江师范学院多少分能考上

1、2020年牡丹江师范学院在吉林文科的最低录取分数线为497分，对应的录取位次为7570;

2、2020年牡丹江师范学院在黑龙江文科的最低录取分数线为495分，对应的录取位次为6994;

3、2020年牡丹江师范学院在湖北理科的最低录取分数线为463分，对应的录取位次为86652;

4、2020年牡丹江师范学院在黑龙江理科的最低录取分数线为391分，对应的录取位次为60910;

5、2020年牡丹江师范学院在江苏文科的最低录取分数线为320分，对应的录取位次为33879;

二、牡丹江师范学院简介

教书育人，薪火长传。牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965 年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了近 40 年农村办学的历史。经过六十余年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。

基础扎实,积淀深厚。学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市，占地面积70.35万平方米，校舍建筑面积33.34万平方米，是黑龙江省花园式单位。学校固定资产总值10.8亿元，其中教学科研仪器设备总值2.05亿元。图书馆建筑面积2.03万平方米，是集实体与虚拟一体的复合型图书馆，馆藏纸质资源182.56万册，电子资源204余万册，数据库27种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校，省级创新创业教育改革示范校、课程思政示范校。

专业合理，师资优良。学校现有教职工1211人，其中专任教师796人，专任教师中教授、副教授398人，具有博士、硕士学位722人，享受国务院及省政府特殊津贴7人，省级教学优秀教师10人。学校现有二级学院21个，党政管理机构19个，教辅单位5个，本科专业58个，硕士学位授权一级学科9个，硕士学位授权二级学科（方向）37个，专业硕士学位类别4个（涵盖18个领域），学科专业覆盖工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生18600余人。

特色鲜明，成绩斐然。学校现有国家级一流本科专业建设点5个、国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、教育部备案的国别与区域研究中心1个；省级综合改革试点专业3个、省级一流本科专业建设点17个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级一流课程31门、省级精品课程14门、省级精品开放课程1门。学校现有省级重点学科2个、省级特色学科1个、省哲学社会科学学科体系创新工程学科1个、省级重点实验室4个、省级工程技术研发中心2个、省级科技创新团队1个、省级科普基地2个、省级学术交流基地4个、设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题等各级各类项目1300余项，共有600余项科研成果获得各级各类奖励，发表高水平论文900余篇。

内涵强校，成果丰硕。学校充分发挥在北大荒文学、渤海文化研究、少数民族语言与地方方言保护、东北抗联精神研究等方面的特色优势，依托中国抗联研究中心、渤海文化研究中心、黑龙江省非物质文化遗产研究基地,承接全省“五色教育”研学项目，围绕学科专业优势，推进建设运动康养文旅产业创意产业园，努力打造具有区域特色的人文社会科学基地；学校围绕区域重点领域和重点行业，发挥对外商贸人才培养、功能材料研发、啮齿动物生态学研究、生物和化工制药、食用菌开发等方面优势，依托超硬材料重点实验室、农林鼠害重点实验室、光电功能材料重点实验室、食用菌工程技术研发中心、北方药食工程技术研发中心，推进校企、校地、校校协同创新；学校全面彰显教师教育特色，助力乡村振兴计划，整合全省乡村教师教育资源，成立黑龙江省乡村教师教育发展学院，与黑龙江省教师发展学院合作打造省培、国培、师范生顶岗实习支教、爱心课堂等项目获得良好社会反响；学校主动对接中国（黑龙江）自由贸易试验区产业发展需求和人才智力需求，高起点谋划建设自贸区学院，努力探索校政企、本科院校和高职院校协同育人新模式；学校积极融入地方，全面实施服务牡丹江经济社会发展行动计划，建立“高校联盟”、推动“跨校协作”，“渤海文化艺术团”“三下乡”“四进社区”等品牌活动的开展，极大彰显了学校文化辐射与服务社会功能。

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